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妈豆
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发表于 2011-10-31 09:20 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
     去鸡窝的都奔着做鸡头。但是鸡头只有一个,竞争一样激烈。况且鸡窝环境不如凤凰窝,更多孩子容易受到环境影响,变成鸡身子。
  去凤凰窝,未必就是凤凰尾巴。毕竟尾巴也是少数。大多数孩子更容易混成个凤凰身子。
  我觉得鸡头凤尾的理论不适宜用在教育环境选择上。理由是:
  这个理论通常用在已经具有一定能力的人,选择发展的平台。拥有一定能力的成年人,如果在一个竞争小的环境,更容易获得更多的晋升机会,从而上升的更快。而在一个人才济济的环境里,更容易被埋没。
  但是孩子不一样,孩子首先基本不具有什么能力,他们在6年的小学中,正在被塑造。因此他们远比一个成年人更容易受到环境的影响。而良好的学习氛围有利于孩子塑造自己的能力。而即使竞争激烈,也不必担心孩子没有晋升机会(这点和成人很不一样)。因为最终他们只需要参与全部同龄人的大竞争,并不需要一定在学校里出类拔萃。

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活力泡泡碎了 发表于 2011-10-31 09:20
 去鸡窝的都奔着做鸡头。但是鸡头只有一个,竞争一样激烈。况且鸡窝环境不如凤凰窝,更多孩子容易受到 ...


唉,我小时候到了6年级,班里的同学有一半是择校去了好的初中,班里还剩下15位左右。在鸡窝里有有鸡窝的好处,可以锻炼你的各个方面,不一定是在学习上。有些机会不是能在凤窝里得到的,但是,凤窝里出来的孩子思维方式不一样。有远见。这倒是真的。

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自尊心使然,很多人去了凤窝里,也当不了尾的。
鸡头只有一个,去了鸡窝里,没有自动力的人,也当不了头的。
大部分人都是随大流的,到哪都是中间,这凤窝的中间和鸡窝的中间,可就差别大了。

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冬日的草根 发表于 2011-10-31 12:09
自尊心使然,很多人去了凤窝里,也当不了尾的。
鸡头只有一个,去了鸡窝里,没有自动力的人,也当不了头的 ...

所以我喜欢凤窝,为了将来的人脉!中国社会人脉关系还是很重要的

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冬日的草根 发表于 2011-10-31 12:09
自尊心使然,很多人去了凤窝里,也当不了尾的。
鸡头只有一个,去了鸡窝里,没有自动力的人,也当不了头的 ...

有些不好的学校为什么也会出一些优秀的孩子?是不是他们更努力呢?

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2006-02-06 
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肯定是的,只是这样的好学生比率太少了,差学校的好学生我敢肯定到好学校绝对是中游学生,当然如果和好学校的学生再一起学习一年半载他有可能追上了,当然也可能一直是中游,因为我在槐荫区的孩子有好几个到实验以后,绝对是中游,后来付出了多少努力,才追的差不多!身边还有一个孩子从市中区随父母到槐荫区,四年级在市中是中游学生,到槐荫来竟然成前三名了,晕吧!此孩后来一直以优秀的成绩考上实验,此优秀只能是他学校优秀,因为他们学校当年仅有一个指标生名额,他以最高分542好像,当年指标生分数线好像是541,我现在也记得不是很准确,只肯定他比指标生分数线高一分,去的实验,他爸爸说孩子去基本是中下游,因为有那么多统招生必他高几十分,三年的努力,最后也追到了中上,因为他毕竟是自己考上实验的,分在一个不太差的班级,最后也够了一本的线,还不错,这就是最典型的鸡头的例子!他爸爸给我的忠告就是初中一定要读好学校,要不然高中太受罪了,当然这只是个例,当然这也只是父母认为孩子必须读好书考上好学校的家长的看法!如果认为读书就是那么回事的家长请忽略我的话!

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但是想到没有,有些好学校,是一些权贵的孩子。基本上都是做生意的。就像我小学老师退休后到济南齐鲁国际小学任教,她给我们说,那里的孩子太富了。互相攀比。一般孩子去了还真吃气。

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行愿 发表于 2011-10-31 22:11
但是想到没有,有些好学校,是一些权贵的孩子。基本上都是做生意的。就像我小学老师退休后到济南齐鲁国际小 ...

不知道你说的是不是山师附小齐鲁学校,或者你说的是它的前身,齐鲁私立学校?很负责的说,以前不清楚什么情况,现在那里没有退休的老师,都是很年轻的老师,山师附小外派的老师。学生家长主要什么职业不清楚,目前我儿子二年级,没有看到任何攀比风。
豆豆

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2008-07-22 
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其实,争论这个没有必要,举个例子吧。几乎所有的男人都希望老婆生儿子,生了女儿,肯定也得欢天喜地的说,女儿是父母的小棉袄,甭管是真心的还是强颜欢笑。
偶觉得基本上所有的家长都希望孩子去经五路和胜利大街,但是并不是所有的家长都有本事择校,也并不是所有的家长都有能力买学区房,所以,你也得允许人家有个托词吧,没必要分那么清楚的。
孬学校也能出好学生,但是很难。

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2011-01-03 
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豆豆的老豆 发表于 2011-10-31 23:25
其实,争论这个没有必要,举个例子吧。几乎所有的男人都希望老婆生儿子,生了女儿,肯定也得欢天喜地的说, ...

