丑丑的自豪

培养孩子读书 詹妮弗在她女儿艾比刚出生不久，就开始给她念书。起初，这个小宝贝总是喜欢玩弄书皮，揉搓书页。可詹妮弗一点也不在乎，她甚至让艾比抱着书睡觉。艾比长到1岁的时候，开始着迷于图书了。她特别喜欢依偎在妈妈怀里，静静地倾听妈妈给她阅读《雪人的故事》、《快乐的小熊》等儿童故事，待到她开始学走路，她常常喜欢手里歪拿着一本书，佯装着给家里的小狗巴比讲故事。教育学家说，像艾比那样的孩子，可能要比一般孩子在阅读和学习能力方面提前两年半。　 　　然而，给孩子念书的益处还不仅仅在于训练他们学习和思考的能力。另一重要方面是，他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受到母爱。当我在一些地方的学校和图书馆为孩子们念书的时候，我并没有提醒过他们，可他们会自觉地围靠在我的身边，有个别孩子甚至会坐到我的腿上，　 　　为了帮助你的家庭和你的孩子也养成这样一种读书习惯，下面告诉你我多年来的经验及有关专家的建议：　 　　一、 培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好　 　　有些父母认为，婴幼儿的理解能力低，给他们念书似乎是浪费时间。其实不然。当婴儿瞪着眼睛听你念书的时候，他们的语言和理解能力正在悄悄地发展着。美国伊诺斯大学的研究者德·多金教授对205名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究，结果表明，这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力，他们的共同之处是：从很小的时候起，父母就使他们养成了爱读书的习惯。　 　　养成朗读的习惯也很重要。多年以前，我经常在睡前给我的孩子们读书。孩子们和我都特别喜欢晚上的这段“黄金”时间。每当遇到一些精彩的段落时，我们都会激动不已，并一起背诵下来。　 　　具体什么时候读书，这倒无关紧要。重要的是每天最好坚持在同一时间读书，而且至少要保证15分钟。　 　　二、 读书要遍及整个家庭中　 　　儿童也特别喜欢除父母之外的其他家庭成员给他们念书。我记得我小时候，有很多人都给我念过书，例如我哥哥、祖母，甚至还有那些只是年龄比我稍大一点的小朋友。　 　　现在，大部分父母工作繁忙，家务事多，很少能腾出大块的时间给孩子念书分。因此，要调动家庭中的每一个人（包括保姆、亲朋好友等）为你的孩子念书。　 　　乔治（是指布什总统）在华盛顿期间，很少有机会同我们的孙子、孙女们一起读书，但当我们在缅因州住的时候，孩子们总是缠着他念书。每天早晨6点多钟，孩子们会跑进我们的房间，跳到床上，手里晃动着他们最喜欢的书。其中一个孩子抢着说：“读这本书！”而另一个孩子也争着说：“不，读我的好！”这时，通常都是乔治开始轮流给他们大声朗读。　 　　有些孩子特别喜欢父亲为他们念书。有一个上小学的女孩子手里拿着一本有关足球方面的书籍，她的老师问她为什么喜欢这本书，她回答：“因为我爸爸喜欢足球。”父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。　 　　三、让图书随时随处可读　 　　研究表明，在充满书籍的环境中生长，儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。对于我的孩子们来说，我常常在他们的房间中放置大量的图书，有圣经故事、童话传说、儿童画报等等。　 　　可以为孩子建立一个家庭小图书馆，它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。要注意培养孩子爱护书籍、看完书后放回原处的良好习惯。　 　　四、帮助孩子选择好书　 　　当我的孙女诺莉很小的时候，我记得有一天她说道：“我就喜欢摩西。”“哦，真的吗？告诉我谁是摩西。”我问道，她不知道如何回答。摩西是《圣经》中的一个人物，诺莉是很偶然地听人们谈到过这个名字。于是我找来一些有关摩西的故事给她念，后来她真正喜欢上了摩西。　 　　教育学家认为，儿童需要那些与他们年龄、兴趣及能力相适宜的图书，他们也喜欢图书题材有丰富多彩。所以专家建议，我们可以让儿 童多接触不同方面的读物，如报纸、杂志乃至街头标语广告、商品包装等等。通过这些文字读物，儿童会懂得：语言文字在我们生活中的每一方面都是非常重要的。　 　　小一些的孩子常常喜欢反复地听同一个故事，很多父母常常对此显得不耐烦。我不知道曾经多少遍地给我的孩子们读过罗伯特·麦克斯的童话小说《救救小鸭》。现在我还保存着那本书，它已经十分破旧了。重复性的阅读，可以进一步巩固和增加儿童的词汇量，加强对故事的深入理解，掌握有关的表达方法。　 　　在选择图书方面，有关专家这样建议：　 　　3岁以前的婴幼儿喜欢一些简单的图片或者讲述他们熟悉的事物方面的故事。形体和色彩对儿童具有强烈的吸引力。　 　　3岁至6岁的学龄前的儿童喜欢配有彩色图画的小故事、科幻故事、诗歌以及有关动物或日常生活方面的童话。那些短小、生动、易背诵的迭句对他们来说，特别有用。　 　　6岁至9岁的儿童对于书籍开始有自己的兴趣和偏好，尽量让他们自己去选择。当然，父母的引导也是很重要的。9岁以上的儿童，喜欢一些幽默小品、民间故事、长诗、古典名著简写本以及侦探故事等等。　 　　五、让读书结合实际，生动有趣。我给孩子们念书的时候，总是尽力设法将他们卷入其中。有时念到一句话的中间时，我会故意遗漏一个字，让孩子们去补充。有时我会突然提问：“现在你们想想，这个故事往后会怎样发展，结局如何？”等等。　 　　一天晚上，我给孩子们读一篇讲述大象王国的儿童故事。一个孩子打断我问道：“大象吃什么？”“是啊，大象吃什么呀？”其他孩子也跟着一起问。这时，孩子们的想象力像张开了翅膀，一个接一个地向我提出各种问题。我知道，他们已经全身心地投入到读书之中。此时，读书对于孩子们来说，宛如一次亲身经历。　 　　为了使读书生动有趣，首先要激发起孩子们的强烈兴趣，在你给孩子们读一本新书之前，你可以先让他们了解封面的内容，并让他们去猜想这本书将要讲述一个什么样的故事等等，然后你可以一边读一边指着书中的图画和人物问他们：“你们认为这是什么意思？”读完一本书后，你还问他们：“这个故事中，你最喜欢什么？你认为或者希望以后的故事该如何发展？”　 　　这种积极的阅读方式特别有助于儿童语言能力和思维能力的发展。纽约州立大学的一项调查研究表明，对学龄前儿童来说，在父母的帮助下采取积极、投入式的阅读方法，其语言和思维发展水平要提前6-8个月。　 　　六、在孩子能独立阅读以后，仍要坚持同他们一起读书。大部分儿童在12岁以前，其倾听理解能力要比阅读理解能力强，所以，父母为他们念书比他们独立阅读收益更大。　 　　我总是尽可能多地与孩子们一起读书，有时我也让他们读给我听。我的一些孩子直到很大后，还保持着与我共同读书的习惯。一当他们放假或有空闲的时候，我们会轮流地读一本名著。有时，还会就精彩的部分进行讨论。　 　　最后，我要告诉每一位父母的是：从小培养儿童对读书的浓厚兴趣，会使他们终生受益。

