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:) 本文绝对是一位早教爸爸的原创大作。其间详细刻画了自己童年及现在的心理。各位走过路过，一定要送上花花。当然最好还是提出你的早教观点，共同分享啦。
        读本文时，大家一定要记得角度问题。本文的写作的目的，是在思考作为父母，如何教好自己的儿女。是作为父母教育孩子的一个反思。是在反思如何更好的教育好自家孩子。


----- 第一次让我关注婴幼儿早期教育是时候，是在高中。我是在县城读高中的，当时寄居在一个亲戚家，那个亲戚有一个小孩，那时刚读小学，一年级或者是二年级。那个小孩很皮的，最大的乐趣和爱好，就是且棍子敲大人的脚趾头，把大人敲到缩脚大跳的时候，他就哈哈大笑。有一次，他把火种丢到楼下，引燃了一堆木柴，由于是白天，人很多，所以后果是火柴被烧了，楼的墙壁被熏黑了，其他啥事都没有。很邪恶的小孩是不是？当时我也这样认为，当时我的想法是：天哪，如果我家小孩像他这样，我都不活了。虽然不过后，我就认识到，其实这个小孩其实没毛病，他正常得很，问题出在大人身上：他很闷很闷，大人们都忙着自己的事情，都没有和他玩，所以，他用各种无聊的举动，来引起大人的注意。但无论如何，婴幼儿教育的问题，就进入了我的思考范围。

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时间匆匆，十一年过去了，我大学毕业工作结婚生仔了。最让我意外的是，我得到了一对双胞胎儿子。我很爱看《蜡笔小新》，一想到将会有两个“蜡笔小新”在我家乱转，我就一头冷汗。于是，婴幼儿教育的问题，马上被提升到重点日程。
        由于我家的是双胞胎，而我两夫妻还得上班，于是，请保姆带小孩非常必要并且很难的。后来我们请了我老婆家很亲近的亲戚，让她的两小孩子也和我们住在一起。也就是她需要同时带四个小孩子。一个五岁，一个三岁，两个刚出生。
        这个亲戚是一个很典型的农村妇女，她嫁得很一般，虽然老公没有什么恶习，但赚钱的能力很一般，只够他自己过日子，然后，她又要带小孩又要赚钱作为她母子三人的开支，生活的压力很大。我们这样做，就可以满足她的这两方面需求，而对于我们，支付的工资就可以低点，员工的忠诚度很高。
        由于我的成长经历与保姆家小孩的成长经历一模一样，完全可以说，我的过去，就是保姆家小孩的现在。于是，我就参考保姆家小孩的现状，深刻挖掘我的过去及现在，以作为我家孩子成长的最佳参考。

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----问题二 ：保姆家小孩，叫十声都不应一声，显得很没有教养。那么，这是教养的问题吗？不是，其深层次的问题，要比“有没有教养”要严重得多。
        在农村，做母亲的实在是太谦虚啦，对外的时候，说：“我家小孩太傻啦，做不成什么大事的。”“头发下盖，没有贵格，长大后找不到吃啦。”…… 对内，为了鞭策孩子勤奋，一天到晚说：“唉，你为什么总是那么傻，这个都不会。”“唉，你真是太笨，连那么简单的都不会。”
        其结果是什么呢？孩子什么都不敢做，一做就必然出错，一做就必然被骂是“傻”。于是，孩子认为自己什么都做不好，严重没有自信。于是，他根本就不敢面对外面的任何事。我们“叫十声都不应一声”，不是他没有听到，也与“没有教养”没有太多关系，其深层次原因，是孩子对接下来的谈话，有深刻的恐惧感。
另外，这种环境下出来的小孩子，很懒惰。因为，我一做就错，什么都不做，日子最好过，那么，为什么我还要做？
        我也是这样长大的，我也是这样的人。于是，其最终后果是：客户一吼就双脚发软，所有需要与客户打交道的工作，全部一败涂地。
        所以，农村的孩子要成功，要过的第一关就是沟通交流。孩子的沟通交流技能，就在“你这个笨蛋”的吼声中，被踩得死死的，死到不能翻身的死。

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----- 问题三：懒惰。上文已经说到了，在这个环境下出来的小孩子，很懒很懒的。以我聪明的资质，却没有很高的学术成就，其中一个很主要的原因，就是懒惰。这是一种深入骨髓的懒惰。从小养成的习惯，不是那么容易打破的。我可以免试直升大学，但读大学时成绩平平，甚至很差，其原因就是我非常非常懒。各位，没有勤奋的聪明，其成就不会持久的，是没有可持续发展的可能的。出来工作后，工作成就也一直上不去。
        很遗憾，保姆家的两个小孩子，也非常有懒惰的特质。一方面是一做就错，一方面是什么都不用做，只要叫一声就行，让他妈妈喂饭都可以办得到。这种情况下，你会勤快吗？

