- 妈豆
- 761
- 在线时间
- 50小时
- 注册时间
- 2012-3-1
- 帖子
- 101
- 阅读权限
- 31
- 积分
- 762
- 精华
- 1
- UID
- 7523731
- 妈豆
- 761
- 宝宝生日
- 2007-05-01
- 帖子
- 101
|
为什么我的孩子写作业非常慢？
很多的家长都面临到一个写作业慢的问题，严重的情况是都会写到晚上9.10点钟，而家长的想法就是如此简单的作业，怎么拖拖拉拉写个没完没了？写的好也行，质量还特别的差呢？
虽然问题反应出来的情况是差不多，但原因真的有太多种。
有的孩子写作业急于速度快地解决掉作业这个包袱，于是就几乎不仔细审题，如狂草般只求速度不能质量。写完后，就等家长检查了，有可能这个时候家长还在忙于自己的家务，等有时间坐下来检查作业，一眼看下去，这火就上头了，一通批后，一个字，改，二个字，重写。。。。于是时间真的就加倍了。孩子的天性就是爱玩的，低年级的孩子更是这样，他们有可能并不明白，这个作业一是为了当天所学新知识的一个巩固，也不会明白，更是为了明天所学课程的一个铺垫。这个时候家长要注意到一点，就是孩子到底是对当天所学，会还是不会，是明白还是不明白，如果是因为急于一个速度想去玩游戏，看电视，那么可以选择一个方法，对当天作业有一个大概时间量的估算，然后对孩子有质量上的一些奖罚小节。只要作业完成质量好，完成质量高，可以玩，不但可以玩，我还会给你多十分钟的玩的时间，更可以和你一起玩。
有的孩子真是想好好地写作业呀，真是想完美无缺地完成作业呀，得到老师的表扬，家长的称赞呀，这字呀，写了擦，擦了改呀。。。。一课的生字，就是一页二页生字本的量，擦的全是洞呀，黑黑一片呀，不行，不满意再擦，笔不尖了，削。纸破了，撕。写写手腕子痛了，休息一会儿吧。。。时间呀，又没有了。。。。数学呀，还没排上号呀。。。。怎么办？求速度，质量没有了，再说几句，孩子的积极性没有了，注意到问题的家长，想妙招吧，在写作业前，准备好所有的准备工作，喝好水，吃好点心，准备好点作业本，拿出所有作业需要的工具书，纸，本，笔，决定好从哪一项作业开始做。然后条件开始了，重要角色出场了，橡皮。我曾经做过同例别的测试，二个同班的同学，连续十四天，在写语文生字时，一个是要求只能使用橡皮五次，一个只能使用一次，如果超过次数，就重写，并要求在书写前看生字，默记三秒再下笔。十四天之后，我没有再提示他们这个问题，因为也不需要提示了。。。。。
有的孩子真是听话，放学就写作业，中间都不带动地方的，但人是坐着真老实，脑袋里却是天马行空呀，就是另一个世界的导演呀，一挥手一投足，全是HAPPY呀。。。。。坐那半小时，书都不翻一页。。。。怎么办？没办法，有些孩子的自控能力就真是有一点点问题，怎么办？二个字，陪读！坐身连，拿本书拿张报纸，在孩子完成第二项作业的时候，你手里拿就是第一项作业？为啥？我都坐边上了，还不能指导一下？是的，要让孩子自主完成一项独立的作业，中间如果孩子真不会，就指点几句，就几句方式方法，就算你想看着这个字写错了，也要最后一起检查，一块儿点评。家长也是人呀，也会发火呀，眼看着这么简单的字都写错了，再一听问的问题就是当天学过的，怎么就这么不省心呀。。。。。控制不住也得控制，要不然这你一句我一句，时间呀，时间又挺晚的了。
我最常用的就是这种方法，在每一个学生写完作业之后，写完一项交给我一项，不但看作业的对错，连他擦过修改过的痕迹我都会注意，特别是擦的最多，修改的次数最多的题型。因为约法三章，今天的作业真是不好看，作业本太不漂亮了。数数，错一备三，当然，表现好，备二。对，我们只用备字，不用罚字，备是准备的备，为了更好完成学习，不得多做点准备工作吗？于是学生就非常情原的领了任务就回座位了。
写不完作业的情况很多，但写不完作业的原因真是太多太多了，随便找找都是一火车呀，家长应该充分了解自己孩子对学习的接受情况，感觉当堂总是听不太懂的，就早预习一下，回家再给孩子巩固一下；感觉孩子对生字记忆准确度不够的，就提前走一个园地，但只做基本工作和辅助工作，度一定要把握好，学生真都啥都懂了，课堂纪律那儿又会开花结小果了。。。难呀，，，就二个字，耐心。再多四个字，方式方法，再多就是耐心加方式方法了，记个时呀，小奖励呀，今天的字比昨天漂亮了呀，今天擦的洞比昨天少一个了。。。低起点，小高度，要不影响大方向的情况下，一定要对自己说，耐心，耐心，真好真好，因为我们孩子又进步了！
|
|
发表于 2012-3-7 19:44
，新的学年也开始了。
我们四个月的努力出了这样的成果，非常地高兴哦。