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人最重要的品质--诚实 　故事一：路透生还钱 　　路透社的创始人保罗·朱利叶斯·路透生，出身于德国的一个普通犹太人家庭，很小时，他就失去了父亲，家里生活很贫苦。 　　路透生的叔叔开设了一间银行，路透生很小就在叔叔的银行里跑腿，赚点零用钱。虽然路透生年纪不大，但他却很能干。一天，银行派路透生到数学家高斯家里取款，当路透生拿着钱回到银行仔细清点钱款时，发现高斯竟多给了他300马克。300马克对于小路透生来说，可是一笔天文数字啊！ 　　路透生心里非常着急，他匆匆地跑回高斯家，对高斯说：“先生，真对不起，你给我的钱数错了……” 　　高斯正忙着演算数学公式，他连头都没有抬，便打断了路透生的话：“我是数学家，就这么一点小数目，我能算错？我已经把钱交给你了，你现在才跑来跟我说数目不对……”高斯以为路透生是来跟他说钱少给了呢！ 　　路透生非常无奈，但他还是耐心地回答说：“好吧！既然这样说，你多给的300马克我就不用还你了。” 　　高斯听了路透生的话，连忙放下手中的笔，多了300马克？这个小男孩竟然还把钱还回来！当路透生把多出来的300马克还给高斯时，高斯竟像一名小学生，真诚地向这个“老师”道了歉。诚实，让路透生和高斯成了忘年之交，并且为路透生今后的人生埋下了良好的种子。 　　30年后，这个出生普通的小男孩，一跃成为英国第一家报刊通讯社的创始人，并且引领了整个欧洲的新闻事业。 　　天真、淳朴是儿童最可贵的品质。每个孩子天生都是诚实的，如果孩子后来变得爱撒谎，说明孩子后来所接受到的教育有问题。 　　其实很多时候，孩子并不是故意在撒谎，他只是想满足一下自己的虚荣心，你可不必太在意。但如果孩子经常这样说，你就要注意孩子是不是养成了撒谎的毛病了。

