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小逸妈妈

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suiww 发表于 2014-10-20 11:24
我家孩子现在3岁半了,每次犯错误你说他或者打他,他就会问你:“你打我?"然后就哭,或者不哭跟你顶嘴,我 ...

需要具体场景,具体故事。因为"说"这个词其实内涵很丰富,而且非常有技巧。比如孩子把牛奶撒了,如果你说,怎么这么不小心?孩子往往会不服气。如果你说,哎呀,真可惜,这么好喝的牛奶怎么撒了?是不是该收拾干净?宝宝可能更容易接受一些。
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回复 ④悸芣變 的帖子

楼主身边也有个四岁的女孩。对亲的问题也比较熟悉。四岁,在我们大人眼里可能是绝对的孩子,其实,孩子已经觉得自己是大人了,她会有很强的自尊,她知道什么叫表扬,什么叫批评。所以,亲在沟通时候不妨从正面入手。很多时候宝妈们都盯住孩子的缺点不撒手,望子成龙之心日月同鉴。其实积极心理学会告诉我们,孩子身上的优点和缺点同样存在,往往我们不会很经常的表扬优点,反而会批评他的缺点,那么,在孩子心目中,优点就是不存在的,对缺点的关注往往会强化,也就是说,你越关注,他越厉害,比如,骂人,打人等等事情。所以,各位宝妈不防多表扬孩子的优点,多关注孩子的长处,让他的缺点淡化,宝们都处在可塑性极强的阶段,过一段时间,你可能就会发现,那些坏毛病不见了。
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回复 caixinyan09 的帖子

亲,我没有看明白您说的加分是什么意思。如果您的孩子现在已经在学校里读书,正常情况下,会按照学区升入对口的初中。
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wblian 发表于 2014-10-20 15:54
楼主请教一下:
四岁半女娃,在外面被人欺负,不敢还手,在幼儿园亦然。有一次被同学踢破鼻子,也不哭,也 ...

亲,看了你的帖子,真心觉得女孩确实很让让人心疼呀。关于女孩的自我保护,其实有几本书的,比如《不要随便摸我》《不要随便亲我》《不要跟陌生人走》等样的,都挺好,就是教会孩子在自己不舒服的时候说不,保护自己。至于跟小朋友交往时候的情形,放手让孩子慢慢学会判断,是善意的如何,是恶意的如何。孩子因为告诉老师哭了这个事情挺奇怪的,因为一般说来,老师不会因为这去批评受伤害的女孩,所以具体情况还要跟老师多沟通。如果孩子是别的别人不是故意的,不还手当然是正确的。如果别人确实欺负了自己,还不还手,就要跟孩子聊聊,碰上这种情况该怎么办?比如,大声说,引起老师和小朋友的注意等等。楼主猜想一下,孩子平时是不是除了幼儿园,跟小朋友相处的机会不是很多?扔孩子堆里去,孩子慢慢就知道怎么做啦。

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请问省实验小学,你个人感觉怎么样啊?对口的初中是哪个?
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本帖最后由 张小逸妈妈 于 2014-10-21 09:39 编辑
熙熙妈妈001 发表于 2014-10-21 04:43
请问省实验小学,你个人感觉怎么样啊?对口的初中是哪个?

省实验小学对口学校貌似是八中。您问怎么样?我该怎么答复呢?其实还是家长口碑更重要。您可以打听一下已经毕业的学生的家长。大环境虽然很重要,但是跟具体的老师呀,同学呀,还有孩子个人情况都有关。所以,没有办法简单说好或者不好。而且,评价往往不是中肯的,会带有个人主观色彩,所以对学校是不公平的。
优优越越妈

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果然是老师啊,一下子就说到重点了。我抓狂一是2大人花着钱陪他进来看恐龙结果他不看。二是觉得好危险,石头凳子磕一下就不轻快。三是裤子弄脏了还得洗。有些时候觉得孩子任性难以接受,看来我还是不够优秀,没站到孩子的立场上来解决问题。
SUIWW

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我说一个具体的场景,就上个周日,我们一家三口到灯具城买灯,我跟爸爸在跟老板谈论,他就看见人家桌子上放的计算器了,直接坐上人家的凳子上在那乱按计算器(他去舅舅家看见计算器就会乱按),我跟他说这个不能乱动,他不还是照常在那按。这时老板过来说没事让他动吧,这下他跟得了圣旨似得更坐在那按了,我一看这个情况我直接把他抱出店里了。出来之后,我跟他说别人的东西是不能乱动的,那是个陌生人,不能乱动。再跟他说的时候他脑袋转一边,嘴里说:“哼”。我当时就气疯了,直接上手揍了。你说这样怎么办呀
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哈,感谢亲的认可。不是自己不够优秀哦。别这么轻易否定自己。只是我们大人看问题的时候,经常从自己的角度出发,而不是从孩子的角度出发,所以才觉得看不懂他。他其实很简单哦。
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三岁半的孩子,是不?亲?感谢您的仔细描述。您的括号里的内容很棒,说明孩子这么做是有原因的。舅舅家的可以呀。然后,因为孩子小呀,老板都同意了,你把孩子抓走,孩子哼的意思应该是:人家都同意了,你为什么还要管我?然后,你就疯了。疯的原因是孩子对你不屑一顾吗?我猜您可能觉得孩子的做法让大人没有面子,让人觉得没有礼貌,或者大人没有教育好。好吧。我们来设想一下另外一种可能。您的孩子乖乖的,说啥是啥,让干啥就干啥,完全按照大人的指令行事,甚至会揣测大人的心思来行事,那还是"人"吗?其实是一个玩偶吧。所以,我想,孩子最宝贵的是他有自己的想法,该尊重他的时候要尊重他。还是一句话,出发点是什么?大人的面子?还是孩子本身?其实出现问题,恰恰是教育的时机,问问他,是不是跟舅舅家的一样?想玩的话要征求主人的同意,而且要自己去问等。既培养孩子与人交往和表达的能力,也让孩子知道不能随便动别人的东西。您觉得呢?
SUIWW

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亲,谢谢,你的回复让我茅塞顿开呢,真的很谢谢
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一切都是为了咱家宝宝呢。
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