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发表于 2010-6-7 14:31 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
哎 安徽今天的高考作文这是不一般呀 吴兴杂诗 (清) 阮元   交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。   深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。   这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。   注意:1 立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限   2 不得套作,不得抄袭   3 不得透露个人信息   4 书写规范,正确使用标点符号 哎 你能一眼看出来这个是啥意思吗?
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实际上这个意思吧 就是要根据情况 按照客观条件来办事 晕死 就这人家给整一事 反正我是看了半天才懂
暖暖 mw10077 一切为了孩子

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我觉得应该是说人要根据实际情况,寻找适合自己的发展环境吧?
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随意吧,理解角度不一样意思千差万别的。

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即使同一事物在不同状态下也有它不同的价值,要善于利用。我这么认为的。
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原帖由 春草萌萌 于 2010-6-8 14:13 发表
即使同一事物在不同状态下也有它不同的价值,要善于利用。我这么认为的。



我比较喜欢这个观点
要我就想 能量的多级利用  截污减排
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安徽省的高考题目依然那么有诗意~~~~~~~~你知道是什么意思嘛? ...
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