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　故事二：史蒂芬·葛雷 　　史蒂芬·葛雷是一位当代科学家，他诚实的品格和认真的工作态度广受业界推崇。曾经有报社的记者采访他，问他：“为什么你能如此客观、严谨地对待科学研究，而且比一般人更努力地进行各种尝试？ 　　史蒂芬·葛雷的回答非常地不可思议，他说这和他2岁时的一次生活经验有关。2岁的生活经历会影响他的一生？不过，这确实是真的！ 　　2岁时，史蒂芬想自己尝试从冰箱里拿一瓶牛奶，以前这事都是妈妈帮他做的。这次，他想证实一下自己的能力，结果瓶子很滑，他没拿住，一不小心将瓶子掉在了地上，牛奶洒得满地都是。史蒂芬·葛雷想：这下完了，肯定要挨妈妈骂了。 　　出乎史蒂芬的意料，妈妈到厨房后发现满地是牛奶，竟没有教训或惩罚他。妈妈的话完全让小史蒂芬放心了，她说：“哇，你太能干了，竟然能把奶瓶摔成这样，我还从来没见过这么大的奶水坑呢！在我清理它以前，你要不要在牛奶里玩几分钟？” 　　这可把小史蒂芬高兴坏了，他还从没玩过牛奶呢！过了一会儿，妈妈把地面清理干净了，对史蒂芬说：“你拿奶瓶的实验失败了，让我们一起来看一看，你为什么失败吧。你拿个瓶子装满水后，再看看用手能不能拿得动。想一想，怎样拿才会更省力？” 　　结果，这次闯祸的经历，非但没有让史蒂芬变得胆怯，反而学会了实事求是地对待自己所作的事情，从失败中寻找原因和教训。 　　史蒂芬·葛雷回忆说，从2岁那一年起，他不再害怕错误，而且学会了诚实面对自己的错误。因为错误只是学习新东西的机会，科学实验也是如此。实验失败没有什么值得隐瞒的，即使出错的原因在于我们自己，我们还是会从失败中学到很多有价值的东西。 　　开明的母亲！一件小事，成就了一位富有个性的科学家。 　　许多孩子变得爱撒谎的一条原因是怕父母批评或者惩罚自己。所以，孩子能否诚实地对待自己所犯的错误，诚实地对待他人，与父母的教养态度有关。 　　生活中，没有一位父母不希望自己的孩子成为一个诚实可靠的人，从现在起，你就应该想想自己如何对待孩子所犯的错误？

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故事三：总统小时候 　　华盛顿出生在一个大庄园主家庭，家里有许多果园，果园里长满了果树，但其中也夹杂着一些杂树，这些杂树不结果实，而且长得很高，会影响其他果树的生长。 　　一天，华盛顿的父亲递给小华盛顿一把斧头，要他帮忙把影响果树生长的杂树砍掉，而且再三叮嘱华盛顿，砍树时一定要注意安全，不要砍着自己的脚，也不要砍伤正在结果实的樱桃树。 　　华盛顿挥动斧头，不停地砍啊、砍啊，一不留神，砍倒了一棵樱桃树。他害怕父亲知道后生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，并用杂树的枝叶将樱桃树盖起来。 　　傍晚，当父亲来到果园，看到掉在地上的樱桃，便猜到华盛顿可能不小心将樱桃树也砍断了，但他装作不知道，还夸奖华盛顿说：“你真能干，一个下午不但砍了那么多杂树，还将砍断的杂树堆在一块儿。” 　　听到父亲的话，华盛顿的脸一下子红了，他觉得自己这样的欺骗行为很对不起父亲。于是，他惭愧地对父亲说：“爸爸，对不起，只怪我粗心，不小心砍倒了一棵樱桃树，我把树堆起来是为了不让你发现我做错的事。我欺骗了你，请你责备我吧！” 　　华盛顿的父亲听完之后，哈哈大笑起来，他高兴地对华盛顿说：“你不愧是个诚实的孩子，对于你的诚实行为，爸爸感到十分欣慰。你虽然不小心砍掉了樱桃树，应该受到批评，但你没有说谎，我能原谅你。孩子，你知道吗，爸爸宁可损失一千棵樱桃树，也不愿意听到你说一句谎话。” 　　华盛顿不解地问：“诚实真的那么珍贵，能和一千棵樱桃树相比吗？”父亲告诉他说：“诚实是一个人最宝贵的品德，只有诚实，才能在社会上立足，也才能得到别人的信任。看到你这样的诚实，以后我把庄园交给你就放心了。” 　　童年形成的良好品质，可以让一个人受益终生。成就这个品质的，往往可能是一件在我们看来极为普通的小事。 　　生活中有无数这样的小事，关键在于我们是否注意到了它，还是忽略掉了这些机会？ 　　有时候，原谅孩子的错误比对他的惩罚更有效。

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家长自我提高卡 　　请回答下面的问题： 　　1.你是否经常责备或打骂孩子？ 　　2.孩子是否很怕你？ 　　3.每次孩子撒谎，你是否深刻地分析过原因？ 　　记住，“怕”不是什么好事。真正让孩子听话，不是用棍棒而是用你的宽容和理解，让孩子自觉地尊敬你。 　　如果不管什么原因，劈头盖脑地对孩子一顿责怪，其结果只能让孩子因为害怕而不敢承认错误，孩子的撒谎进而便会形成为一种习惯。