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-----问题四 ：运动能力。小时候，我是一个乖小孩，上树淘鸟，下河摸鱼等等活动，极少有我份。这也就养成了我不爱动运的习惯。上大学时，因为体育的问题，几乎毕不了业。工作后，体重急极激增。当我把和宝宝的照片传给同学看时。同学的反应就是：“原来英俊潇洒的武哥哥，也能胖成那个样子。”身体状况也一直在“三高”的边缘之下一点点。打射击游戏“雷神之锤”时，要把难度调到“我是不死之身”才有得玩，并且还打不到敌人的衣角，可见运动的天赋有多差。所以，你为你家孩子养成爱运动的习惯了吗？

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-----问题五 ：看电视。在我的儿童期间，正是港产片大规模流行的时候。《射雕英雄传》、《雪山飞狐》、《京华春梦》等。那时候VCD正式出炉，大量的电影随处可得。那时候我也是一个电视迷。现在我想说的是，长时间看电视，是对孩子的专注力及阅读能力的一个极大的伤害。作为过来人的我，很明白这一点。我老婆说我这是因哽废食，一竹篙打死一船人，说如果是内容健康的片，如新闻及某些早教片，还是可以看的。对此，我没有太多的道理可以说，但作为过来人，我想说，最好不要看电视，而让孩子看纸质的书籍，电视，尤其是长时间看电视，对孩子的专注力及阅读能力，是一个非常大的伤害。或者，等孩子长大一些后，可以在液晶电脑上，看一些电子书籍。

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-----问题六 ：孝顺。我一直都认为，我不是一个孝顺的人，从我的这篇文，大家都可以看得出，我对童年的生活，就真的是不满意的。村里最显著的言论是：那些读书差的，倒是很孝顺，而那些读书好的，就有毛有翼的，飞了。
        大家可以上纲上线，可以大谈“感恩的心”，但却无法让我真正去“爱”。所以，各位要准备全托的家长注意了，全托，很能够让小朋友产生“爸爸妈妈不要我了”的心理，因为我也曾因各种各样的原因被寄养过。把孩子丢回老家，夫妻双方都在广州深圳打工的父母也注意了，留守儿童的心，是极其柔软可怜的。有很多东西，失去了就是失去了，就再也找不回来的。不要被陆哲和黄家岚骗了，那只是一场喜剧片而已。

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----大家看到这里，大约也就能够勾画出我的形象了吧：一个小时候很聪明，现在很有生活智慧，但不懂沟通，很懒惰的，没啥成就的，在高房价下压得喘不过气来的一个经济适用男。我现在的境况，在二十几年前，就已经很有征兆的。“三岁看大，七岁看老。”绝对不是开玩笑。

   接下来，我们就要谈未来了，就是做为八十后父母的我们，如何去教育我们的孩子。我不知道这里有多少这样的父母，以“不要给孩子太大的压力，就让孩子就让他自由发展好了。”为理由，以“孩子还小，还不懂事”为借口，而一直不关心孩子的早期教育？又或者把孩子往早教机构里一丢了事？
        各位呀，孩子的心理健康，你懂吗？孩子的需求，你知道吗？孩子要具有那些基本的特质，你培养了吗？

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:) 我接触现代早教，是一个很偶然的机会。那是宝宝出生满45天时，我们和宝宝回医院做儿童保健。那时候候疹的小朋友很多，秩序也比较乱，排在我前面的一个小朋友，医生给他做了智力发育评估，结论是一切正常。但他的父母还是很担心，缠着医生问长问短，想知道有什么办法能提升孩子的智力。医生被逼得没有办法了，就只好说，你去网上找一些杜曼的幻灯片给孩子看看吧，可能有助于孩子智力的提高。很巧的时，另一个小朋友，一岁了，但医生诊断结果是他的智力发育只相当于半岁的孩子。医生很感叹的说，你们两位家长，一个是过于小心，一个是过于大意。于是，我就记下了“杜曼”这个名字。现在的资讯很发达的，我回家上网Google搜了这个关键词。于是，现代早教的世界就在我眼前了。
        这个过程很偶然，但是，偶然中也含有必然。由于我一直都很关心早教，对早教很上心，所以，我必然的机会接触到关键词而找到早教世界的。反观我公司的一些同事，我主动和他们谈论早教，但是，他们很多都不感兴趣。最多的言论是：
       我：“我们家的两个帅哥，已经开始学习了，我从60天起，就给他们进行早教了。”
       同事：“不是吧，孩子还那么小，他们认得吗？”
       我：“认得的，孩子很聪明的，他什么都懂得的。现在是孩子的语言发育敏感期。现在进行早教，正是培养孩子阅读能力的最佳时机。你家有这个计划吗？”
       同事：“算了吧。不要给孩子太大压力，让他自由玩耍，自由成长好了。”
       我：“我们并没有给孩子压力，我们每天总共只花了不到三十分钟，我们还有大量的时间让孩子自由玩耍。我们也没有测试他，没有说答错了就打屁股。对于宝宝来说，学习与玩耍，并没有区别，你就把这个学习当成父母和他一起玩得了。”
        同事：“你都教他们什么？”
        我：“有几个系列，分别为数字圆点卡、中文卡、英文卡、国旗卡。”
        同事：“你这是培养天才。我家的是普通人。普通人只要自由成长就好了，我才不想教他这个又教他那个呢。”
        我：“不是这样说的，我们既然生下了孩子，就要负上责任，我们要教育好他。”
同事：“你是超级负责的爸爸，我们不是，我们很懒的，我们很不负责任的。”
很明显，同事已经不想继续这个话题。
        我很想不明的，是我的同事不爱自家孩子吗？不可能吧，有父母不爱自家孩子的吗？目前很多人在为小孩上幼儿园大伤脑筋，为了孩子能上好小学，在怀孕之前就计划买学位房了。是我的同事认为这个理论不对吗？不是，如果他认为这个理论不对，那么他应该去了解，再判定这个理念对自家孩子有何优点缺点。
        我很想不明白，我的同事在害怕什么？害怕孩子被教成了天才？害怕孩子会累着？害怕否定自己，承受不了观念的转变时对自己过去的观念否定？害怕对自己一贯的习惯的否定？害怕承认了这个理念之后，自己要做大量的育儿工作？
        又或者，我的同事比我还要懒惰？根本就不想去了解很可能对自家宝宝大有好处的观念。又或者，我的同事比我还要浮燥盲从？社会上流行的，就一定是好的，社会上未流行的，就一定是无用的。
        不得而知，所以，我很想知道，妈网的各位亲们，有没有这个想法，有这个想法的亲们，又是在害怕什么？
        现代社会，很多人不敢直面自己的内心。

