本帖最后由 banmayu 于 2017-1-10 10:12 编辑
Day1（下） 昨晚9:30才准备睡觉，所以我们只读了一本书，是“神奇校车”系列的《在人体中游览》。连问带答，一共花了半小时。这本书已经被小朋友连续12天“翻牌”，可见她的喜爱程度。 这套书是在众多双“11”买的书中，我觉得以她的年龄接受起来会有困难的一套，没想这么早讲给她听。结果有天在书架上她自己翻到了《地球内部探秘》那本，正好那段时间她对地震感兴趣，就吵吵着要听，听了几天后又找到这本《在人体中游览》，结果就一发不可收拾，每天必点。而我以为她会喜欢的“宫西达也恐龙系列”、“大象小不点系列”却连正眼都不瞧。难道是我低估了孩子的接受能力？ 现在她的愿望就是也能坐上神奇校车，漫游任何她想去的地方，我对此的回答就是：“神奇校车这么神奇，说不定哪天就从书上开下来了，开到咱家，你就能到处穿行了。可是你注意了吗？卷毛老师带着学生们每次启动神奇校车之前，都是做足了功课之后有目的的神游的，所以，在神奇校车到咱家之前，你就尽情学习吧，我亲爱的宝贝！” 当然，“宫西达也恐龙系列”在我极力又不着痕迹的推荐下，她现在也很喜欢了。我很喜欢给她读这套书，有一次把自己还给读哭了，没想到这套给孩子看的绘本虽然充满温情，但居然都是不圆满的悲剧故事，这是我之前怎么也没想到的。不过也好，这对孩子理解“死亡”和“深沉的感情”有着巨大的渗透力，最有利的帮助就是让孩子明白：不论你再怎么思念，亲人死了就是死了，见不到了就是见不到了，所以要珍惜与身边每一个人，哪怕是陌生人的相处时光，要与人为善。
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发表于 2017-1-11 10:49