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华裔美国女部长所受的家庭教育 1981年，我念研究生的最后一年，日文课班上突然出现了一位50岁左右的太太。她正襟危坐，挤在一群二三十岁年轻人之间，跟着教授朗读，实在很有意思。起初我以为她只是排遣时间的旁听生，后来看她也紧张兮兮地应付考试，才确定她是正式研究生。我们称她为“赵太太”。她从不缺席，笔记又写得好，所以溜课的人都找她帮忙。直到毕业，才知道她就是赵小兰的母亲朱木兰女士。 提到赵小兰，并不想强调她是华裔在美国政府职位最高的人，也不想讨论她的白宫学者、花旗银行或哈佛大学的经历，而是想让你了解一下赵小兰的家庭生活。我相信，没有那样成功的家庭教育，很难有赵小兰今天的成就。最起码，赵小兰今天立身华府高层，那种不亢不卑、带有适度的矜持与华裔尊荣的气质，必然来自她那特殊的家庭教育。 我用“特殊”一词是绝不为过的，因为在美国的中国家庭，能有她家那样完整而严格训练的已经太少了！即使在中国，我相信也不多。 你记得《真善美》那部电影吗？老师一吹哨子，孩子们由大到小列队出现的画面，几乎也能在赵小兰的家里看到。 　　赵小兰的父亲赵锡成博士很好客，每有客人来，6个女儿只要在家，一定会出来招呼。她们以非常恭敬的态度为客人奉茶，脸上总是带着真诚的笑容。尤其令你难以相信的是，当赵家宴客时，几个女儿不但不上桌，而且守在客人身后为大家上菜、斟酒！ 我不解地问朱木兰女士，她说：“不错！我们是教她们做女侍，但那何尝不是一种训练？” 也就因此，他们家虽然有管家，孩子仍然要自己洗衣服、打扫房间。大人的道理很简单：由俭入奢易，由奢入俭难。管家是请来帮助父母的，不是帮助孩子的，年轻人理当自己管自己的事，不能太早就受人伺候，否则很难学会独立！ 她们几姐妹不仅料理自己的内务，每天都要听闹钟起床、赶校车上学，回家由姐姐带头自动地念书，而且还要分担家里的琐事。 每天早晨，她们要出去检查游泳池的设备，捞掉水上的脏东西。到了周末，则要整理那占地两英亩的院子，把杂草和蒲公英拔掉。赵小兰16岁的妹妹已经负责处理家里的账单、将圣诞卡的邮寄名单输入电脑，并接听晚上的电话。而且，只怕讲了你也不信，赵小兰家门前长达120英尺车道的柏油路面竟然是几姐妹在父亲指挥下自己铺成的。赵小兰曾经在《我的事业与人生》那篇文章里说：“那时我们不是很喜欢，如今想来，大家一起工作，一起交谈，很能领会父亲良苦的用心了。” 可不是吗？如同她母亲所讲：家园，家园，这个园地是一家人的，每个人都有责任贡献出自己的心力，所以尤其会爱她们的家，觉得自己是家的一分子，家是属于自己的，特别是在一家人的工作中，更能体会到荣辱与共、同心协力，从而产生共同意识。 你想想，同样是家里的车道损坏了，你和赵小兰姐妹的感觉必定不同，因为我们的车道不是自己铺的，你不曾流汗，怎么可能有大的感触呢？ 我常强调家庭关系，赵小兰的家就是真正实践的例子。他们在晚餐之后极少开电视，父母也以身作则，不在电视前花太多的时间，母亲跟着孩子一起读书，父亲处理未完的公务。 至于星期天，他们一定全家去做礼拜，午餐后的点心时间，则举行每周一次的家庭会议，大伙高谈阔论，每个孩子说出自己新的想法、收获，提出计划，并征询父母的意见。所以，当我们惊讶于赵家姐妹的纪律与服从的时候，要知道那是经由亲子之间充分沟通所获得的共识。当她们为家里做事时，不是想到父母命令自己做，而是心里有着使命感。家是一个共荣圈，每个成员都这么有向心力，自然会兴旺。 1962年，朱木兰女士带着8岁的赵小兰和两个妹妹从台湾乘船到纽约与赵锡成团聚，在纽约皇后区的一个公寓房间定居下来。他们一家在美国早期的经历相当艰难，父亲打３份工，母亲经常为生计担忧。赵小兰开始上三年级，一个英文单词也不会，每天她把黑板上的所有内容抄下来，晚上，辛苦工作一天的父亲还要把所有内容译成中文，让她明白课程的内容，让她不要把ｄ和ｂ弄混，不要把ｐ和ｑ弄混。 艰苦奋斗到今天，赵家已经有４个女儿从名校的研究所毕业，赵锡成先生更成为航运财经界的名人，连赵小兰的母亲都以2年全勤的纪录修得了硕士学位。 但是你知道吗？赵家虽然富裕，孩子却多半进公立高中，在外面的花费不论大小都要拿收据回家报账。赵小兰念大学时还向政府贷款，靠暑假打工还钱。这不表示她的父母小气，而是因为要求子女独立、负责，把钱花在当用的地方。 赵小兰能打高尔夫球、骑马、溜冰，更弹得一手好琴。父母对孩子说：“我们虽然俭省，但你们要学东西，绝对不省。只是既然说要学，就有责任学好！” 他们每年安排两次全家的旅游，从选择地点、订旅馆房间，乃至吃饭的餐馆，完全由孩子负责，父母很少过问。如此说来，这旅行，不也是一种组织、分工的训练吗？ 所以我说：赵小兰姐妹的成功，与她们的家庭教育有密切的关系。连老布什总统当年在白宫接见赵锡成先生一家时，都特别强调这一点，还对太太芭芭拉说，应该向赵小兰的家长学学怎样管孩子！ 怎么管？答案应该是：将中国传统的孝顺忠信与西方社会的组织管理方法结合，既培养个人的独立个性，更要求每个人对家庭的参与，通过沟通后产生共同意识，达成期望的目标。 1988年的父亲节，赵小兰特地暂时放下繁忙工作，由华府赶回纽约的家中，为赵锡成博士过节。试问，在国内有几个身在外地、位居要职的子女，能在父亲节时赶回家，诚挚地送上一份礼物与祝福？

