水静方明

说什么的都有啊，如果孩子不懂事拿了回来玩，也不能说孩子偷啊，大不了第二天还回去。如果拿了不还，孩子以为这是可以的，继续拿，那就是家长的失职了

流水之润

孩子绝对是出于喜欢才拿回家，但是如果大人引导不正确，反而给孩子输入了“偷”的概念，孩子可能会有两个极端：一个觉得偷没什么大不了，以后还会拿；再个可能觉得偷很丢人，怕人知道说自己是小偷。

龅牙嘟

孩子有一个阶段是“我的”敏感期，人的本性是自私的，不用太紧张。但是要正确教育孩子，告诉他：“这是幼儿园的，是大家共享的，如果你拿走了，其他的小朋友就没有办法玩了”  或者次日陪同他一起归还老师，并提前和老师沟通好，让老师给予表扬，应该会收到好的效果。
呵呵，纸上谈兵，仅供参考。

kaikaixinxin

与孩子讲清楚就可以了，不要乱定性

春天小兔

几岁的孩子，不要随便给他扣上“偷”的帽子，只是喜欢，就拿回家玩——他想的就这么简单。跟他说清楚，因为不是自己的东西，拿回家需要问主人，如果主人借给他，才能拿，不然，主人会着急的。好好教育几次就好了。小孩子懂什么是偷么。
别那么小让他背负什么包袱。

悠然妈咪

感觉不能算偷，小孩子还不知道这些界定，只知道喜欢就拿着了，大人可以引导：其他小朋友也喜欢呢，你带回来其他小朋友就没有机会和你分享了，就不愿意和你做朋友了，明天就带回去吧
耐心的教，孩子会听的，拿出他喜欢的对象的做法“巧虎说要和好朋友一起玩玩具，玩好了再放回去”，处理不恰当会起到反作用的。

weixingf

引导，孩子现在还分不清对与错，但大人应该引导，以朋友的心态对待孩子。但不要以‘偷’这样的字来想，孩子是无辜的

鸭蛋妈

小孩子没有是非观念，他不知道这种行为的意义和后果，跟他讲清楚该怎么办就行。

乐寅妈妈

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昨天我女儿的手表就让小朋友给带回家了，我孩子见了我就哭。后来又给拿手表的小朋友家长打的电话他爸爸又给送过来的，哎，没办法老师不管。

乐寅妈妈

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不算“偷”，那算抢，我女儿的手表昨天就让其他小朋友给抢走了，见了我就哭。

pearl_100

孩子小，还没有“你”“我”的概念，拿别人的东西就和拿自己的一样，我儿子在外面玩的时候也会去抢别人的东西，但是每次我都跟他讲道理，我认为你也应该告诉孩子这不是自己的东西，下次上学的时候应该送回去

大丽花

呵呵，我也觉得不能用偷来说，慢慢引导，，

枕上轻寒

以前带班，曾经有一个孩子拿了幼儿园的一个玩具士兵，第二天被他妈妈拎到幼儿园了，哭得眼泪一把，鼻涕一把。
我带他躲到一边，悄悄问：“宝贝儿，你为什么要拿老师的东西呀？”
孩子说：“我怕幼儿园晚上黑，小玩具会害怕！”
——不要用我们的思维来想当然地给孩子贴标签。

小新的爹

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严重说不上，但要教育孩子把玩具放回去。