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本帖最后由 泡泡裙 于 2011-8-24 16:41 编辑
8月22日:试园第一天。
小妮儿被分到了乖乖兔班(希望这个班的宝宝们都成为乖乖兔哟!)。没有和亲子园的小伙伴们分到一个班级,有点小遗憾,但是因此又能认识不少新的小朋友,也不错啊!
早上9点,还没跟小妮说上一句话呢,她就被老师领进教室。看着教室门将我们隔成里、外两个世界,心里突然莫名的感伤起来!她在里面有没有哭?有没有渴?教室有没有开空调到很冷?想尿花花会不会去告诉老师?和别的小朋友相处如何?不会和小朋友们打架吧?种种担心涌上心头!唉,这忐忑的、漫长的两个小时的等待啊···
当去到教室接她时,看到她轻松的给我介绍她自己用积木拼插的“打火机”,没有伤心和哭的痕迹,又看到老师给她重新梳理的新发型倍儿精神,放心不少。课程结束后,老师交待了当天给孩子们布置的课后美术作业,叮嘱家长一定要回去让孩子们自己完成;又给家长们说明了孩子们表现都很好,回去要多鼓励,坚持送;还告诉家长们已经让孩子们把自家带来的一大瓶水都喝光了,请家长们放心,又顿感欣慰不少。一路上,花了很多小心思,询问小妮子在幼儿园的情况,比如:有没有小朋友想妈妈想的哭了?老师们都给小朋友们讲什么了?在那里玩的开不开心?等等等等··小心翼翼的,生怕引起她不好的、敏感的神经。而最终得到她的回应是:“在幼儿园可以做游戏、学知识,爸爸妈妈去上班,宝宝自己在家没意思,所以明天还要去!”
看来,我们太低估孩子的适应能力了,瞎担心一场!芊宝第一天试园,非常成功!!
8月23日:试园第2天。
从今天起,妈妈要上班,爸爸挑起了接下来几天接送芊宝的重任!
临近中午,终于熬到芊宝下课,爸爸打来了电话,概括了接她时的表现:没有哭闹的痕迹,给爸爸展示了一首刚学会的“鳄鱼吃小猴子”的儿歌(手、口、表情并用的那种展示),还表示明天要继续上幼儿园。看来,别人家小朋友不愿意上幼儿园的种种表现,在我们家小妮儿身上不太会出现了,嘻嘻!(高兴的可不能太早,虽说这小妮儿一向适应力超强!)
接下来,爸爸又说,临走时,老师笑咪咪的对他说“芊宝表现很好,就是脾气有点大”。这一点,可真够让芊妈小担心一下的!我在电话那头,急切的追问,老师有没有再说别的?为什么说我们宝宝脾气大?是不是和别的小朋友打架了?爸爸倒是超级放心,估计也是自我安慰:没事儿,老师笑着说的,你闺女你还不知道吗?应该没事儿!
晚上回到家,听着、看着小妮儿将幼儿园学到的儿歌、自己编的小故事,和她在幼儿园经历的大大小小、点点滴滴,绘声绘色地展现给我,眼里竟木有出息的泛起了泪光···哎,谁让俺是感情丰富的芊妈。孩子刚试园两天,就被孩子那与生俱来的适应力、强大的学习力和迅速的成长力给折服了!最欣慰、最喜欢听的那句话还是,芊宝说:妈妈,我明天还要去幼儿园!
看来,幼儿园这个小朋友的小社会、小圈子,有着神奇的魔力,在吸引、召唤着我们的魔力宝宝呢!
至于老师所说的“脾气有点大”,通过芊妈与芊宝睡前分享她的小秘密,俺终于知道了来龙去脉,且听芊宝自己叙述事情经过:“就是上课时,旁边的小哥哥,动了我的小书包,我就发脾气了!我像小老虎一样,对他说:你不能动我的小书包!不过,我们没有打架。后来,老师说,谁先坐好,就能得到小贴贴,我们就都坐好了,之后就一起玩儿玩具了!”嘿嘿,这个也算是刚刚上幼儿园的小首插曲儿吧,估计这种小插曲以后会不断的、以不同地形式出现,丰富她在幼儿园与小伙伴交往的经历。孩子们的世界,就让孩子们以自己的方式感悟吧!
8月24日:试园第3天。
忙碌的早晨,忙碌的心情。早起,菜市场,买菜。接下来,像昨天早上一样,准备早餐,叫醒那酣睡的爷俩儿,给宝贝儿穿上前一天晚上搭配好的干净、漂亮小衣服,帮小妮儿扎上新在网上学习的洋妞小辫儿,引导宝宝洗脸吃饭···唉,当妈滴,都这么不易吧!自己忙碌一个早上,连口吃饭的时间都没有,就要忽忙和宝宝说再见,去上班了!
不过,再紧张、再累的心,都随着与女儿出门前的对话烟消云散:“宝宝,妈妈去上班喽!祝你今天在幼儿园玩的开心!”“好的,妈妈!也祝你今天在单位过的愉快!再见!”哇噻,这小宝贝,还是我家原来的那个小宝贝吗?怎么瞬间长大了?懂事了?会讲让人开心的话了?不知道接下来的幼儿园生活,还会给宝宝带来什么样的成长和变化呢?!
中午下班时,接到宝宝和爸爸打来的电话,不出意外听着熟悉的、顺其自然的汇报,又顺利的度过了第3天,明天还要去呢!芊妈有点儿小自豪了!
虽然才试园不到3天,加起来也不过6小时,但是,对芊宝、对老师、对幼儿园,都越来越有信心了!加油吧,宝贝!
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