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安徒生的童年 父亲看在眼里，气在心里，但是一点也没有在孩子的面前表露，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧！” 安徒生的家够简陋了，只有一间小屋子，破凳烂床把这个小小的空间塞得满满的，没有给孩子留下多大的活动空间。然而，就是这么一间破烂的小屋，父亲却把它布置得像一个小博物馆似的，墙上挂上了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在门玻璃上，也画了一幅风景画……父亲常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或者英国莎士比亚的戏剧本。这些书本中的故事使小安徒生浮想联翩，常常情不自禁地取出橱窗里父亲雕刻的木偶，根据故事情节表演起来。这还不能让他感到满足，他还用破碎的布片给木偶缝制小衣服，把它们打扮成讨饭的穷人、没人理睬的穷小孩、欺压百姓的贵族和地主等，并根据自己的实际生活体验编起木偶戏来。为了扩大孩子的眼界，丰富孩子的精神世界，父母亲同意和鼓励安徒生到街头去看油嘴滑舌的生意人、埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族和伪善的市长、牧师等人的生活，获得各种感性经验。 安徒生在他以后的写作生涯中能够写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《看门人的儿子》等童话故事，同情劳动人民的苦难，谴责和鞭挞统治阶级的贪婪、残暴，都是与他小时候的这段生活经历有密切联系的。

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傻孩子最终让人刮目相看 1800年，德国哈勒附近的一个叫洛赫的村庄，出生了一个被认为是痴呆的婴儿，他的名字叫威特。威特的父亲卡尔.威特曾悲伤地叹息：“我究竟有何罪孽，上帝给了我这样一个傻孩子？“威特的母亲也说：“这样的孩子教育他也不会有什么出息，只是白费力气。“邻居们尽管在口头上都劝慰他们要“想开点“，但背地里也都认为威特是个白痴。 然而，卡尔.威特毕竟是个有惊人独特见解的人，他的信念是孩子必须从婴和时期开始教育，孩子教育必须随着婴儿智力曙光的出现开始，若是这样，一般的孩子都能成为不平凡的人。他踏踏实实地按照自己的计划，对威特进行教育，结果这个被人嫌弃的傻孩子不久就让邻居都刮目相看了。经过早期教育，威特8-9岁时已能够自如地运用德、法、意、拉丁、英和希腊等6国语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学和数学。9岁那年，他又获法学博士学位，14岁不到就被授予哲学博士学位，两年之后又获法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。在其一生的职业生涯中成绩显赫。 　　卡尔.威特对小威特进行早期教育的原则和方法都写在一本名为《卡尔·威特的教育》的书中，这也许是世界上早期教育的最早文献，可惜的是这本书在当时并没有被人们所重视，因为书中所阐述的思想与当时人们的想法格格不入。 只要教育得当，孩子包括那些天资并不好的孩子，都是可以成长的。卡尔.威特在19世纪初对他儿子的教育证实了这一点，许多有才能的人的成长过程也证实了这一点。

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我从老爸学到的东西 夫妇恩爱 我很小就知道妈妈爸爸两相爱悦。无论什么时候他们当中的哪一位外出都要相互吻别。我们姊妹弟兄当时认为这有些太过分了。但是等我到了要结婚的年龄，我希望能够找到一个像我爸爸爱妈妈那样爱我的男人。因为，只有家庭中充满了爱，孩子们才能在一种安全的保护伞下茁壮成长。 我读大学的时候，妈妈患了癌症。尽管爸爸忧心忡忡，但他仍是我们尤其是妈妈的精神支柱。母亲切除乳房之后，决定不再去受乳房重建手术的痛苦。她告诉我，她和爸爸结婚多少年来，爸爸甚至从未建议她改变过发型，爸爸总是夸奖她多么漂亮。这是她在与癌症搏斗中感到大大减轻了病痛的原因，爸爸和他的爱总在妈妈身边。我早下定决心要为我们充满着爱的家庭干一番事业。 即使现在，当妈妈已经走了10多天了，爸爸仍沉浸在悲痛之中。他无法想象没有妈妈生活将是个什么样子。我不知道那话是谁说的了——当儿女们失去生母之后，作为父亲能够做的最重要的事情之一，就是让他的孩子爱他们的母亲。我的爸爸不但这样做了，而且是一个典范。 （上文中的“我”是吕蓓卡·娄勃——美国著名的WNBAS纽约自由队的女篮运动员。）

