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       在日常生活中，我们经常遇到一些孩子，他们的性格很温和，见生人就脸红或躲开，不敢独立去做事，处处需要大人陪着。有的还害怕黑暗，害怕陌生的事物，害怕很多大人看来丝毫没有必要害怕的东西。其实，孩子胆小往往源于父母错误的教育方式。
错误1 ：过分娇惯 过度保护
轩轩出生后，妈妈辞了工作专门在家带孩子。她对孩子照顾得无微不至，平时几乎是一步不离孩子，还经常对轩轩说：“不能离开妈妈，要不坏人把你带走，再也见不到妈妈了。”轩轩今年3 岁了，他却“相当胆小”：不愿意运动，甚至不敢快跑，看见别的小朋友玩蹦蹦床、滑梯，他却躲在妈妈怀里，不敢上去。对于那些新鲜的游玩项目，轩轩也总是不敢去尝试。
分析：如今，大多数孩子都是独生子女，全家人呵护备至，生怕孩子受一点伤害，一些本该孩子自己做的事情家长也代劳。过分的保护，让孩子的胆量越来越小。
还有些家长时常灌输给孩子过分的“安全意识”，比如“绝对不要和陌生人说话”“外面太危险”，甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子，这些意识在孩子心中落地生根，让他们觉得只有在家里、在父母身边才是安全的，其余地方都不安全。因此当孩子离开了家， 便会出现害怕、退缩等表现。对此，家长要相信孩子，鼓励孩子自己多动手，多尝试。对于尝试中出现的一些磕磕碰碰，家长不必大惊小怪，孩子往往在探索中才能学到东西，获得自信。
错误2 ：经常吓唬
丁丁6 岁了，妈妈想让丁丁自己睡，可一到晚上，丁丁却光着脚丫跑到了爸爸妈妈的房间。“妈妈，我害怕，黑暗里有很多怪物，他们要把我捉走。”妈妈告诉丁丁“怪物”并不存在，可他怎么也不相信。妈妈反思再三，才知道是自己的错，以前儿子在晚上哭闹到自己心烦时，她就把灯关了，并绘声绘色地描绘黑暗中有许多怪物，再哭就把他抓走。
分析：有些家长在孩子哭闹不听话或者做错事时，经常采用“ 吓唬”的手段教育孩子。有的家长用大灰狼、 老虎、狮子等凶猛的野兽进行恐吓，如“别哭了，再哭老虎听见来吃了你”。吓唬可以让孩子一时听话，但它们带来的副作用却更大。因为孩子缺乏科学常识，家长随意杜撰出来的那些可怕的东西，会深深地烙在他们的头脑中，形成抹不掉的阴影，以致一到晚上或没有他人时，一想起就害怕。所以被吓唬后的孩子不敢接触新奇的事物，不敢去陌生僻静的地方，心里经常有一种紧张恐怖的感觉，胆量自然很小。
对于这样的孩子，首先要停止吓唬，提供宽松平等的良好氛围、民主自由的家庭生活环境。在黑暗中，由于看不见任何东西，孩子容易产生很多联想，尤其是一些鬼怪的故事。所以在孩子睡觉前，要给他讲一些快乐的事，陪他一起入睡，等孩子睡熟再离开，一段时间后再鼓励孩子单独睡。
错误3 ：对孩子要求苛刻
佳佳6 岁，大家都夸她懂事、聪明，可她却非常胆小，从来不敢在众人面前表现自己。因为妈妈对她总是不满足：“不能骄傲，人家小璐比你表现得还好呢。”在幼儿园，老师让佳佳表演，她却死活不肯去，老师问了半天才知道，她是怕表演不好受老师批评。
分析：“望子成龙，望女成凤”是所有家长的心愿。但有些家长却过分严厉，对孩子的要求过于苛刻，孩子稍有差错，就大声训斥，严厉批评，甚至采用武力进行惩罚；还有的家长由于对孩子要求过高，对孩子流露出来的胆怯行为，如不敢滑滑梯、见生人紧张脸红等缺乏耐心，而且经常拿别的孩子来比较：“你看人家谁谁谁，比你强多了！”“你怎么这么没出息？” 久而久之，他们害怕出错，害怕失败，整天心惊胆战，也就失去了主动性，什么事也不敢想、不敢做。
对此，家长要坚持“多肯定，少批评；多鼓励，少指责”的原则，善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来评判自己的孩子。
错误4 ：生活圈子过小
马先生的儿子飞飞今年5 岁。由于平时工作比较忙，马先生夫妇很少带他出门，因此，他从小就怕见生人。家里来了客人，他就躲在自己的房间里不出来。在外面，走路喜欢溜边儿，尤其是靠着墙角走他才会感到安全。分析：孩子胆小，不敢与人交往的一个重要原因，就是平时生活圈子过小，大多数时间都待在家里自己玩，对人和事物不了解、不熟悉，一旦碰到生人，也不知如何应对。对于这样的孩子，平时家长要带他到朋友家拜访或参加一些社会活动，以增加孩子与他人交往的机会，或者在小区的邻居中帮孩子找个外向的玩伴，让他们经常一起玩。交际多了，接触广了，对各种各样的人和事物都有了清楚的认识和了解，同时，在交往中也学会了交际技巧，这样，他的胆子就变大了。
错误5 ：父母对刺激反应过激
刚刚的妈妈刘女士是个急性子，平时遇事爱咋呼。有次扫地时冒出来一个小虫子，“哎呀！”她把笤帚一扔，把正看书的刚刚吓一跳，忙跑过来看是怎么回事，正看到妈妈抚着胸口，说：“吓死我了，吓死我了！”
分析：孩子经常跟家长生活在一起，家长的情绪和态度对孩子有很大的影响，家长所表现出来的恐惧和担忧同样影响着孩子。比如有的妈妈胆子很小，遇到一丁点小事就大惊小怪，惊慌失措，给孩子造成了一种恐慌的心理气氛，那么孩子在这种气氛中长大就会养成胆小的性格。
错误6 ：夸大卑微
方女士的儿子豪豪4 岁了，可他非常胆小，不愿跟陌生人打交道。在学校也不敢跟同学一起玩，其他的小朋友玩得热火朝天，可小豪豪一个人坐在角落里远远地看着，不敢加入。问他原因，他说妈妈告诉他，自己是外地人，别人会欺负自己。
分析：家长的社会地位有高低之分，家庭的经济条件也有贫富之别，这是事实。但家长不能过分地夸大卑微。有的家长老觉得自己条件不如人，经常对孩子说：“我们家穷，爸爸妈妈也没有本事，咱惹不起别人。”过分地夸大卑微，容易使孩子产生自卑心理，造成孩子胆小怕事。
要经常教育孩子，让他们懂得自己的人格并不卑微，自己的智慧和能力并不比别人低下， 要帮助孩子树立自信，积极鼓励孩子大胆与人竞争，积极参与各种活动，在参与中锻炼和壮大胆量。

