带宝出去耍

         好消息，对于我们这些打算买学区的人们来说真是好消息啊！1700名优秀教师全部跨校交换了，我不在为高额的学区房苦恼了！, t* p- o) I! s6 \( v
        济南将提高义务教育阶段公用经费拨款标准。今年每生再提高70元，小学、初中分别达到770元和970元。而且，城区计划新建16所中小学和幼儿园，增加2970个学位。! A; Q( Z* {* k
        为了满足农村学生们在学校餐厅吃饭的需求，济南今年还将新建和改扩建50所农村学校食堂餐厅。新建和改扩建50所农村学校食堂餐厅，将可以解决近3万名农村义务教育学生的就餐的需求，是不是意味着小饭桌将要倒下一批啦？3 q* W2 V$ R* y. f9 b/ }1 y
         不仅如此，济南还计划在城区新建16所中小学和幼儿园，这16所中小学和幼儿园将增加2970个学位。$ [/ S4 K- e- @4 x
         那么这些小学幼儿园将要覆盖哪些地区？哪些片区又被幸运的划入了学区房呢？这个得让我们拭目以待了！
6 s4 C4 j) v, e         同时，济南市将打破校际界限，实施名优教师跨校的交换，获得市级以上荣誉称号的1700名优秀的教师今年将全部跨校交换，逐步满足学生在家门口就能接受良好教育的愿望。并加强外来务工人员子女定点学校建设，确保符合入学条件的外来务工人员子女“应上尽上”。
2 L5 E- H5 u4 K+ ]) F' h$ t' U1 y        如果真的是这样的话那些学区房还有学区房的优势吗？作为有孩一族你还会花巨资赤资去购买高昂的学区房吗？一起来讨论一下吧？
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路路和妞妞

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( l# D5 l5 A( ~0 J
1 a4 `8 ]( J) J& D2 y$ O5 t哎，又是学区房~~除了学区房，还有很多方法可以获得优质教学资源呀，出国上学，花高价上私立高中，上重点初中老师办的辅导班，都可以呀

月爱月

楼上的，木钱啊

ljfhappy123

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2 i" U5 _) ]( Z2 i$ c+ X0 P2 q
看看政策施行情况吧~纠结中

今南妈

其实孩子学习好不好，跟老师的关系还是比较少的，主要还是看家长，升学率高的学校还是生源好一些的缘故，所谓学区房也是这个道理。

吉祥妈妈0705

看政策能否落地，执行得如何了

清清朗朗

2014年3月17日，山东省济南市政府召开新闻发布会，就今年涉及民生领域的部分重点工作进行发布。发布会上宣布济南市将打破校际界限，实施名优教师跨校交换，获得市级以上荣誉称号的1700名优秀教师今年将全部跨校交换，这一消息受到广泛关注。大众网记者从济南市教育局了解到，“名师交换”在济南推行已经3年，截至2013年底已经有531名优秀教师参与跨校交换。
* J' H( P- \8 {1 c9 |　　2010年12月1日，济南市教育局印发《关于开展特级教师、名优教师、教学能手跨校交流的实施意见》，确定“获得山东省特级教师、山东省优秀教师、全国优秀教师、全国模范教师、山东省教学能手等荣誉称号的在职在岗专任教师”进行跨校交流。经过前期筹备，2011年9月新学年开始，跨校交流正式启动，首批115位名师开始了1—3年的跨校交流工作，一改以往名师“一校所有”的“垄断”格局，促进了教育资源的合理配置，彰显了教育公平。! x  L4 e, s' ~8 a5 y2 F  w, e1 [4 u4 T
　　济南市教育局相关负责人介绍说，“名师”交流活动在济南全市中小学全面展开，为了让学生全面发展，参与交流的“名师”不限学科。首批获得全国及省级荣誉称号的名优教师参与交流后，2013年，交流工作进一步扩大覆盖面，获得市级荣誉的“名师”也纳入到交换范围内，新增市直学校初中和职专学段教师，新增交换“名师”303人。三年来，济南市共有531名优秀教师跨校“串门”交流。2014年，获得市级以上荣誉称号的1700名优秀教师将全部跨校交换，实现由国家级、省级到市级优秀名师，不限学科、覆盖全市中小学、全面交流的“蝶变”。

清清朗朗

2014年，获得市级以上荣誉称号的1700名优秀教师将全部跨校交换，实现由国家级、省级到市级优秀名师，不限学科、覆盖全市中小学、全面交流的“蝶变”。
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你怎么看？

燕莺语

4 h& \' b3 |( a! |+ Q9 L. l# V9 R; U1 p6 X5 T2 b" Z
已经买了学区房了，不后悔！买学区房不止是为了老师，还有整个校园环境，老师是换了，同学换吗，同学家长换吗？况且，济南一共多少小学，1700平均到每个小学能分到多少老师，占每个学校老师多少百分比？  Z6 i9 Y+ m! o& C

vf1982

去年最火的莫过于学区房，虽然我孩子还小，但我们也在这场大潮中艰难的买下了学区房。看到这个政策，我还是挺高兴的，毕竟教育部门是在为教育资源均衡方面迈出了一步。但是我觉得哈，孩子学习好坏因素来自各个方面：第一，孩子自身；第二，家长；第三，老师；第四，学校。注意，老师和学校这是两个概念，优秀教师固然重要，但老师只是学校的一个小分子，学校的教育环境、学校领导的管理理念那是非常非常重要的，这就应了“火车跑得快，全靠车头带”的那句话。再者说，优秀教师跨校交换对提升一个学校的整体师资水平是有一定的作用，但是，老师的交换一定是有期限的，我觉得这很难保证所有的交换老师都能全心全意的为交流学校工作。所以，基于以上的考虑，我仍然要坚定的选择学区房，给孩子选择好学校

huanwomenya

关键看执行

卟咔

学区除了学校好，关键是生源好呀！

jn小鱼泡泡

教学大纲一样的，老师的教育方法差不多，关键还是看生源和周边的环境。

爱宝宝窝

环境很重要，这样相当好啊  

sqh2010

俺已经买啦，个人认为好学校是有积淀的，名师交换对整体教育水平的提高可能会有所帮助，但效果不会那么立竿见影，还是选好的学区房更靠谱~

漂亮儿子的妈妈

学校的好坏主要是生源的质量，而不是教师) m9 b0 F9 o  y
教师基本没有多大差别

499864965

LZ自我安慰吧

淡然生活

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6 W( p8 |/ |' Y* Y$ \
% x  R$ J2 n' _4 ?& A- [+ M顶一下这个回复。

淡然生活

选择了就不后悔，不管政策怎么变，都不后悔，好了更好，不好也不会坏到哪里去，一切都是为了孩子。