该帖来自 妈网同龄圈  球 6个月：宝宝对球的兴趣，一方面是专心地凝视这个圆圆的东西，另一方面是享受触摸、抓拿球的乐趣。所以，爸爸妈妈不妨给宝宝准备一些外型可爱又有不同质感的球，比如由不同材料拼接而成的布球，或者上面有小结的按摩皮球等。 18个月：大多数妈妈都觉得这段时间，自己更像为一个手球运动员做陪练。没错，宝宝现在已经是扔球的高手，技术熟练，而且很有力度。他不仅喜欢将球举过头顶再用力扔出去，还喜欢和你一起玩互相传球的游戏。 2岁：宝宝的投掷越来越精确了，现在他要开始一项更有难度的练习——用脚踢球、传球。重心低的优势，让他具备了足球运动员应有的素质，所以踢球这件事他很容易就能搞定，而且越踢越带劲。看来你这个陪练也要跟着换一下运动项目了。 3岁：你的运动小英雄已经有能力玩正规的足球或篮球了，有些宝宝还能准确地将球踢进球门。天气好的时候，不妨带他去运动场一展身手吧。 tips：到了18个月时，宝宝能分辨出真实的球和图画中的球，小手指着书上的球，偶尔还能说出“球”。 积木 6个月：宝宝喜欢用嘴“品尝”积木，咬一咬、嘬一嘬，“嗯，原来积木和奶瓶的味道不一样。”除此之外，拍打和紧紧握住积木也是他喜欢的玩法。 18个月：堆积木表演开始了，虽然不是什么高楼大厦，但宝宝凭自己对平衡力的掌控和理解，已经能将2~3块积木罗在一起。你可不要嫌弃他建造的楼房太矮，更不要为了制造高楼大厦就硬逼着他再码高一层，因为好戏还在后面呢。 2岁：现在，宝宝的建筑物越来越高，他对平衡问题的协调也越来越好，他已经能胜任堆起4~7块积木了。另外，他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类，即使是特殊形状的积木，他也能分辨出出来，比如船型、汽车型、动物型等。 3岁：宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物，这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型，比如城堡、桥梁，还有隧道。所以，你不妨多带他到外面看看，为他提供一些素材。 tips：有研究显示：宝宝和父母一起玩时，要比他独自玩耍时，花费更多时间在研究和理解物体之间的组合和构成，所以，当宝宝摆弄积木时，妈妈最好也跟着他一起玩。 蜡笔 6个月：对这个年龄的宝宝来说，玩蜡笔有点为时过早。 18个月：当宝宝看到你写、画的时候，他就会立即模仿你。再加上多数宝宝在这个时候学会了走路，所以经常会出现墙上、床单上被他画的到处都是。不要为了这个责怪宝宝，他只是在给自己练习的机会，如果怕麻烦，你可以给他买一些可以洗掉的蜡笔。 2岁：这时候的宝宝，很乐意独自一人静静地坐着，守着一摞纸和五颜六色的蜡笔，开始涂鸦。他的画(也许都不能称之为画)没有流畅的线条、没有构图，甚至没有颜色的选择，但是这就是他的画。你需要做到就是欣赏和提供必要的工具。 3岁：宝宝的艺术才能开始爆发了。他能照着样子画出圆形、十字型、方形，甚至画出人身体中的某一个或几个部位。3岁的宝宝能认识3~4种颜色，有些宝宝还能照着样子写出几个英文的大写字母。随着认知能力的发展，你可以教他认识更多的颜色，多给他一些画画的机会，让他更加熟练。 tips：研究显示，训练大一些的宝宝使用蜡笔，对他以后学习使用铅笔写字有促进作用。 简单的拼图 6个月：宝宝喜欢把一片拼图从一只手递到自己的另一只手，要不就是放到嘴里，就像对待他喜欢吃的饼干。 18个月：在你的帮助下，宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上。 2岁：宝宝现在能完成一些简单、基础的拼图，这些包括：把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图片整齐地放到相应的洞的。到现在为止，他能完成三片一套的拼图。 3岁：宝宝解决问题的能力在不断地提升，所以他能处理一些有难度的拼图，比如图画背景的拼图，或8片一套的拼图。 tips：有些宝宝会饶有兴致地花掉一下午的时间来玩拼图，但有些宝宝却不喜欢拼图，觉得它就像妈妈的电话本一样不能理解。我们要告诉你的是：这种差别宝宝们的智力发展无关，而是取决于他们天生的气质类型。所以，让宝宝玩他喜欢玩的玩具才是最明智的选择。 音乐玩具 6个月：如果把一个玩具小鼓放在宝宝身边，他会兴高采烈地用手拍打。其实，就音乐感觉来说，这个行为没有目的性，但却反应了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点。 18个月：宝宝可能会跟着音乐拍手，但是不要期望他此时就拥有精确地节奏感。对待乐器玩具，他可能还不知道它们的真正用途，于是便采取手脚并用的玩法，或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒，再或者捧着小鼓胡乱摇晃。 2岁：小手在钢琴键盘上乱拍一起，手指胡乱拨弄着吉他弦，用力地敲鼓，这些都是2岁的小音乐家们的正常表现，他只是在看到大人们使用乐器后，便跟着模仿一下。虽然声音不太悦耳，但毕竟动作已经到位了，还能要求他怎样呢？ 3岁：如果宝宝有音乐上的天赋，那么他可能在未经过指导的时候，就出其不意地出现对嘴吹的乐器的天赋，比如会吹口琴。 tips：研究发现，早期的钢琴课程能联系到空间技能的发育，这包括对数学和几何学的理解。
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发表于 2012-6-20 13:19