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我接触现代早教，是一个很偶然的机会。那是宝宝出生满45天时，我们和宝宝回医院做儿童保健。那时候候疹的小朋友很多，秩序也比较乱，排在我前面的一个小朋友，医生给他做了智力发育评估，结论是一切正常。但他的父母还是很担心，缠着医生问长问短，想知道有什么办法能提升孩子的智力。医生被逼得没有办法了，就只好说，你去网上找一些杜曼的幻灯片给孩子看看吧，可能有助于孩子智力的提高。很巧的时，另一个小朋友，一岁了，但医生诊断结果是他的智力发育只相当于半岁的孩子。医生很感叹的说，你们两位家长，一个是过于小心，一个是过于大意。于是，我就记下了“杜曼”这个名字。现在的资讯很发达的，我回家上网Google搜了这个关键词。于是，现代早教的世界就在我眼前了。
        这个过程很偶然，但是，偶然中也含有必然。由于我一直都很关心早教，对早教很上心，所以，我必然的机会接触到关键词而找到早教世界的。反观我公司的一些同事，我主动和他们谈论早教，但是，他们很多都不感兴趣。最多的言论是：
       我：“我们家的两个帅哥，已经开始学习了，我从60天起，就给他们进行早教了。”
       同事：“不是吧，孩子还那么小，他们认得吗？”
       我：“认得的，孩子很聪明的，他什么都懂得的。现在是孩子的语言发育敏感期。现在进行早教，正是培养孩子阅读能力的最佳时机。你家有这个计划吗？”
       同事：“算了吧。不要给孩子太大压力，让他自由玩耍，自由成长好了。”
       我：“我们并没有给孩子压力，我们每天总共只花了不到三十分钟，我们还有大量的时间让孩子自由玩耍。我们也没有测试他，没有说答错了就打屁股。对于宝宝来说，学习与玩耍，并没有区别，你就把这个学习当成父母和他一起玩得了。”
        同事：“你都教他们什么？”
        我：“有几个系列，分别为数字圆点卡、中文卡、英文卡、国旗卡。”
        同事：“你这是培养天才。我家的是普通人。普通人只要自由成长就好了，我才不想教他这个又教他那个呢。”
        我：“不是这样说的，我们既然生下了孩子，就要负上责任，我们要教育好他。”
同事：“你是超级负责的爸爸，我们不是，我们很懒的，我们很不负责任的。”
很明显，同事已经不想继续这个话题。
        我很想不明的，是我的同事不爱自家孩子吗？不可能吧，有父母不爱自家孩子的吗？目前很多人在为小孩上幼儿园大伤脑筋，为了孩子能上好小学，在怀孕之前就计划买学位房了。是我的同事认为这个理论不对吗？不是，如果他认为这个理论不对，那么他应该去了解，再判定这个理念对自家孩子有何优点缺点。
        我很想不明白，我的同事在害怕什么？害怕孩子被教成了天才？害怕孩子会累着？害怕否定自己，承受不了观念的转变时对自己过去的观念否定？害怕对自己一贯的习惯的否定？害怕承认了这个理念之后，自己要做大量的育儿工作？
        又或者，我的同事比我还要懒惰？根本就不想去了解很可能对自家宝宝大有好处的观念。又或者，我的同事比我还要浮燥盲从？社会上流行的，就一定是好的，社会上未流行的，就一定是无用的。
        不得而知，所以，我很想知道，妈网的各位亲们，有没有这个想法，有这个想法的亲们，又是在害怕什么？
        现代社会，很多人不敢直面自己的内心。

syn426

有收获。。。

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:) 俺在深圳，后续帖子，早教妈妈们到深圳妈妈网看吧http://www.szmama.com/bbs/thread-201746-1-1.html欢迎来讨论交流