纠结的小妈

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我得跟你学学，上次孩子就说，不理我了。

纠结的小妈

真是有耐心的妈妈，看上上姑姑拍的真好，她不和你们在一个城市吗？

上上稚语

纠结的小妈 发表于 2015-9-15 17:13
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我得跟你学学，上次孩子就说，不理我了。

我闺女最近两天也一直说呢，不想要妈妈了，可能我最近对她太严厉了，总是限制她

上上稚语

纠结的小妈 发表于 2015-9-16 17:51
真是有耐心的妈妈，看上上姑姑拍的真好，她不和你们在一个城市吗？

不在的，她在石家庄，我们经常过去玩，我正想着要自己好好学学摄影呢，挺实用的

上上稚语

今天上上很早就睡了，还不到十二点就睡着了。我吃完饭坐在电脑前准备工作，可是精神很不好，怎么也进入不了状态。
昨天晚上看孙瑞雪的《爱和自由》，爱还很好理解，可是自由，到底怎么才算是自由呢？这个自由有没有限度呢？
我仔细想了想，感觉彻底的自由我给不了，即便我真的给了她自由，那她进了幼儿园呢？进入学校呢？老师还会跟我同步吗？
说到底，我没有亲眼见到这种教育的成效，所以我不敢彻底放手，或许很多父母都有我这样的顾虑。
而我也觉得很迷茫，怎么才能给他自由呢？
任由她一直玩，那她得什么时候睡觉呢？
只能根据孩子性格，边学习边摸索了。

上上稚语

9月12

这一天，上上特别的黏着爸爸，在我靠近的时候会说，“妈妈，走开。”然后告诉爸爸，“爸爸，不想要妈妈了。”
但是当看见我往门口走的时候，又会嗷嗷大叫，喊着妈妈回来。
我觉得一定是有什么地方触动她了，才会让她对我有抵触情绪。
或许这几天的调节睡眠，我又开始急躁了，必须一遍遍提醒自己，耐心耐心，慢下来慢下来，再慢一点再慢一点。






9月13日


中午睡觉的时候，因为她要求睡之前看平板，被我严厉拒绝，她开始哭。
一直不住的哭，很伤心。
当我抱着她哄她的时候，她依旧哭的不能停下来。
我无意间说了句，“上上，你这样一直哭，妈妈也不开心了，妈妈不想喜欢上上了。”
这一下可不得了了，比前面做的任何事都让她觉得伤心，她抱住我的头啊啊叫，“妈妈喜欢上上，妈妈爱上上。”
我忽然意识到什么，赶紧抱紧她，轻轻的告诉她，“上上，妈妈喜欢你，妈妈很爱很爱你。”
她哭的很委屈，但仍是抽噎着对我说了一句，“妈妈，我也爱你。”
这个时候我意识到，爱对孩子的重要，虽然她并不明白爱和喜欢到底是什么含义，但她却能从父母的神情与语气当中猜测到。
以后在说话的时候，应该多多注意了，不要因为无意的某些话，伤害了孩子。


9月15日


我一直在苦恼一件事，上上几乎很少自己玩，玩的时候总需要身边有人陪，不知道她是不是没有安全感。
我想她应该是有点缺乏安全感的，比如，她听到鞭炮声，尖锐的关门声，都会吓得钻到我怀里，虽然过后她会自言自语，“不害怕，这是鞭炮，不害怕，这是关门声。”
但我能感觉到，当她听到声音的那一刻，心里的确是害怕的，完全没有安全感的。
这一点我还需要再深入的观察，并寻求一些妥当的解决办法。


每次我说，“上上，你自己玩一下，妈妈去做饭。”等等的时候
她都会说，“妈妈，上上自己玩，就看不到妈妈了。”
那个语气很可怜，那个神情很认真，真的让人不忍心把她独自放下。
可是很多时候，我真的需要离开一下。
而且这个时候，她似乎也应该有一些属于她自己单独的时间了。


9月15日


早晨我用微波炉热了驴肉火烧，拿过来跟上上一起吃，有点热，我赶紧缩了缩手，“太热了。”
上上马上说，“妈妈小心点，别烫着手。”
我的小宝贝开始关心妈妈了，很开心，“谢谢上上提醒妈妈，妈妈一定小心。”


