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卡哇依

加油我的小男子汉~

贵宾

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妈豆: 34175
宝宝生日: 2008-12-16
帖子: 13754

1^#

看到许多面临宝宝入园的妈妈有许多问题，特开这个帖子，有入园问题可以问我哈，我会一一答复~
关于入园方面
1.公家的幼儿园，不想谈太多私人幼儿园的黑幕了
2.最好离家不远，方便接送
3.老师不是你能选择的，但是一个口碑好的幼儿园，教师的素质也低不了
4.选之前对几所幼儿园的食谱进行比较，最好吃三餐，这样接送时间固定
5.询问班内幼儿的多少，小班25，中班30.大班35，可超5名左右，太多的话一个班两个老师一个保育员根本照顾不过来
关于吃喝拉撒睡
1.吃的不需要，因为幼儿园都有，如果宝宝刚入园不适应，可以带个小书包，里面放上他喜欢的一样玩具，不要太多，和一瓶水，告诉他实在渴了又不敢说，先喝自己带的水，因为不是所有宝宝都会配合老师去喝水的，但宝宝缺水很容易生病~
2.一定在家培养宝宝的独立性，要知道这很重要，吃饭别怕脏和慢，别动不动就喂，在幼儿园老师不会每天每顿都喂的，告诉宝宝多喝水，不是老师让喝的时候才喝，喝水随时都可以要！
3.有的宝宝可能没有午睡习惯，但大多数是午睡的，希望家长配合，周末也要午睡，否则入园后也会影响别的小朋友休息。
安全告知：切记不要给宝宝带饰品和检查宝宝口袋是否带乱七八糟的东西，后果我不说大家也明白！
上面是我自己总结的，想到这些，下面给大家看看比较详细的入园准备

做好入园的心理、生理与物质准备工作。
　　（一）加强孩子对外界的适应性和社会交往能力的培养。有研究表明：2岁前的婴幼儿对陌生人及陌生环境的警觉和惧怕心理是最强的。所以在孩子入园前的半年里，家长更要特别注意有意识地、系统地培养，让他在自然的社会交往中，多接触社会与熟悉他人。比如带孩子去公园、去郊游，让他有接触外界的机会；或者为孩子组织家庭宝宝聚会，并在他与小伙伴游戏的时候短暂的离开，帮孩子逐渐适应短暂分离，有利于克服入园后的分离焦虑；最好的办法就是带孩子参加亲子课程班，亲子课程班里轻松愉快的游戏不仅能使孩子在大运动、精细动作、语言、认知等各方面得到具体的、针对性的培养，还能使孩子在家长的陪伴引导下，逐步消除与他人的陌生感、不安全感，学习如何与他人交往、感受到集体活动的乐趣与必须共同遵守的规则，为孩子入园做一个很好的过渡。
（二）培养孩子独立生活的必备能力和良好的行为习惯。
　　1、自理能力。孩子上幼儿园，很多事情就得他自己去做。比如：自己吃饭、自己喝水、自己穿脱衣服鞋袜、自己上厕所等，这些都需要我们家长提前进行培养，为他入园后的独立生活扫清障碍。
　　2、语言能力。教孩子学会简单的礼貌用语、简单地表达自己的需要、学会请求帮助、学会听指令听
简单的普通话，让孩子能够更快地学会与老师、小朋友沟通。
　　3、养成与幼儿园相适应的作息习惯，准时接送，有利于缩短孩子的适应期。现在一般幼儿园的作息制度是9点前入园，11点吃午饭、12点睡午觉、下午2点30分起床吃午点、3点30分以后是游戏活动，4点30分开始离园。家长千万不要中途窥视。
　　（三）物质上的准备。给孩子穿上容易穿脱、舒适的衣服、鞋袜，为孩子准备一个小书包，放上一两套替换的衣服，一件薄长袖衣，一个水瓶。
（四）激发孩子入园的美好愿望。
　　1、入园前的一二个月，带孩子到幼儿园门口看小朋友玩，并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了，也可以上幼儿园了，幼儿园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上幼儿园呀？……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话，我就把你送去幼儿园，让老师收拾你。”给孩子负面的影响。。
　　2、入园前一二周，带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园各处的环境，鼓励他与园里的老师、小朋友交谈，分享食物、玩具。邀请老师到家里来家访，帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。
　　3、临近入园的一二天，还可以给孩子策划一个“庆祝大典”，给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念，让孩子为自己的长大而感到骄傲。

