单眼皮小眼睛789

如题。。。。。。

单眼皮小眼睛789

下面这些是用LASY积木拼出来的东西，是不是栩栩如生？

MARVEL是一套系统深入地发展孩子建构能力、想象力和创造力的指导教材。它由认识基本组件和学习基本拼接方法入手，从刚开始的模仿到简单的创造，再到主题创造和自由创造，由少到多、由简到繁、由易到难、循序渐进，充分锻炼和发展了孩子的创造力。
MARVEL是发展孩子创造性的拼插积木，区别于同类其它产品的是：MARVEL的每一个组件都是经过精心设计的。大H、小H、大A、小A、圆棍、方棍、轮子，还有一种方格，而且其中的规律是：2个小A能拼成1个小H，2个大A能拼成1个大H，4个小H能拼成1个大H，8个小A能拼成1个大H，等等。
只需10个组件（3个黄色小H、4个绿色小H、1个4cm中方杆、1个8cm中方杆、1个中轮）就能创造出500余种造型。可想而知每种产品都能无限组合，创造出多种不同的造型。

单眼皮小眼睛789

回复 李子璇 的帖子

哈哈，引用一个网上的介绍。

LASY课程体系的主要特点

一、LASY是迄今为止的唯一的一套比较系统和深入地发展幼儿的建构能力和想象力、创造力的指导材料。它让幼儿在学习基本技能和模仿建构的同时，也允许他们自由地想象和创造，鼓励创造出不同的、丰富的造型。它很好地解决了教给幼儿技能和发展他们的创造能力的关系。

二、实际操作中、在手脑并用中，刺激幼儿左右脑的发展。同时促进和支持幼儿把自己心中的想法自由地表现出来，鼓励他们大胆地想象和创造。

三、LASY课程体系的教学遵循渐进的原则进行。创造性教学过程主要可分为引起动机——展开活动——分享活动——收拾活动四个部分。引起动机是激发幼儿的好奇心和引起他们学习和创作的欲望；展开活动是让幼儿在模仿学习的同时，能发挥自己的想象力，进行不同程度的创造；分享活动是给幼儿提供一个表达自己的想法以及和同伴相互作用的机会；收拾活动则是要促进幼儿良好的生活习惯和态度的养成。这四个过程在不同的年龄段有不同的顺序和要求，可根据实际情况灵活地进行。

四、LASY课程体系在强调教师的主导作用的同时，也鼓励幼儿的主动学习和同伴间的相互学习；在提出总体的创造性发展目标的同时，也把他们具体化到各个年龄班和每一单元的课程目标中，创造性发展目标贯彻始终；在强调主要步骤的系统化的同时，也允许教师根据实际情况灵活地进行。

五、LASY课程根据幼儿的学习特点，从学习基本的组件和建构技能开始，到模仿和简单的创造，再到主题创造的自由创造，使幼儿的创造性获得最大的发挥和发展。

李子璇

单眼皮小眼睛789 发表于 2011-11-22 17:53
如题。。。。。。

我弱弱的问一下，什么是lasy课？