9月17日


这几天的哄睡有点脱离控制了，虽然也能在中午一点左右，晚上十点之前睡觉，但过程并不尽人意。
我多了很多烦躁，上上也多了很多不耐烦，她开始想各种办法告诉我她不想睡觉。
我预感到如果这么下去，会形成一个恶性循环，于是我开始转变方法，不再强调到睡觉时间了，我只问她想做什么，做完然后要做什么
让她按照自己的时间点睡觉，养成生理上的习惯。


中午我去关窗户，不小心挤着手了，我啊了一声。
上上问我，“妈妈，你怎么了？”
我转过头坐她旁边，“妈妈的手挤着了，很疼。”
上上抓住我的手，很认真的看了看，“妈妈，哪个疼？上上吹吹。”
我指了指，她马上呼呼吹了几下。
“谢谢上上帮妈妈呼呼。”
上上握紧小拳头举起来，极其认真的看着我，“没事，妈妈别怕，有爸爸在，什么都不怕。”
她居然学会了用爸爸安慰她的方式来安慰我，又是一阵开心。
父母的一言一行果然都是孩子的镜子，她会跟着镜子里的父母学习，并当做真理。
所以，想要教育好孩子，应该首先改变自己，想要孩子做到什么，父母必须首先自己做到。

上上的性子一直很安静，两岁之前，即使别人抢走了东西也不吭声，可是最近突然厉害起来，今天跟邻居家孩子玩，那孩子上来拿上上东西，上上居然一把抢过来还打了别人一下。
这让我很惊讶，这在以前是根本没有的事。
我不能直接告诉她打人不对，因为这是她很少的出手，我怕她因此惧怕别人的挑衅，我只能耐心的转移她的注意力。
其实，她好像只对抢她东西的孩子有敌对情绪，别人一靠近，她就全身警惕起来。


今天中午他趴在爸爸背上睡着了，只睡了一个小时。晚上九点多就睡着了，还算不错。

含香

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觉得亲做的太好了，是不是看了很多育儿书呢？

上上稚语

含香 发表于 2015-9-18 16:39
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觉得亲做的太好了，是不是看了很多育儿书呢？

其实不好啦，就是慢慢摸索，几乎每天都看育儿论坛等等的，家里买了很多育儿书，但很多还是没实施好。
一路走来，孩子各方面的变化都不一样，很需要做妈妈的好好学习呀。

上上稚语

9月18日

下午从外面回来，我趴在床上，“真累呀，想睡觉。”
上上慢慢走过来，站在床边看着我，“妈妈，你说什么？”
我抬起头看着她，笑了笑，“妈妈说，我想睡觉呀。”
上上抬头看了看窗户，然后伸出一根小手指指着外面，“妈妈，天亮了，别睡觉，起来吧。”
我笑了，“天亮了不能睡觉，那什么时候能睡觉呀？”
“天黑了，睡觉。”
她神情很认真，好像在对我说一件极其严肃的事，在她的认知里，这件事或许真的很重要。
我马上坐起来，“妈妈不睡了，等天黑了再睡。”


晚上吃饭的时候，我跟爸爸说起刚才的事。
上上又朝外看了看，“妈妈，天黑了，我想睡觉。”
我说，“可是我们还没吃完饭呀，吃完饭在睡觉，而且你现在还没困呢。”
过了一会，上上喊我，“妈妈。”
我回头看她。
她使劲闭了闭眼，“妈妈，我的眼睁不开了。”
那个小模样那个小眼神，我和宝爸瞬间笑崩，这是在告诉我，我困了，我真的困了，我真的很想睡觉。

小虎子麻麻

我是晓晓老师有什么育儿困惑都可以问我奥
来自[妈妈网Android版]

上上稚语

昨天晚上上上问我，盐酱油，醋是什么东西。今天早晨起来，我做饭的时候，用小勺子舀了点盐放她嘴里。
她吐了吐舌头，撇撇嘴。
我告诉她，“咸。咸的。”
她跟着我说，咸的。
然后我加了一句，“盐的味道是咸的。”
我又弄了点醋放在她嘴里。
这次她嘴巴裂的更大了。
我马上说，“酸。”
她看看我，表示不好吃。
”酸酸的，醋的味道酸酸的。“
她跟着我说了一次。
等到下午的时候，我再问她，她很准确的告诉我，盐是咸的，醋是酸的。
我想当她说这个的时候，应该马上想到了咸和酸到底是什么味道，而不只是单纯的两个字。