改变教育方式，让孩子的胆子大起来

如果父母不改变教养方式，孩子的拘谨在儿时得不到解决，那么，他的胆小、不合群、不爱与他人交往的个性将会妨碍他今后事业上的成功。要使胆小的孩子胆大起来，以下建议可供家长参考：
不要叫孩子“胆小鬼”
当发现孩子有胆怯行为时，也不能轻易责备孩子：“这么胆小怎么可以？”“不许怕这怕那的！”这些要求会让孩子更加紧张。当然最好也不要总是在别人面前谈论孩子的胆小：“我家孩子就是胆小。” 这在无形中给孩子一种不良的心理暗示，让他认为他的胆小是无法改变，或者认为胆小是一件很可耻的事情，这样就会给孩子心理上造成不必要的压力。
弄清孩子胆小的真正原因，对症下药
遇到孩子胆小怕事时，不要急于求成，要好好查找分析原因，这样才可以“对症下药”。如有的孩子由于常常受家长训斥，他一听到家长叫他就害怕；有的孩子因为过分的“安全教育”不敢一个人过马路等等。是家长教育方法的错误，就要立即改变教育方法，并且耐心“弥补”以前自己犯下的错误，帮助孩子回到正常“轨道”上来。
创造自由、轻松的环境，给孩子安全感
由于孩子与亲人之间的这种特殊的血缘关系，每当孩子感到恐惧时，他会自动跑到亲人身边寻求保护。对于孩子的这种行为，即便他经历的仅仅是一些微不足道的小事情，父母也不要随随便便就因为孩子的胆小而训斥孩子，而是要给予孩子足够敏感期的反应，让孩子充分体验到他处在一个安全的环境里。实际上，创造这个环境其实并不难，有时也许仅仅是一句安慰的话语，一个亲切的微笑，一个温柔的抚摩。另外，在孩子恐惧时，父母不要盲目地随着孩子的想象来夸大事情的严重性，以免强化孩子的恐惧心理，使他把负面情绪与相关事件永久地联系起来。
树立好榜样，给孩子提供战胜惧怕的平台
当处理事情的时候，父母一定要沉着冷静，不要在孩子面前表现得手足无措，慌里慌张。这样会给孩子错误的认知，让孩子误以为很多事物特别恐怖，很多事情特别难以处理，容易对生活失去信心，畏首畏尾。
放手，让孩子自己去做
家长应有意识地让孩子广泛接触社会，鼓励孩子参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与；当孩子主动结识小朋友时，要表扬他、夸奖他，让他感到这是一件快乐的事。
总之，想要预防和消除孩子胆小怕事的心理，要时刻对孩子倾注爱与信任，欣赏他的同时信任他，给他一个勇敢起来的空间，让他对自己充满信心。

霏莉滨

学习了

潇洋

学习了，谢谢！

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