虫虫

话说孩子的学校为了促进学生各方面积极性会发一种“卡”，积累到不同阶段换取更高级的“卡”最终目标成为校级模范学生。有了卡，孩子们学习更加积极了。上周我偶然得知班上一孩子利用借工具/文具像其他同学索取“卡”，孩子作业得十次A 换一张卡或单元测试100分换一张卡，平时班级学校有个比赛啥的也会有机会得卡。【我粗略计算过想取得校级模范生需要2500张卡，目前一二年级没有人达标，高年级一个年级最多也不会超过十个孩子得到这个姝荣，因为每年老师都会收回去，所以达标挺难的】。上周美术课需要用橡皮泥做东西，大部分孩子都忘记拿了，很少的孩子拿了，老师让大家互相借借，没想到一个孩子就说谁给他卡就借给谁橡皮泥，结果有的孩子舍不得没给，我知道的至少有十个以上的孩子就用当天得的卡给他换了。这件事不知道发生过多少次，如果不制止以后肯定还会发生的。我本想让几个孩子一起去找老师说可是孩子们不以为然（也许不敢说怕被骂）。我觉这孩子的做法不能任其发展下去，虽然这孩子很聪明经常想一些“非正常手段”（一般小孩想不到的一些不诚实的品质），我是很想和班主任说说，但是班主任会不会觉得我事事，会不会觉得小题大做啊？再者这孩子的妈是家委会的，也是非常卖力的。总之很纠结……先在这上面吐吐槽吧。
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羽柔而

估计这种情况是老师所不知道的，我觉得直接和老师沟通就行

尼小莫

现在的孩子好机灵啊

liguanrong502

这个卡搞到这么复杂，这么难达到目标，也没多大意思了
我觉得应该和老师说，这个趋势下去不知道会演变成什么样

虫虫

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现在的孩子好机灵啊

是吧，正儿八经的古诗背不下来，全被改编了！成天的出现意想不到的事情，现在孩子都能把老师耍的团团转。
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79733437

如果只是有一个孩子这样，我觉得用不着管他，我做好自己就行了，这样另类的人早晚有人收拾他

guaiguaichan

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楼主，我跟你不同意见，我巴不得我孩子成为你说的那样投机取巧的孩子呢。我觉得他的做法还是不错的，短期来看，咱 自己的娃会吃亏，可是因为需要付出才能借橡皮泥的事情，会给他们长个教训，该带的东西自然就带了。从另外一个方面来说，他并没有恃强凌弱或者强迫别的孩子来要走卡的

帅妈爱帅锅

其实这是孩子们自己的生存之道，学校也像一个小社会。有的孩子会被欺负，有的孩子会欺负别人，有的孩子会成为领袖，有的孩子会成为跟班。我们要做的是帮助自己的孩子树立最正确的价值观和行为处事方式，至于别人，我们管不了那么多。即使老师干预，也不会完全杜绝这种现象，因为有市场。不过亲不必纠结，想说就说，多沟通，老师不会讨厌主动沟通的家长

ronger216

**模式下的孩子，错不在孩子，或许学校的这种冰冷的激励制度本身就有问题。我孩子学校也是发这种小卡，但是孩子从来都是随手一丢，笔袋里书包里到处都塞，如果是课本或者文具随手丢的话我会说她，如果是这种小卡片随手丢了我也不会太在意，不想它们成为她的牵绊。

半夜三点去逛街

非常恶劣！

刘安琪儿

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同意你的观点，我觉得这个孩子非常聪明，将来是个做生意的料