《爱和自由》里有个三段式学习法，这个很不错，值得推广。

中午包水饺，上上开心极了，一会玩玩面一会玩玩面团，一会又跟我学着包水饺，一会又压面皮，一会又拿着刀切面，比我还忙，真是忙得不亦乐乎。
等我包完的时候，桌上地上，她身上脸上都是白乎乎的面。
不过她很开心。
等水饺煮好的时候，她开心的举着小手，”包包好了包包好了，能吃了，能吃了。“
那个小模样好像期待了好久好久似的，令人忍俊不禁。

上上稚语

下午带上上出去玩，碰到邻居的孩子苗苗和涵涵。苗苗比上上大三个月，涵涵则小一岁，但两个小朋友都喜欢抢东西。
涵涵带了一个拨浪鼓，上上很想玩，但是又不好意思上前说，就偷偷告诉我，“妈妈，我也想玩。”
我说，“那是妹妹的，你问问妹妹让你玩吗？”
“妈妈和我一起问，好不好呀？”
“好呀，你带了一本巧虎的书，咱们和妹妹换着玩好不好？”
好呀。“
于是我们跟涵涵交换了东西，上上对那个会唱歌的拨浪鼓感到好奇，玩了好一会都不舍得放手，其间苗苗来抢了好几次，她都不肯放手。
但是涵涵要走了，我告诉她，”上上，这是妹妹的东西，你玩了好一会了，咱们还给妹妹好不好？“
她有点不情愿，很小声的说，”这是我的。“
我再次重复，”这是妹妹的。“
她仍然说是我的。
然后我沉默了下，又说了句”还给妹妹好不好？“
她似乎很不舍得，但还是放了手，让我把拨浪鼓还给涵涵了。
这个时候，苗苗也想玩玩，所以涵涵妈妈把拨浪鼓给苗苗了。
上上突然就爆发了，嗷嗷大哭起来，非要把那个拨浪鼓要回来。
我不知道她此时想的是什么。
或许她觉得还给涵涵是应该的，但为什么逼着她还人之后，却又让给了别人呢？
这是一个很复杂的解释过程，所以我干脆不解释，只告诉她，拨浪鼓是妹妹的。
但是无论我怎么说，她都嗷嗷大叫，哭的一把鼻涕一把泪的，很是伤心。
苗苗奶奶把拨浪鼓给苗苗哄出来，然后递给上上。
涵涵的妈妈则说，”上上别哭了，没事，你玩吧，送给你了，你带回家吧。“
我坚持要还给涵涵。
然而我的坚持成为泡影，涵涵妈妈抱着涵涵一溜烟的回家了，无奈我只能让上上拿着个拨浪鼓。
过了一会，苗苗奶奶去买包子，我和上上在原地等着。
上上突然对我说，”妈妈，妹妹回家了，这是妹妹的。“
我知道她回过神想过来了，就笑了笑，”这是妹妹的，那还给妹妹好不好？“
她很爽快的点头。
我又说，”妹妹已经回家了，奶奶和妹妹是一个楼的，咱们让奶奶帮忙给涵涵送回去好不好？“
她也很开心的答应了，最后把拨浪鼓交给了苗苗奶奶。


我发现她对苗苗有些敌对，可能是苗苗总是跟她抢东西，在她心里造成一种敌对情绪，在面对苗苗的时候总是表现的很警惕，苗苗一靠近她，她就会躲开甚至伸手推她。
但她跟比她大一点的孩子在一起就玩得很开心，即使没有爸爸妈妈在身边，也玩的很好，完全不存在抢东西不给人东西玩的现象。

我想，或许交往也是要看年龄的。她这个年龄还不太明白一起玩的含义，跟大点的孩子玩或许更好，能学会一起玩，一起分享，还能学会照顾人，将来她也会照顾小弟弟小妹妹们。

玻璃兔子

是呢！孩子还太小，大大自然就知道分享了

秋意阑珊

上上真能干，都能帮你干活了。

小轩

上上稚语 发表于 2015-9-19 10:16
9月18日

下午从外面回来，我趴在床上，“真累呀，想睡觉。”

哈哈 孩子比较可爱的

小轩

上上稚语 发表于 2015-9-19 22:57
昨天晚上上上问我，盐酱油，醋是什么东西。今天早晨起来，我做饭的时候，用小勺子舀了点盐放她嘴里。
她吐 ...

这种感觉比较直观 向亲 学习

小小阿妹

上上很聪明啊。

上上稚语

秋意阑珊 发表于 2015-9-21 11:14
上上真能干，都能帮你干活了。

她就是当玩，在她看来，这些都是游戏。
长大了还能帮我干活那就好了