小然然2009116

然然昨天做错事情了。
在幼儿园打了别的孩子。
昨天接她回来，看着脸色不对，我就问她，她低头一五一十地告诉我了，眼泪在眼眶里打转转。原因怪可气的！就是我家丫头的错！她自己不想和骂她的小朋友玩，她也不让别人给她玩！把别人给掐了！被老师狠狠批评教育了一通，回家小手还是红红的。看着她挨打，我心里是很疼的，但，孩子犯错了，就得教育。藏起心疼，认可老师的做法。严肃教育了她一顿，又给她做好心理疏导，今天她高高兴兴地跟着我上幼儿园去了。
在幼儿园门口，老师把我好好熊了一顿。还说人家家长不愿意，让我道歉。
唉，这个丫头，过去不这样啊？过去哪怕别人吐在脸上，她也会自己擦干净，继续玩。她的道理就是“别人打我不对，我再打回去，就更不对了。”现在，怎么学会打人了呢？气死我了！一向都是被表扬的家长，今天成了挨熊、被批判的，而且我又是个老师，站在那里，真觉得丢死人了！孩子啊孩子，你是怎么回事呢？
做好给人家道歉的准备。

暖暖她妈

学习中~~~

小然然2009116

回复 豆豆和点点 的帖子

感谢你对这个事件的关注！觉得亲要么是个学幼教的，要么是个学心理学的。分析得很专业、很系统呢。
我发帖的本意，也就是在自己常常聊天的论坛里说说家里的事情。孩子打人、被老师打和我被老师教育，都是我家的大事。而且，我也困惑于怎么教育孩子。才在论坛里说了这个事情。说之前，也没打草，或者系统想想这个事情该怎么说，所以被亲指出这个事件中有许多描述不准确或者描述的地方、

豆豆和点点

        这个事件，老师处理的不正确。
        首先就这个事情来说，两个孩子都没有对错之分；
        其次，整件事要结合当时情景处理，没太看明白，冲突是如何发生的，小朋友为什么要骂你孩子，背后的真相是什么；
        看年龄，你这个孩子已经六岁了，但是因为之前的幼儿园生活，没有明晰的规则，老师本身也没有规则，所以孩子没法自己去处理问题，应该在冲突发生前就介入，但是老师是在冲突发生后才介入的，介入时，看你的帖子，老师非常粗暴，劈头盖脸批评孩子一通，孩子的情绪一直压抑在心里，而且见到妈妈之后，妈妈也没让孩子发泄这种情绪，继续批评孩子，不太清楚你做了什么心理疏导
        一般情况下，这种事件的处理流程应该是这样的，两人发生打架事件时，老师介入，第一步老师应该先处理孩子的情绪，根据你帖子的描述，老师如此批评孩子，估计当时的事件中，有孩子已经开始大哭，所以第一步应该先处理孩子情绪，方式就是三步骤，给情绪命名，想哭就哭吧，老师陪着你。情绪处理完之后，第二步开始处理问题，问题的处理需要一步一步剥离，先问清事件发生的过程，像是这件事，因为帖子中没有具体的回答，我就按照你描述的大概剥离一下：第一层小朋友骂你家孩子的问题（这个问题估计也要剥离，但是帖子中没有孩子的事件描述，不好判断），这个要对那个小朋友说，骂人是粗鲁的行为；第二层，还是没明白，是接在上一个事件之后的吗，你孩子不想让小朋友跟她玩？这个应该对那个小朋友说，如果介入别人的工作或游戏，请先征得别人的同意。第三层可以剥离你家孩子掐人的问题，打人是粗鲁的行为。这样几层剥离下来之后，孩子就会明晰问题，但是千万不要说孩子对或者错。
        我的处理方式并不完整，因为没有孩子描述的具体过程，实际处理中，两个孩子描述完之后，应该剥离的层次更多一些。但是还要明晰一点，在具体生活中，幼儿园老师是不会这样处理的，所以家长要在家处理好孩子的情绪，处理情绪不是转移注意力，更加注意不要再批评孩子了呢！毕竟幼儿园的生活只影响孩子的20-30%，家庭的影响对于孩子才是最重要滴。
        晕，我没注意到，老师还体罚孩子了，你作为家长竟然还赞同，可怜的孩子！老师可以选择自己不去成长，但是家长真的要去成长呢！

阳光长在

老师体罚不好吧
不过又不能说老师
怪郁闷的

xiaozhangyu

如果是做错了家长自己回家教育不赞同老师的体罚

小然然2009116

回复 小貝媽 的帖子

我认可这个说法。

小貝媽

我觉得是在幼儿园学的
反正我家小贝原来一点都不会打架，别人打他都不会还手
现在竟然学会先出手了
⊙﹏⊙b汗

小然然2009116

回复 王子昊昊 的帖子

以前俺家这个也是，只有挨打挨骂的份儿，后来，孩子爆发了！起来抗争了，又搂不住火了。。。

王子昊昊

俺家昊昊我也挺着急，和你反过来，别人揍他他都不动，要是有人抢他玩具他就赶紧主动给人家

ＪoＪo

唉！我也是愁这个事，就怕宝宝以后上了幼儿园打架，怎么办呢，得好好研究下了！

小然然2009116

回复 姜末儿 的帖子

是啊，我也是这么想的。

姜末儿

慢慢摸索吧，我也在摸着石头过河呢，真是一门大学问呢

姜末儿

都不容易，但最关键的一点，要给咱自己孩子做疏通，不能说老师的不是，亲其师才能信其道，有不同意见，咱可以和老师交流，但面对孩子，我们当家长的一定要维护老师，否则以后孩子不尊敬老师，学业也就指日可待了······

小然然2009116

这个问题我思考了两天了，觉得大家的说法让我的思路开拓了不少！谢谢大家！教育之路漫长而又艰难，我们昂首向前！相信我们的孩子，会是坚强的、文明的、自律自强的！

西门冰馨

90粪青 发表于 2011-1-27 12:51
要淡定啊，孩子哪有不犯错的，“子不教，父之过，教不严，师之惰”，孩子有错，首先要家长和老师做自我检讨 ...

分析的很好啊。

小然然2009116

90粪青 发表于 2011-1-27 12:51
要淡定啊，孩子哪有不犯错的，“子不教，父之过，教不严，师之惰”，孩子有错，首先要家长和老师做自我检讨 ...

谢谢亲的分析！！！我会好好领悟的。谢谢！

90粪青

要淡定啊，孩子哪有不犯错的，“子不教，父之过，教不严，师之惰”，孩子有错，首先要家长和老师做自我检讨，现在是，孩子有啥问题，老师训家长，呵呵，真不知道老师把自己放在什么位置上。当然，孩子还是自己的，老师不尽心， 家长不可不尽心。对孩子犯的错误要有冷静和深彻的分析。说到底，“对症下药”，“因材施教”才是上策，孩子现在是一张白纸，别人在上面写什么，他就变成什么，所以，家长得不但知道孩子犯错要批评，这要知道孩子为什么犯错，找到孩子的问题症结所在，才能真正的把孩子引导到正确的方向。

依格格妈妈

还有的孩子，真爱告状啊，老师的处理也很重要，对孩子影响很深。大人随便的一句话，孩子记好长时间。

依格格妈妈

教育孩子真觉得很高深呢，深浅都不行，俺的前两天也是，有的小女孩联合起来，不让和这个玩，不让和那个玩的，真是很头疼呢？想想孩子也真不容易！我们家长也得学习啊！