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亲们,可能会觉得现在教孩子认字有些早了,其实我觉得不够早,依现在的小学一年级的课程就要求认识的生字达到500个,当然会不会写是另外一回事,但会念会认的一定是要求很高,且看现在小学的数学都是举一反三的,题目都是生字,要求孩子会拼会认会理解.
现在宝贝很小,我不要求他能理解啥意思,只是让他认识字,认识形状,在不断的复习中加深印象.大家来看看我是怎么教孩子的.如果有不对的地方大家一起探讨,当然大家觉得可行也当是一种学习吧.
一,数数
当拿着1到9的数字给孩子认的时候,他不一定会理你,该怎么办呢,在宝贝开始学走路的时候,我喜欢带着他爬楼梯,边爬边数1至10的数字,这时候宝贝还不会讲话,但我仍然会念叨着,我相信他一定会记住的,果真在宝贝会讲话的时候,就能开始自己念的,刚开始他只能5开始,念到10.慢慢的他能从1数到10,而且不用你教,他自然的一爬楼梯就会自己数.你问他有几个苹果呀,他也会数.自己走路的时候,走一步就会数一步.
二,画画 认字
其实我没有刻意去教过宝贝认字,一切都是宝贝自己主动学习的,在宝贝很小的时候我就买了画板在家里,买了一堆的白板笔,这个笔写完就可以檫掉,就算写在衣服上也很容易就可以洗掉,所以非常的放心.最初的时候,宝贝只会拿着笔乱画,根本看不出什么.有一天我在书上看到,要先教孩子画圆圈,所以我就开始教宝贝画圆了,宝贝最喜欢吃鸡蛋,所以我边画就说这是蛋蛋,渐渐的,宝贝从不规则的画到不封口的圆到能封口的圆.这是个过程,但进步很大,每一个进步我都给予最大的鼓励.
宝贝认的第一个字是:牛 .宝贝属牛的,那天早上,一起来,宝贝就拉着我的手要我教他写字字,这个时候他非常的好学,每天都要拉着大人教他写字,其实大家一直都没有教过他,只是拿着支笔在画板上画些小动物让他认,或是教他画圈,或是画三角形等.这天我兴趣来,何不教他认字.所以我拿手就写了一个:"牛"字,然后指着对宝贝说:"宝贝,这是"牛"字. 认完我就檫掉,在重新写出来问宝贝什么字,刚开始宝贝总是记不住,突然我看到宝贝的衣服上有条牛,所以我就指着他的衣服上的小牛问他这是什么,小家伙答我是牛,我在问他这是什么字,小家伙大声的说是牛字.在我反复几次教后,宝贝真的能记住这个字了.
第二天早上,起来小家伙又拉我写字,我拿着笔,写了:"牛"字,然后问他,这是什么字呀,小家伙想了想,但仍然还是答不出来,我想肯定一天时间他给忘记了,所以我又指着他的衣服上的小牛问:"这是什么呀?宝贝".小家伙一看然后说:"牛牛."我又指着白板上的字问:"那这个是什么字呢?"小家伙大声的说:"牛".我又反复的给他加深印象后.写了另外一个字:"门".然后指着我们家的门说:"宝贝,这是门."又指着白板上的门字告诉他这是门字.很快宝贝心领神会了,认识了.
这两个字认识后,我每天都给他复习几次,当他不认识的时候,我就会实物来暗示他.现在这两个字是记得非常的牢了.接着我又开始又同样的方法教宝贝其它的字,我的目标是一星期教会他认两个字,我就很开心了,我用同样的方法,教宝贝认识了"猫 狗 鸟 左 右 上 中 下 转 好 妈 爸 爷 奶 口 手....."
教认字的过程其实很慢长,为什么说慢呢,因为这个时候的孩子非常的好动,学习完全是看他的心情,如果他不想学的时候,你教他,根本不听.比如子渊,如果他不想学,我硬是要教他认字,他就会把笔抢走,然后自己黑板上写还念 着什么,就是不理你.所以教他认字的时候,一定要问他想不想写字,然后看他这会的兴趣是什么在进行引导.
三,念诗
宝贝念的第一首诗是三字经的第一段:人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专.最初是拿碟片给他看,但是宝贝压根不去理会,因为唐诗念得非常的慢且单调,所以提不起他的兴趣来,我又想了个办法,我跟老公把这段三字经用小纸块写成字贴在墙上,没事就让他奶奶抱着去边点边念,慢慢的小家伙竟然能自己说出几句来,兴致好的时候还能背完.
其实真的很难得教宝贝念诗,因为宝贝完全不会认真听,如果真的认真听了,他也不会念完整的,只会念上一两句,就有如那天我牵着他的小手在小路上玩,然后我念着:春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少.那天他兴趣特好,我念一句,他跟着念一句,没多久就记住了,我说春眠不觉晓,他就说处处闻啼鸟.更好玩的是,一会有几只鸟飞过来吱吱的叫的时候,宝贝竟然脱口而出:"处处闻啼鸟."当时我真的有些惊讶,不知道他是有意的还是无意的念出来的.我后来告诉他处处闻啼鸟就是好多鸟儿在叫.所以他经常听到鸟叫就会跟我说:"妈妈,好多鸟鸟在叫".
有时候陪孩子边玩边学也是很重要的.小家伙的记性也算是比较好的啦.我们经常玩的游戏他就能记住,所以我们经常能接上一两句.我说一,他就会说毛毛虫爬,我说二,他就会说小兔子跳跳,我说三,他就会说小花猫喵喵,我说四,他就会说小狗狗爬爬,我说五,他就会说小鸟飞呀飞.
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发表于 2011-6-10 09:17
