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之前回复了一个麻麻的帖子说头疼让孩子去学钢琴小提琴很头疼，孩子也坐不住，我是搞文艺的，音乐学院的高材生吧，做过5年幼儿钢琴老师，可以给麻麻们一点建议。: |+ z8 l7 N* z; [9 r
先说胎教：我的胎教基本上很轻松，每天给宝宝弹弹钢琴听，莫扎特，肖邦，贝多芬，李斯特都有，但个人觉得肖邦的比较“高档”，适合宝宝。莫扎特我真心不喜欢哈。我老妈说生我的时候就天天听抒情音乐，因为她自己五音不全，不希望我也那样，所以，貌似我妈成功了。0 s; X7 }; W8 N
因为经常接触外国人，所以我喜欢听欧美的电子乐和派对的音乐，宝宝也很喜欢，每次在听到国外的live乐队的演出就很安静，像洗耳恭听一样。我自己听着也觉得很舒心，所以建议大家不要一味的追求古典音乐，音乐的作用是让人愉悦，欢乐的情绪让体内的细胞达到一个活跃健康的状态，让宝宝快乐成长。所以麻麻喜欢什么就听什么好了。
再说孩子报音乐兴趣班： Z* `% z o! _1 a/ a, Z
1.不要在5岁前强迫孩子去学乐器，所有乐器都不简单！这个很重要，3岁开始学，什么都听不懂，认五线谱也是很难理解的，可能3岁教到5岁还是不会，6岁脑子发育好了，忽然这孩子就开窍了！5岁开始学，学一年后80％的孩子能达到跟3岁就开始学到6岁时候水平一样。6 X3 {2 D3 j* d. f
2.不要让一个对音乐或者乐器没有“真正”兴趣的孩子去学乐器。不要坚持让一个没有“细胞”的孩子学音乐。我小时候最初是有兴趣的，而且我在学琴过程中发现我有天分，人家孩子一周能弹2首曲子，我能弹10首。所以，老妈坚定了要逼我成才。后来我练到中高级水平时，已经不再属于兴趣班，属于坐牢班了——妈拿着织毛的竹签。。。后来我教的孩子，我基本上3节课就能确定这孩子是不是有“细胞”，对于没有细胞的孩子，家长又非常希望孩子学，那么我只能在课堂上多示范，疯狂的演奏给孩子看，至少让他们得到音乐欣赏教育吧。& V- r' `0 G$ i7 X: b% x# W" e
3.谨慎观察特别是男孩子的兴趣取向——话说，我有几个非常热爱足球的男孩学生，永远没有进步，每次见到钢琴都跟见到中药一样，手一边弹脚下一边狂踹，把琴房的钢琴都踢了一个坑！我万般无奈下只能对家长说：“你就饶了你儿子，也饶了我吧。”$ N+ r) Y8 K p% l; f2 f
4.弦乐更难，适合耳朵好的孩子。——我的第二专业是大提琴，但是14岁在音乐学院才选修的，但我是真心喜欢大提琴，开始的比较晚所以也成不了多优秀的演奏者，不过我在尝试了小提琴中提琴和大提琴后，总结：孩子的手部条件是选择弦乐乐器的关键。我的手很大，手指也粗，所以小提琴对我来说太困难了！* }1 R3 o9 f. ?6 [, p
5.果断放弃。如果孩子真的没有什么音乐前途，就不要浪费时间在音乐兴趣班上。如果希望提高修养和气质，经常播放音乐给孩子听就好了！
基本上就这些了。。。。7
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发表于 2013-4-17 10:11