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望子成龙 我11岁就爱上了摇滚音乐，并且超过爱其它任何东西，我梦寐以求的是到了圣诞节能获得一台电唱机。当年爸爸在军队拿的薪水仅够家用，为满足儿子的要求，他利用业余时间，在军营小卖部承担了一份1小时挣1美元的工作。他压抑着一个军官的荣耀，低声下气地侍候他自己的士兵，终于为儿子买了一台电唱机。 10多个月以后，爸爸做了心脏手术以置换有病的动脉血管。不幸的是，输血输错了血型。爸爸的器官一个挨一个迅速坏死，他被告知还有5天活头。 最后一天，他写给我一封信。在信中他说他为我能完成学业而感到多么地自豪。他希望我有朝一日能上麻省理工学院——此后我实现了他的遗愿。他说他敢肯定，我无论干什么都这么努力，我一定会成功。母亲是在我与别的一些孩子一道，越过7年级升8年级因品学兼优而由学校授予的荣誉晚宴以后，才将这封信交给我的。爸爸死在妈妈的怀里，他临咽气的时候说的最后的话就是“让古米高高兴兴地去赴宴，直到宴会结束，不要告诉他我没跟他告别就走了。父亲不想为了诀别而破坏了他儿子的一个特别光彩的时刻。” 父母发生争执我所知道的只有一次。爸爸要为我们住的房子入抵押保险，因为，他对妈妈说：“我必须要做的保险就此一项，假若我出了什么意外，你和孩子们仍可拥有这栋房子。 “我们出不起这笔费用。”母亲说，“一个月就是14.75美元。” 这场争论过去半年，父亲死了。母亲想，我们要失去这所房子了。但是3星期后，保险公司派人送来了一张全额抵押保单。原来父亲悄悄把自己手里的所有的零花钱都省下来入了保，父亲是我认识的人中最非凡的人，尤其是他全力照顾好了他的家庭。 （上文中的“我”是詹姆士·伍兹，荣获过金球奖和艾美金像奖的大腕影视明星。）

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看重家庭 我父亲 1915年出生于古巴，但是他具有美国先驱者的伦理观念。在40年代，他开始在迈阿密为我们建造房子。 爸爸自学成才。没有要书本和学校的帮助，他懂得怎样砌砖、划线、搅拌混凝土和找出标高。我像他的影子，跟来跟去，碍手绊脚，但他总是耐心地给我指导，他决不禁止我努力去做任何事情。结果我学会了建筑以及就地取材修补房屋的技巧。 老爸要让他的孩子过得比他好，他视此为自己的天职。他同时干两份工作——一是按既定路线发送牛奶，一是销售古巴咖啡。每天晚上，当他和妈妈把我们送上床铺之后，他们就去磨碎咖啡豆，并把磨好的粉剂包装起来。一辈子我都忘不了咖啡的香味是怎样弥漫了我们的居室。 父亲为他的家庭奉献了全部力量，我支付的高昂的学费也来自于他的奋斗，但他从不抱怨什么。他只是一声不吭地拼命工作去为儿子挣来学费。我从老爸学到的就是，你决不能躺下不干，这是我永远持有的一个信条。 （上文中的“我”是鲍勃·维拉，全美电视集团“鲍勃·维拉之家”的节目主持人。）

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睡在父亲温暖的怀里 　同样是孩子，为什么有的一事无成，而有的成绩显著，关键之一在于父母的教育。那么作为他们人生征途上的第一任“老师”，应该如何去做呢？ 　　热情爱抚 法国前总统戴高乐的夫人在分娩前的1个月，不幸因车祸而生命垂危，经过医生的奋力抢救后才化险为夷，还顺利地生下了安娜。然而由于她在住院治疗中服用了大剂量的药物，致使女儿一降临人世就是一个迟钝弱智的孩子。面对这残酷的现实，戴高乐夫妇毫无怨言，而是关怀备至，呵护有加，努力使安娜能够享受到与正常孩子一样的欢乐。戴高乐有一次动情地对妻子说：“不是安娜自己要求到人间的，我们两个人的责任，就是让孩子获得真正的幸福。即使放弃自己所有的地位和金钱，也在所不惜。” 为了给安娜创造一个舒适宁静的生活环境。戴高乐夫妇选购了一处优雅的住宅。外表看上去威严无比的戴高乐对女儿百依百顺，尽量满足其每一个要求，成了一个唯一能够让她笑出声音的人。安娜玩得疲倦时，常常就睡在父亲温暖的怀里。第二次世界大战爆发后，一度流亡的戴高乐仍然把安娜带在身边，从不分离。他一生清贫，几乎没有什么积蓄，却为安娜建起了专用的委托金，以自己撰写回忆录的版权作为抵押。虽然安娜在人世间只活了20个春秋，但伟大的父爱抚平了她心灵的创伤。戴高乐后来把女儿生前住过的房子改为“安娜·戴高乐基金会”办公处，竭尽全力关爱和帮助那些和安娜一样弱智的孩子。 父母的爱是人世间最真挚的感情，它像一股巨大的暖流，足以融化孩子心中的坚冰，使他们告别自卑，增强信心，立志成才。

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培养自信 杰克·韦尔奇是一个独生子，而且是在父母结婚16年后才呱呱落地的。可是他们并没有因此而对儿子大加溺爱，而是把关爱更多地体现在提升他的能力和意志上。他们要求儿子树立信心，掌握自己的命运。韦尔奇开口说话后就有点口吃，然而母亲对此很不以为然，甚至还这样表扬道：“孩子，你是有点口吃，然而这正好说明你爱动脑筋，思考的速度比说话的动作更快。”在母亲的鼓舞下，他不仅没有为这一缺陷而自卑，反而将其变为一种激励，带来了自信。 小时候，韦尔奇打得一手好的曲棍球，常常与同伴们到别的城市进行比赛。其他的孩子离家出远门都让父母陪着，而他却总是独自一人，因为父母很早就将其看成是大人。