在一些普通学校,孬学生受到的影响更大,孩子的意志力价值观还没确定好,环境、学习氛围太重要了。




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2006-02-06 
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哈哈还是那句话好学校有差学生,坏学校也有好学生,但是就是个比例而已!还有攀比风,早恋风,哪个学校都有,只是有钱人聚堆的比的是名牌,穷人聚堆的比的是新旧而已!个人观念!正如每个家长的教育观一样,无法衡量好坏,无法统一!有家长认为孩子成为学者算是成功教育,有家长认为成为大款算成功,有认为成为。。。,可惜最后大多数孩子成为最普通人,所以大家尽力而为,朝着自己对孩子的期望而努力吧!尽最大努力就可以了!
璇璇妈

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2001-12-30 
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本身就是社会、政府造就的形态,不提倡择校干嘛把学校分成三六九等呢,如果学校师资,待遇,校舍环境和设备都统一的分配,家长们还会去择校吗?所以我觉得去开导家长不要择校,不如那些管教育方面的领导去关心下那些所谓孬学校的不足,每个人都希望自己的孩子优秀,当然会给孩子选择良好的氛围。
小清新

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2010-03-29 
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彤咪咪 发表于 2011-11-1 08:19
哈哈还是那句话好学校有差学生,坏学校也有好学生,但是就是个比例而已!还有攀比风,早恋风,哪个学校都有 ...

分析的对哦!学校也是个社会!再差的社会里也有优秀的人。

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妈豆
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2007-03-12 
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回复 彤咪咪 的帖子

超级同意你的看法,我自身就是个例子,在槐荫区的学校班里前三,级部也在前20里,本来以为中考能考个一中呢(没敢奢望实验和附中),结果三中的分数线都不到,全校第一名才考了三中,主要当时环境是自己自我感觉良好,其实根本没什么竞争力
吉儿娃娃团长编号:MW10022

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妈豆
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回复 彤咪咪 的帖子

竞争给孩子太大的压力,能上北大清华的才有几个,出来后就一定是人才吗,不见得,只要孩子努力进取,情商和智商一同进步,无所谓在哪个学校,无所谓是否出人头第,造成太大压力得来未必是好的结果
悦悦妈

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妈豆
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2010-02-23 
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吉儿娃娃 发表于 2011-11-3 09:23
回复 彤咪咪 的帖子

竞争给孩子太大的压力,能上北大清华的才有几个,出来后就一定是人才吗,不见得,只要 ...

俺也是这么想的,俺以后不会逼着孩子争第一,学这个那个啥的,只要情商智商都正常发展就行,俺觉着俺的童年挺轻松的,没大有竞争,父母都是农民也不知道多么高深的教育理论,但是俺很知进取,也上了不错的大学,现在过的也挺好的,希望俺闺女也这样
天使牛

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妈豆
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2009-09-13 
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color=red>关键看如何定位自己的人生目标和对人生成功的理解,毕竟人生漫长,哪能把孩子的命运押在幼儿园、小学、初中、高中、大学啊。

其实人一生又是短暂的:

1、对于躺在病床上孩子的家长来说,只要孩子好好的活下去就好,这就是最大的目标和幸福。

2、对于下岗工人失业家庭孩子的家长来说,希望有出头之日的那天,但往往等孩子大学毕业后才发现,一切还是那么不可能。

3、对于有钱人和高官家庭孩子的家长来说,希望孩子健康的长大,然后送到国外去发展,将来定居国外,这条路已经为其铺好。

4、对于中产阶级家庭孩子的家长来说,希望孩子努力学习,将来挣大钱当大官,可是往往到了孩子初中时,就会发现,根本不是那块料。逼着自己接受现实,另想办法,花大钱在往好高中送,然后在送进大学,最后到社会一看还是一个普通人。

5、对于农民家庭孩子的家长来说,无所谓!想上就供,不想上就随他去吧,反正家里有地。

对于我和在坐的各位家长来说呢?有梦想当然好,有精神寄托那是每个人都有的,可是大家想过没有,我们的父母在我们小时候对我们的希望是什么,好像没有什么,整天就一句话,好好学习。现在我们大了,回头看看自己的成长经历,发现变化无常,难以预测。人生的路本不能设定,可是现在的我们却整天为孩子铺路,让他们学这个,学那个,似乎将来学会了这个就是一个手艺,可你们发现了没有,这么多孩子都会这个手艺,那这还叫手艺吗?

鸡头,凤尾,算什么,其实都是一些机构宣传出来的东西,哪个学校算鸡头哪个学校算凤尾?看和谁比,要和北京四中比,实验的不都成鸡头了吗?哎,太累,孩子太累,大家都一个孩子,何苦呢,将来有出息没出息,其实对我们来说有所谓吗?

名利熏心莫太重,

孩子将来由已定。

人生苦短别多看,

老来膝下有福享。

就足矣!就足矣!


豆豆妈

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妈豆
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2011-01-24 
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尽量给孩子创设好一点的环境,古人还“孟母三迁”呢!!
惠琪公主

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妈豆
2063  
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2007-02-16 
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回复 彤咪咪 的帖子

顶顶顶......说得太好啦.......

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妈豆
12427  
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2002-12-18 
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环境是相当重要的,除非孩子有过人之处
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择校择校, 聊聊你是让孩子当“鸡头”还是当“凤尾”? ...
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