帅妈爱帅锅

回复 睡醒的雪☆ 的帖子

O(∩_∩)O哈哈~，你很厉害了，能忍住。淡定啊淡定，继续淡定下去。知识点都是次要的，养成一种好的习惯是必要的。而且要时刻关注孩子的心理问题。

帅妈爱帅锅

想到什么就说什么，顺序比较乱。大家凑合看吧。
有的家长不配合老师，是很不明智的做法。和老师交流的时候要有效交流并提出帮助老师解决孩子问题的办法，不是只单纯地问，怎么办呢，他就是那个样子啊！你如果都不想自己想办法做出改变，老师又如何帮那么多孩子一个个改变呢。虽说老师的话现在还是圣旨一样的，在很多小宝的眼里心里。

帅妈爱帅锅

回复 帅妈爱帅锅 的帖子

自理的能力很重要，帮助孩子养成习惯。自己收拾书包，书桌，文具，课本，卷子多了可能需要爸爸妈妈帮助。但是也和孩子一起完成。一定要让孩子很明确地知道，学习，带合适的文具和课本是自己的事情，不要包办。第一个星期帮他一起完成，对照第二天上课的课程表带好合适的书本。第二个星期学着放手，请孩子自己完成。我帮助他检查带对了吗，带全了吗？第三周全部放手，但我都是偷偷再检查一下。有时候装作不经意地提醒，然后他就自己发现了。基本上好习惯养成了，就不必天天关注了。但还是要看看孩子书包里多了什么玩具或者书本没有，也许会引发出问题的。还有笔袋里有没有小玩具。

帅妈爱帅锅

回复 帅妈爱帅锅 的帖子

说到文具，请大家一定注意，也是学校的要求，花哨的文具一样不要。包括尺子上面都不要有任何花纹。铅笔就是最简单的款，不要带什么花纹。橡皮也是。转笔刀不需要带到学校，买最好用的就可以。我宝学校要求笔袋，不能使用铅笔盒。大家可以想象，尤其是铁质的铅笔盒，掉到地上会影响他人。

xiaoyuping0001

回复 帅妈爱帅锅 的帖子
大家可以看看考试和平时的练习都有好多这种图形，一年级上学期这也是数学里很容易数不清楚的，可以在日常生 ...

收藏学习，明年娃就小学了，
来自[妈妈网Android版]

chenzexuan

我看我们小区的都上了

睡醒的雪☆

回复 帅妈爱帅锅 的帖子

我看到我家孩子新生入学的要求上 笔 橡皮么的要用不干胶贴上孩子的姓名

帅妈爱帅锅

回复 chenzexuan 的帖子

这个并不绝对，按照自己孩子和家庭教育的模式来。

帅妈爱帅锅

回复 睡醒的雪☆ 的帖子

因为孩子丢文具的现象非常严重

帅妈爱帅锅

回复 睡醒的雪☆ 的帖子

只要你不放手，他会一直依赖下去的。明确告诉他那就是他的事情。你提醒他收拾，如果不收拾也不要强制，提醒他第二天早上有可能引发的后果，比方说迟到什么的。第二天早上真的因为收拾东西迟到，你也不要说什么，看这样管不管用。集体荣誉感强的孩子一般一次就改了

帅妈爱帅锅

记得上个学期有一次孩子说我靠，我靠。在他第三次这样表达后，我和他聊了聊，告诉他可以用别的语言来表达自己的激动，比方说wow，天啊，ohmygod！这个说法让别人很不舒服，显得你自己也不像个合格的小学生。然后慢慢和他继续聊。最近和谁一起玩很开心啊，谁喜欢说这句话啊，然后就问出来了。我们并不是很绝对地管制孩子不和谁玩，和谁玩，但是有的孩子的言行确实需要约束。就告诉孩子，那个同学再这样说的时候你告诉他别的表达方式，劝他接受好吗。孩子答应了，这个现象就此打住了。过了几天再问他，孩子说xxx上课总是说话，下课还打人，已经不想再和他一起玩了。原来孩子也有自己的判断。难怪老话儿说，人拽不走，鬼带飞奔。就是交友也有善恶，妈妈们还是要注意。

帅妈爱帅锅

很多学校的入学家长会上老师会强调一件事情，做作业的时候不要打扰孩子，不要一会儿递吃的，一会递喝的，孩子一回了家先补充点食物，水分，休息一下。然后全心全意地做作业。哪怕是只有读的作业，也不要打扰。这样养成了分神的习惯很难再改。但家长应该关注坐姿和握笔姿势。适当纠正提醒。

帅妈爱帅锅

阅读习惯很多家庭已经没有了，我是从孩子上了学，开始把大学时代的买的一些书翻出来再看，有时候也会写写字帖。这不是装样子，也是一种陪伴。这样即使偶尔在电脑前或是拿手机，孩子也不会效仿了。我就记得一个老大姐说的话，一本读者看一年，但就是看着陪着孩子。

lupinnew

       快要上学了，可还是有些茫然无知，没有像《教育部3至6岁儿童学习与发展指南》那样大致可依的依据，不知道该如何做。

睡醒的雪☆

回复 帅妈爱帅锅 的帖子

你说的这个问题 我家孩子前段时间也有过 他说的更难听 是我cao  可气死我了 也不知道跟谁学的 我就说 这是脏话 是丑话是错误的 是不能说的 你可以说我晕 我的天呢 有两天 他还是没改过来 我就说 你如果再说 我就扭你嘴  我也知道这样不对 但是我真动手了 真扭他嘴了，后来吧 也不知道那个方法起作用了 已经不说了。

睡醒的雪☆

还有个问题  我觉得孩子老学不会呢 学了后面的就把前面学的忘差不多了 特别是拼音 他现在上幼小衔接一天学三个拼音 包括回家的作业就是拼读 还有就是写多少行，当时教的这一天吧 是会了 但是过两天学习新的了 就把前面的忘差不多。还比如说数学 现在学的是10以内的加减  孩子就是转不过弯来  7+2得拿着小棍棍算出来等于9  但是反过来9可以分成2和几  孩子就不太明白意思了 ，我觉得他是一直没理解加减的含义 。是我太着急了吗?