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世界巨富如何教子理财 大多数白手起家的世界富豪在教育子女的金钱观、理财观方面都不吝惜时间与精力，总结一下他们这方面的观点，能给我们的理财观带来参考和借鉴。?? 许多父母在培养子女时深怕孩子染上贪钱的恶习，让孩子不沾钱的边，在充满竞争和风险的社会中如此“纯真”很容易被淘汰。刚去世的索尼公司创始人盛田昭夫刚懂事时，其父亲就告诉他：“你是家中的长子，是未来的米酒商。”盛田昭夫从小 就被当作家产继承人来培养，渐渐地精明能干，做生意精打细算，后来终成大器。?? 能省不如会赚?? 摩根财团的创始人老摩根当年靠卖鸡蛋和开杂货店起家，发家后对子女要求严格，规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务活来获得，几个孩子于是都抢着干，最小的托马斯因年龄小抢不到活干，于是每天买零食的钱都没有，非常节省，老摩根知道后对托马斯说：“你用不着在用钱方面节省，而应该想着怎么才能多干活多挣些钱。”这句话提醒了托马斯，于是 ，他想了很多干活的点子，广开财源，零花钱渐渐多了起来，他最后明白了，理财中开源比节约更重要。?? 旧的不去新的不来?? 很多人敝帚自珍，以为这样节约能省钱，美国波音公司创始人波音却对他的子女说：“旧的不去新的不来，如果你有买新东西的欲望，你就有拼命工作的动力，扔掉旧东西反而能刺激人更多地创造财富。”的确，家庭理财中一味节省用旧物的精力，倒不如用来努力挣新的。 ?? “辛苦钱”最值得珍惜?? 钱如果来得太容易就不会珍惜，所以理财中，如果心中觉得这是“辛苦钱”就会觉得这些很珍贵，会更好地珍惜。美国洛克菲勒财力的创始人约翰·洛克菲劳勒到16岁时，决心自己创业，他时常研究如何致富，但百思不得其解。一天，他在报纸上看到一则宣称有发财秘诀的书，便急匆匆去买，打开一看，全书仅印有“把你所有的钱当作‘辛苦钱’”这几个字，他感慨万分，并把这当作祖训一样要求子孙后代牢记。?? 金钱汪能换来感情?? 在家庭理财中切忌将钱摆在超越一切的第一位，这样会伤害夫妻、父母与子女的感情。美国“钢铁大王”卡内基就曾对他的孩子说：“金钱不能换来感情。”他说：“如果我特别大方，给你们很多钱，那你们可能只记得我的钱，记不住我这个人。如果我特别抠门，可能也得不到你们对我的感情，所以我宁愿多花些时间关心你们，培养人与人之间的感情。因为在关爱面前，金钱就显得无能为力了。你们应该牢记最能打动商人心的不仅是价格，还有情感。 ”?? 规划自己的“钱”程?? 理财要做到心中有数，要规划自己的理财目标、计划等。IBM前董事长沃森就要求他的儿子从上初中时候起做每周的零花钱支出计划，每月的收支目标，使儿子很小就树立了商业意识，最后也成了IBM公司的首席执行官，良好的理财习惯创造了其灿烂的一生。

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小博士的家教 德国人卡尔威特的一个孩子在不满4岁时就被授予哲学博士学位。 他教育孩子的经验是： 　　1、不浪费幼儿的智力。当幼儿咿呀学语时，就教他正确的语言，而不要把小猫说成“苗呜”。 　　2、从小培养思维能力。经常提出问题让孩子思考解答。 　　3、锻炼记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言进行复述。 　　4、培养提高观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。 　　5、开阔视野。常带孩子到外边去接受新事物，增长见识。 　　6、培养孩子多方面的兴趣。 　　7、激发鼓励孩子的学习热情。做到有问必答，有求必应，决不敷衍。 　　8、从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯．

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给孩子自信就是助孩子成功 美国通用电气公司董事长杰克·韦尔其，带领通用电气这个“百年老店“进行大刀阔斧的企业改革，在全世界范围内开疆拓土，显示了非凡的领导才能，创造了20世纪的商业奇迹，被称为世界第一经理人。 杰克出生在一个典型的美国中产阶级家庭，不算穷，也不富，父母结婚16年后才有了这个独生子。他父亲是个工作狂，每天都早出晚归，所以培养孩子的任务就落在了母亲的身上。 与其他母亲不一样的是，杰克的母亲对儿子的关心更体现在提升儿子的能力与意志上，她要求儿子一切从自信开始，努力主宰自己的命运。杰克从小就口吃，可母亲说这算不了什么缺陷，甚至还表扬他：“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。”如果是一般不够明智的父母，可能会让孩子为这个缺陷而感到自卑，自己也感到难过。但她却变其为一种激励，这无疑给杰克带来了极大的自信。 结果略带口吃的毛病并没有阻碍杰克的发展，影响他的自信。而在实际生活中，注意到他有口吃这个缺陷的人士，倒反而更加对他产生敬意，因为一个有这样缺陷的人在商界竟取得了这么辉煌的成就。美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔甚至开玩笑地说：“杰克真行，我真恨不能自己也口吃！” 杰克从小就非常喜欢运动。尤其喜欢打曲棍球，经常和同学到其他城市参加比赛。别的孩子出远门父母都要陪着，可杰克的母亲很早就把儿子当大人看待，她总是让儿子独自去参加比赛。 杰克的中学成绩应该是可以保证进入美国最好的大学的，但结果却事与愿违，只能进麻州大学。开始他感到非常沮丧，想不上学，来年再考。但母亲却鼓励他就上麻州大学。杰克进入大学不久，原先的沮丧变成了庆幸。他说：“如果当时我选择了麻省理工学院，那我就会因为入学成绩较差。而被昔日的伙伴们打压，永远没有出头的一天，然而这所较小的州立大学，让我获得了许多自信。事实证明，母亲让我进麻州大学是对的。”后夹，杰克果然成了麻州大学最顶尖的学生。 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