正确面对、处理孩子入园的各种问题
　　（一）宝宝的情绪不稳定。
　　1、入园初期宝宝的情绪不稳定是属于正常的现象，家长要理解。宝宝要离开爸爸妈妈上幼儿园，从一个熟悉的环境一下子来到自己不熟悉的环境，肯定会感到有些恐慌，他需要一个心理调节的过程，哭是宝宝自我保护的一种手段，特别是在这个特殊时期，宝宝非常的脆弱，他也想通过哭，引起大人对他的注
意，给他更多的关心。所以家长不用太过担心，也不要压抑孩子，应该给孩子一个合理发泄的情绪的机会。慢慢的孩子在老师的引导下情绪就会逐渐稳定下来。
　　2、在宝宝入园的第一个月，家长也可以和老师商量让他带心爱的玩具满足他的心理需求，减轻他的分离焦虑和不安。头几天孩子放学回家，给孩子喝一些羚羊水，可以帮助控制紧张的情绪，预防发烧。
　　3、家长要尽量启动孩子的愉快记忆，有的家长接孩子回家，常常会把自己的担心化为一连串的问题
：“有人欺负你吗？”“老师有没有批评你？”“有没有吃饱”这种负面的关心实际上在暗示宝宝：幼儿园是个令人不快乐的地方。明智的做法是：经常性的问一问宝宝“幼儿园里什么最好玩？”“老师为什么奖励你？是不是你做得很棒？”“幼儿园里的饭真香，妈妈闻到都想吃。”让宝宝回忆幼儿园里愉快的情景，给他快乐的心理暗示，宝宝就会更乐意接受幼儿园的集体生活。

　　（二）孩子生病怎么办
　　孩子刚入园的第一二个月，有的宝宝因为抵抗力差，环境改变，情绪影响等原因，比较容易生病。只要不是器质性的疾病，一般的低热、感冒，除了必要的治疗外，家长还是应该坚持送宝宝入园，如果稍有小病就放弃上幼儿园，会使适应期延长，不利于宝宝的发展。如果宝宝病得比较厉害，需要静养的话，家长也要处理好这个过程。宝宝生病了，家长要当着宝宝的面，打电话给老师请假，让宝宝告诉老师等病好了就上幼儿园，从小就培养宝宝的责任感，。一般现在孩子如果生病两三天，老师都会来关心，家长就要引导他体会老师小朋友对他的关爱；病好了主动打电话给老师，帮宝宝消除生病期间的消极心理，对回园有所期待。

　　（三）宝宝和小朋友发生矛盾怎么办
　　孩子上幼儿园和小朋友闹意见是常有的事，不管是欺负别人或者被别人欺负，都是我们家长不喜欢见到或听到的事情，但是家长也不用过分着急，而是要妥善分析、处理。当孩子欺负别人，被老师或其他家长投诉时，有很多家长都会觉得很不好意思，只能一个劲的道歉，并当着大家的面责骂孩子，这样子虽然能息事宁人，但并不能够真正的帮助孩子。
　　1、找出原因。用温和的谈话，让孩子告诉你，他为什么要欺负别人。孩子欺负别人常常是因为他心中有不痛快或不安全感，
　　2、帮助孩子寻找解决问题、发泄情绪的最佳办法，学会思考，提高其正确分析、独立解决问题的能力。
　　3、引导孩子正确面对自己犯的错误，学习体会别人的情绪，并承担后果。道歉、弥补等。
　　4、当孩子学着改正或表示改正时，你一定要给他信心，向他保证你仍然爱他。

　　当孩子被别人欺负时。有些家长得知孩子被欺负时，都会非常的生气和难过，有时会把责任推在老师，当着孩子的面就数落老师的不是，或者直接带着孩子去与对方家长交涉，这些更不是明智的做法。
　　1、不能用怒火或责骂来加重孩子的心理负担，孩子受到欺负，情绪已经很不好，如果再受到家长的责备，他就会把家长的难过理解为对他的失望，应此觉得自己很没用，孩子就会更加胆小怕事，所以，家长要让孩子知道，他被别人欺负并不是他的过错，告诉他，无论是谁，欺负别人都是不对的，如果有人故意欺负他，你一定会帮助他。
　　2、和孩子谈谈，了解孩子被欺负的经过和真相，帮他分析其中的原因。是否有他的责任，而别人是故意欺负还是无意的，如果是无意的，就较宽容的对待。
　　3、教孩子学会提前反应、主动提出解决问题的办法或请求帮助，千万不要“以暴制暴”，用拳头解决问题是不可取的，反而会是孩子的处境更糟。
　　4、平时鼓励孩子多交朋友，放手让孩子自己去面对自己的事情，和小朋友相处，不要怕孩子吃亏，过分保护。孩子在幼儿园里朋友越多，他就会越开朗自信，受到欺负的机会就会越少。
　　5、当孩子确实受到比较严重的伤害时，家长一定要控制自己的怒火，体谅孩子的年幼无知，和老师一起分析情况，安定情绪和对方家长商讨合理的解决办法。吵闹只会伤害感情，于是无补。
呵呵，长篇大论的哈，偶们家长要做起来也不是很容易哈，我觉得一切的大前提还是对孩子多些理解和宽容，做家长的遇事不要急，先想想在行动，多动脑，少用手（这里偶指的是体罚孩子），多站在孩子的立场考虑考虑。

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