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一位网友五六年前曾经是杜曼方法的实践者，感谢他的坦诚，给我们提供了一些珍贵的经验。
杜曼的五本书都买了，应该是五六年前的事了，是托香港的网友的买的，这里还是要感谢一下。买回看了，也照着做了，记得点卡都自己忙了差不多几个星期，不可谓投入少。也花精力闪，也有效果，记得偶尔的测试都是对的。但我放弃了。原因：
1、浪费时间太多，家长投入的精力与时间，还金钱，甚至影响到自己的工作与睡眠。
2、虽然杜曼说不要在意成效，不要考，但家长不是神，投入那么多，怎能不要求回报？时不时的考一下，对了暗喜，不对了暗愁，功利心做父母的自己都很重，怎能不影响孩子？那种焦虑我很不喜欢
3、影响孩子语言发育。记得看到几个贴，几个杜曼的妈妈都反映孩子说话迟。我家儿子也说话迟。我们很早就跟他讲故事、聊天，他爷爷奶奶都是很健康健谈的老人，整天带着他玩，说话会迟很不可思议。猜想可能杜曼有原因。
4、希望小孩子多接触真实的世界。大自然中那么多真实的、可直接接触的动植物可以让小朋友自己观察与思考，为什么弄那么多可能一辈子也见不到实物的东东让他记住名字呢？
与孩子在一起的时间非常有限，我希望能带他看到真实的世界与社会，学会其中的应对，体会其中的乐趣，而不是纸上谈兵，所以反对杜曼。
这位朋友提到了杜曼方法影响语言发育。不过，语言发育跟先天后天都有关系，是不是一定是杜曼造成的呢？也许不是，也许是。
但是，这正是杜曼方法可怕的地方。就是你不知道哪里藏着陷阱，可能不知不觉中，你的孩子成了实验品，等到若干年后，有大量类似的数据出来，证明杜曼方法的确会影响到孩子的语言发育，你的孩子已经长大了，但是，结果却是不可逆的。
有人说，萧愚老师，你为什么不去搞调研，把数据搞出来呢？光在这里谈“或许，可能”有意思吗？这种说法对于我来说是不公平的。虽然我非常希望这样做，但是，这种调研对于我个人来说几乎是不可能的任务。
首先是家长配合的问题，许多家长并不愿意配合这种调查。其次，这些孩子分布在全国各地，样本太少无说服力，可样本超过100个，就可能意味着我至少要跑几十个市、县。而且，这种调查需要建立档案，跟踪调查，周期可能是几年，甚至几十年。所以对我个人来说，这种调查是不可能的。
这个调查应该谁来做？
法律上有谁主张，谁举证，其实同样符合这个案例。
有人宣传这个方法千好百好，更重要的是，他要从你口袋里拿钱，难道他不应该向你提供数据，
证明他的方法安全无害吗？就像我们吃的这些药，必须经过长时间的临床检验才有可能上市。
而且，这些主张者恰恰最方便来做这些调查，因为他可以很方便地接触到方法的使用者，方便地
建立跟踪档案，而且这本来就应该是他的本分。按理说，杜曼的方法已经提出40年，如果他是一个严肃的研究者，他应该在40年间调查各种案例，来说明这个方法真的如其宣传的那样好。可惜，40年间他什么都没有做。
我写这些文章，包括以前写的书，给我带来的麻烦远远超过我的所得。但是，如果不写这些东西，
同样对我来说是一种煎熬。不知者不怪，但是，知道而不说出来，这是不义。
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发表于 2012-3-25 21:03