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伟大母亲推动世界 推动世界的手往往是推动摇篮的手。一个家庭，哪怕家徒四壁，只要有一个正直、善良、勤劳和乐观的女人，这样的家庭仍是心灵的圣堂与成长的源泉。 　　两百年前，拿破仑有一次在与贡庞夫人交谈时问道："传统的教育体制似乎一无是处，为了使人们受到良好的教育，我们缺少什么呢？""母亲。"贡庞夫人回答说。这个回答深深地打动了这个法兰西第一帝国的皇帝。"不错！"他说，"在这一词里包含着一种教育体制。那么请您费心，务必要培养出知道怎样教育自己孩子的母亲。" 　　古今中外许多杰出人物都有一个伟大的母亲。如果说这些杰出人物推动了世界，那是因为他们的母亲推动了他们。 　　爱迪生，一位在世界发明史上神奇的人物，他以罕有的热情和毅力完成了2000多种发明，仅1869年～1910年间经正式登记的发明就有1328种。因此，人们称他为"世界发明大王"。 　　童年时代的爱迪生学习成绩"很差"，被老师说成"笨蛋"，被医生说成是"脑子坏了"。爱迪生因此离开了学校。但他却在最了解自己孩子的母亲的鼓励和帮助下，不仅没有放弃成才的理想，而且更加充满对科学的向往和探索自然奥秘的信心。 　　爱迪生的母亲作过教师，非常了解自己的孩子。她让孩子回到家中，首先表示自己相信他不笨，并用从平常人成长为科学伟人的故事鼓励爱迪生树立求学的信心和志气。然后创造一个开放宽松的学习环境，让他自主学习，大胆想象，自然地步入到自然科学的奇妙世界里去，增强他的求知欲望。这一宽松民主的环境，保护了爱迪生的个性发展，使他勤于思考、爱好实验、善于动手、敢于创新的特长得以显现。 　　沃尔顿是世界著名物理学家，诺贝尔奖的获得者。他的成就的取得，也得力于他母亲的教诲。 　　沃尔顿的母亲是一个出身贵族、富有修养的女性，为人慈祥可亲，而且知识广博。她非常疼爱孩子，但从不娇惯孩子，在学习上和品德上一向严格要求。 　　沃尔顿虽然聪明，但在学校里学习成绩并不好。母亲十分重视这个问题，但弄不清孩子为什么学习不好的原因。为了使孩子取得好的成绩，她决定给孩子换个学校。 　　沃尔顿12岁那年，转入一所教会学校学习。从沃尔顿到这所教会学校上学的第一天起，母亲就注意观察孩子的表现。 　　过了一段时间，沃尔顿的学习成绩仍然上不去。母亲通过仔细观察后，终于找到了沃尔顿学习成绩上不去的原因，在于他交结了一些不大爱学习的富家子弟。这些富家孩子，由于家庭生活条件优裕，在学校只知道玩耍而不用心学习。沃尔顿成天与这样的孩子们在一起，自然也就不好好地学习了。为了把沃尔顿引向正路，她再次决定让沃尔顿转学。 　　不久，沃尔顿转到了另外一所学校。这所学校，管理有序，学习空气浓厚。沃尔顿在这里，受到良好的熏陶，再加上母亲朝夕相处，耐心教育引导，沃尔顿排除了来自外界的干扰，安心学习，没有多久，学习成绩就上去了。如何为孩子选择专业，是家教中不可忽视的一个问题。在沃尔顿专业选择上，母亲也十分用心。当初，沃尔顿想学社会科学。她根据沃尔顿的身体条件和爱好，建议他学自然科学。沃尔顿觉得母亲想的比自己考虑得全面细致，于是就决定学习自然科学。 　　在母亲的指导下，沃尔顿刻苦学习，终于考取了爱尔兰都柏林大学。后来，他又以优异成绩考入英国剑桥大学三育学院，并成为著名的卡文迪许实验室的研究员，成为著名教授卢琴夫的得力助手。由于沃尔顿成功地用人工方法改变原子体系，开辟了用人工核反应释放巨大原子能量的新途径，为物理学奠定了基础，并于1951年获得了诺贝尔物理学奖。