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绪论 用爱与智慧捕捉孩子的敏感期
一、孩子的敏感期千万不能错过
万事万物都有一定的客观规律，认识生机勃勃的敏感性/ 2
敏感期是孩子成长的推动力，一定要抓住这个关键期 / 4
每个孩子的成长都有着难以解释的神奇与奥秘 / 5
了解蒙台梭利归纳总结的“孩子九大敏感期” / 7
二、帮孩子度过敏感期的几个关键
敏感期出现的时间并不固定，要注意观察孩子的言行举止 / 9
在敏感期内，尊重孩子的发展，给他充分的自由 / 10
用爱与智慧和孩子做心灵沟通，让他感受到我们的爱 / 12
给孩子布置丰富的学习环境，对他适时协助而不是干涉 / 13
耐心等待孩子的成长，让他顺利度过敏感期 / 15
第一章 0～2.5岁，敏感期开启孩子的一生
一、视觉敏感期
1.眼睛是心灵的窗户，解读孩子的视觉敏感期 / 18
2.刚出生的孩子会对明暗相间的地方表现出极大的兴趣，会盯着看 / 20
——对于刚出生的孩子来说，黑白相间的地方比彩色气球更有吸引力，我们
要有意识地激发孩子的视觉感知能力
3.非常喜欢CD光盘、大头娃娃、镜子等各种形状的视觉道具 / 22
——这些东西能有效吸引孩子的注意力，我们可以用这些视觉道具组成孩子
的视觉环境
二、语言敏感期
4.解读孩子的语言敏感期，了解语言能力的发展历程 / 24
5.喜欢模仿一个词，或一应一答，不断地重复 / 26
——这不是孩子淘气，不要阻止，要引导孩子模仿更优美、更精确的语言
6.发现所有的事物、人都有称呼，开始将自己的认知与语言匹配起来 / 28
——认同孩子，表扬他，引导他多练习；如果匹配不正确，还要纠正他
7.对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话 / 30
——这是孩子语言的“高级”重复阶段，不必惊讶，与孩子一起做句子表达
的游戏
8.发现语言具有一种力量，开始学说“粗话” / 32
——并非孩子学坏了，我们要学会冷处理，当然也要反省一下自己
9.悄悄话——孩子语言敏感期的**表现 / 34
——孩子用无声的悄悄话感受语言魅力，配合孩子，与孩子一起想象
10.接电话时一口气说完“请问你找谁？好的，再见！” / 36
——孩子发现声音能从机器里出来，兴奋不已，引导孩子与电话那边的人进
行语言沟通
11.口吃——孩子的逻辑思维能力发展的正常表现 / 38
——别着急，别批评，要和蔼地让孩子慢点说，耐心引导孩子表达
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发表于 2014-7-31 14:10
