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豆豆

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妈豆
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2008-07-22 
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刚看到老棒子的这个神贴,呵呵。奇了怪了,老棒子也是N年前就买了胜利大街学区房的人啊。% f+ K( T; e: H2 u& u9 g  }1 }+ b
连美国都有学区房,更何况我天朝?6 ^5 E+ f8 h. G2 e3 F
连北京、上海、广州这些教育资源相对均衡的高度发达的国际化大都市,都存在着高达6---8万/米的学区房,那么以传统观念保守而著称的我齐鲁大地,怎么能像陕西神木那样?
6 E$ @! J6 q* n! c5 j名校、重点小学为什么好?- i" S( o3 b% c& `+ r* ]& K
底蕴,这是几十年积累下来的财富,并非那些挂名的分校所能争锋的。
- E2 @1 J1 i* ?5 `1 _办学条件,这个就不用说了。难道炎热夏天,你不希望自己的孩子在有空调的教室上课?如果你以为汗流浃背会激发孩子的学习热情,那就可笑了。8 j4 _5 e+ j8 p  N8 T, Y& V- j
潜在的人脉,这是二十年以后才能显现作用的了。
& @8 E- g/ W& {! e& o很多人纠结于名校的学生有些出身非富即贵,但是,并不是说有钱有势的人就不在乎孩子的学习成绩,人家花在课外的功夫和投入,更多。* S; d( K/ G8 }; b' U3 Z
。。。。。。& }# q! b% J& x4 g1 h! a
偶的观点,不要让孩子输在起跑线上,至于以后跑得快不快,那就看他自己的本事了。
- n+ y& K: Z  E6 A9 u  R+ c没有条件,也要创造条件。% a6 n) V7 M& m) d( |
如果 你是因为羡慕嫉妒恨而贬低学区房,那就什么都不用说了。1 @4 \* @0 L- U8 u- V8 P) q" P4 b6 n

灵犀指

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妈豆
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2010-06-11 
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其实这个话题没必要讨论,每个人生活的方式都不一样,这个谁选择什么样的方式都是自由的,有的人给孩子买几十的衣服,难道你就该批评人家给孩子买几百的衣服吗?给孩子买几百的衣服难道就该歧视人家买几十的衣服的吗?一个道理啊,大家好好想想吧!

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妈豆
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我同意老棒子说法" m; }9 u4 o5 N) m! h9 o
我同事孩子今年刚考完初中升高中
9 P1 A' I' l( e+ e7 A2 Q他是在甸柳,分数普遍偏高,同样的分在普通的学校就能上好的高中,在他那只能上很一般的学校
朵朵

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妈豆
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2011-01-20 
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巴不得学区房越长越高的是买了学区房或者是在好学区的,因为一方面会有优越感,二是自己的房子升值快,巴不得新政策执行下去的是没有在好学区或者没买学区房的。
朵朵

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妈豆
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2011-01-20 
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回复 wenjackie 的帖子
3 h/ g1 n; B. h3 N& a1 x, j0 w. D/ ]
现在都商品房了,我觉得人文环境差别不大了吧。看来你是学区房,想保持优越感

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妈豆
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2009-10-01 
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谁知道9年后教育啥政策,有个学区房心里总踏实些。至少小学师资力量也好些不是。
兴海

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妈豆
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学区房慢慢成为无人问津的可能性会是大概率的。
豆豆

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2008-07-22 
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本帖最后由 豆豆的老豆 于 2013-10-11 11:57 编辑 + y6 }1 c% x( `
% ^6 V1 |3 c& g' x* V
老棒子的脑子是锈了。世界上有公平么?
0 T4 b5 f+ L' C& j" g, E为什么皇帝的儿子生下来,就至少是个贝勒爷,而屁民的孩子生下来,还是个屁民?
" R0 }" u) v8 u' s5 V那些开着宝马奔驰的年轻人,都是年轻有为的么?
, m. F- n% q" w, O2 s7 f不是,出身决定了命运。" U, I" I  \* W* g% F6 Q$ S4 w# J
你指望那些天天吃海参的会替屁民考虑?
$ X* y1 k1 C: l: D) C4 ^; Q不会,既得利益集团所做的一切,都是为了维护自己的利益。6 C5 }+ n+ U7 z% B) A
4 u. ?0 e( s7 n1 j
最简单的鉴别方法,去看看那些什么委、什么厅的子女,是否不再择校了,如果那些孩子都就近上了学,老棒子说的也许会成为现实。
1 \: N& i  d( a/ B+ F5 h9 L6 G* s) |! _2 q: @
喝酒了,说多了。又检查了一遍,貌似没有违禁词语吧* R: q! x" ^" H4 J' C* c, L6 z

兴海

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回复 豆豆的老豆 的帖子' Z  W. x+ v, n+ I9 [
) b, q. w- y/ H2 H4 s
在新的中考政策下,那些什么委、什么厅的子女有可能学籍落在差学校,到好学校借读。
豆豆

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兴海 发表于 2013-10-11 15:46
7 u  r, e' D: L8 ]& D1 ~2 ^" @回复 豆豆的老豆 的帖子
, A/ u. j  S' C2 i8 P8 d! K3 @, m( E+ n8 I( r0 ^* Z
在新的中考政策下,那些什么委、什么厅的子女有可能学籍落在差学校,到好学校借读 ...
7 T2 y  L$ C" y, h2 O5 v; F
唉,屁民无语了

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妈豆
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老棒子聊房子 发表于 2013-6-13 21:37 ) s& r- a8 G/ R4 o4 }' G5 L
大家还是现实一些,在中国的应试教育体制下,上小学和初中的目的,就是为了上个好高中。试想一下,你孩子在 ...
) T5 }# \5 C8 a7 m- l' p# i5 t, Q
你觉得500分上实验又能怎么着呢?5 v+ j0 B% v- Z: }
附中、实验也有很多上专科的孩子。
& ^, z2 g" D) g( R+ `7 |2 [我倒是觉得,如果很多600分的学校上了回民中学,以后回民中学也会变成好的学校。毕竟,对于一个学校而言,生源很重要。你说老师能差别到哪里去呢?

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xiaoxiamicn 发表于 2013-6-20 09:41 ! F% k* V; R; G
我选择学区房,是为了给孩子创造好的学习环境,希望孩子在好一点的学校能养成好的学习习惯。高中能考上好的 ...

) U3 c8 `& s9 f+ @" j        我也这样想的。
$ |+ U. D/ }8 M9 [7 ?  o& d; X" c       学习的目的不是为了上好高中。甚至也不是为了上好大学。而是思维方式、学习习惯、人脉等等,很多很多的东西。7 a+ t9 i% z. v* f. X& w
        本人有个歪论,就是,真正的分化不是考上什么样的大学,而是大学以后你怎么安排你的路。怎么安排自己的路,跟一个人的综合素质有关,而这种综合素质的形成,从出生就开始了,至少从上学就开始了。
+ j9 E% t- o$ K2 F; Z  G; _' r& C* C+ H          现在已经不是考上个好大学就一切OK的年代了。

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回复 灿若星宸 的帖子  p' w; k  U% T. i5 i
/ Q! J/ v! K  Q( u9 t1 `
亲说的太好了。
童童妈-团长编号mw10179

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回复 家有小小女 的帖子
8 W, @- }" W" M  p  B, ?
8 l# }: p: d' O. Z" Q  i0 I总感觉全部分配成指标生还是不太可能吧& u9 {# n+ l: b& `2 X; L
估计分也是按照前几年考进来的比例来确定 ,普通学校除了那几个指标生进来的,基本没有考进来的,人家估计还是给这几个指标生名额

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妈豆
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大家百度一下今年各高中名额分配,几乎完全是按人数分配。3 Q  z9 s1 \; H! y( j+ R
学区房即将变成害人房,慢慢的大家就明白了。
4 e# a+ D1 l  a. V. Y3 i能不能上好高中,完全看孩子在自己学校的名次,
/ e5 s* @/ _! F% w大家想,孩子在育英考到前5%容易?还是在很差的初中考到前5%容易?

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妈豆
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2016年起,一个统招名额都没有了
小小周

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回复 老棒子聊房子 的帖子
6 M& X" C- x5 B  i, ?8 e0 Z北京是北京,每个地方有每个地方的特点,有每个地方的政策。
6 g- i+ K5 J/ d% a& o8 D; q济南的下一步政策就是你在好初中考的分数再高 ...
% v( d/ s0 I0 Z: l2 F; C
我觉得不是你说的那么偏激,育英生源多1000人的话,另一个不好的初中500人的话,分到的名额也不一样,跟现在指标生名额没什么区别啊,在学校里考的靠前就还是能上实验,只是现在能考到统招线的孩子也在生源名额里,但这个生源名额肯定会比现在的指标名额多,因为高中的生源现在包括统招的,保送的,指标的和拿钱的,但要招的人数不会减少,本来指标生还是按本初中得排名,现在统一一个叫法生源指标了,还是学校内部竞争啊,只是不分这么多类型了,除了统招生是全市PK的佼佼者,指标生不一样初中内部PK么,那就没太大区别啊,再说好的初中有多少考600多的?600多都得是前几名了。可能就是没法拿钱上好高中了,差点的初中好好学也能上好高中了,就这点区别,我觉得没你说的那么偏激。我们初中那会儿就跟现在规定差不多,中考也没觉得要跟别的学校PK还是看学校里的排名。
小小周

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回复 灿若星宸 的帖子0 D# B9 ~3 _; X7 N
2 `" y, F) }  ?4 n' }" g2 O( G& W$ a
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你觉得500分上实验又能怎么着呢?2 W3 _1 Q3 }7 _
附中、实验也有很多上专科的孩子。
! g+ O& g! f9 p0 s' R6 ~6 h$ U4 m; G9 y我倒是觉得,如果很多600分的学校上 ...
5 ?" x9 M' K3 @# N9 E
同意亲的观点,老师都一样,关键是生源
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学区房将慢慢失去它赖以存在的价值
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