net_chat

育英学区，东方双语，辅仁学区，买哪个？
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请各位给出建议，多谢
, E- }! B+ \2 C0 ]

hellokitty707

不建议辅仁，房价被炒的虚高。亲可以查一下今年辅仁的中考成绩，看上去考的很好。但是分析一下成绩成分会发现成绩好的都是山大附中学籍的孩子，也就是考进去的孩子。直升的孩子，好像500分以上的上线率只有18%。当然也可能是我算错了，不过据说两极分化特别严重。如果亲对孩子不是百分之百的肯定具有考上山大附中的能力，还是选别的学校吧。
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小猪当妈妈

去年3月底买的，当时61平123万，现在不知道什么价格

宁静致远/tp

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* s  _5 Z- ~; g: o( f回复 Q倩 的帖子
; C) s/ o% r% Z, B: g
! V- e& E" z. C0 }  E& B我买的胜利大街的，9几的房子，还比较新，不好意思刚看到信息 ...

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2万了吧？
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小猪当妈妈

回复 Q倩 的帖子# W+ I3 _" x+ X/ e8 ?
% Y: f. u8 x2 q9 Q; I
我买的胜利大街的，9几的房子，还比较新，不好意思刚看到信息

Q倩

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% }; ?; M  a6 r' K' d
  d: N; C6 F$ R/ c3 G请问亲买的哪里的？几几年的房子 谢谢

小陌糖

看来大家纠结的都是一样的。
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乖乐乐妈妈

回复 net_chat 的帖子2 D: v5 d8 G7 z6 B! K

/ [$ ?. a' \$ x* M5 \1 `! \2 J. h亲，最后买了哪个学区房？

小猪当妈妈

我家买了胜利大街、育英，房子也不是很旧

沐恩麻麻

亲决定买哪个学区了吗？我也是纠结在育英和辅仁之间，最后选择育英的可能比较大，如果亲有合适的房源可以介绍给我，谢谢了，

zhudylily

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: j: Q8 H1 v  r! S  w6 Z7 j8 L: P1 @# [
分析的有一定道理。确实，听很多人说过什么育英和实验初中的孩子到了高中就没后劲了，事实呢，确实缺乏数据支持啊，实验中学等重点高中高考的数据分析是没有地方披露的，到底到了高中以后，最后考上重点大学的那些孩子初中的来源构成是如何的，这种分析是有意义的也是比较有说服力的。有的孩子很聪明，自主学习的能力强，适合在宽松的氛围中学习，但可能更多孩子，确实是需要有人经常在后面push一下的。

net_chat

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# D; h: [. B5 X, f" {+ ~, i/ P3 ~不错，您的观点我也很认同。如所说，大部分学生的成绩是靠严教育，高强度学习出来的，这样也牺牲了课余之外能力的培养，尤其是到高中，大学或社会之后，会觉得自己很普通，除了学习强，其它没有突出的地方。当然不排除有的孩子就聪明，啥都强。
, l4 [: p+ C: I$ i' ?+ R3 H2 x所以，这是我纠结的地方。
# j. _2 N, ^, U6 f9 \选择育英学区后，这是一个将要生活十几年的地方，担心老房子对孩子的成长环境也不利。毕竟孩子除了学校，还有家庭环境的影响。6 q  K# b6 r' M( z
以后指标生政策后，中考是根据学校的人头数按照比例录取学生，对育英带来很大影响，孩子的学习压力更大。有时候觉着只有培养了自主学习的意识，悠着点学习上到省实验，到时凭自主能力反而能激发更多的潜能。以及又有综合的素质，可以树立起更强的自信心。2 i1 g* O. r- p5 E& s* H
育英呢以后又会有不再被山大托管的可能。8 L# R) a9 k7 n4 \+ V; ]2 u
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反正各种纠结，不知该如何下手买入学区。
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wyz1219

用功读出来的孩子没后劲儿，育英有一部分孩子上了实验不如其他学校学生，现象可能确实是有。" w; T  Z" z/ z, I+ ?, J
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但原因不是因为用功，学习强度大。而是那部分孩子，按资质而言吧，可能打个70分，搁别的初中是压根上不了实验。其他初中都得资质85的才能上。然后在同一高中同一起跑线上，那些资质70的学生就落后了。$ n. N: N* _4 c  a& e) f

1 m, y3 O! a( \* M5 ]# c但这些学生在别的初中压根上不了实验啊。难道去个差高中对他们更好吗？那只能是更差更差。而同样资质85分的学生比比看，育英照样有优势啊。
6 f8 h+ Y3 ^; M* i8 h
  l8 p: @& G. ?1 d- N* Z上面提过了：从高考成绩看，从08年到13年，济南7名高考状元（其中有一年两人并列），5名高考状元，初中来自育英。同样尖子生的战场，谁没后劲儿？

wyz1219

net_chat 发表于 2015-4-21 10:401 `) ?. F( x- W
回复 wyz1219 的帖子
" v4 m2 o* Z6 J8 R* i
2 r2 |+ G& R! u; z! a山大附应该花在素质教育方面的时间要比育英多很多吧，综合能力比育英强，后劲大，我 ...

8 t, o) v8 r* O: F素质教育再好，作为学生家长，学生成绩上不去又有什么用呢？这是一个必须正视的现实。! {8 x& A- V5 `- x  ?) \. A/ \' P

* U2 ^  ^. x7 _& M6 n! Z而且素质教育就有后劲儿？我觉得这更是很多家长一厢情愿的想法儿。用功读出来的孩子没后劲儿，也不知道从哪儿就传出来这么句话。那程门立雪、凿壁偷光、闻鸡起舞的古人都要哭死了，没后劲儿啊。. H1 b: `1 A) C4 Z

+ n; d8 D6 m. p# c6 D$ B& p从高考成绩看，从08年到13年，济南7名高考状元（其中有一年两人并列），5名高考状元，初中来自育英。
* G; l. b3 r% U  t9 n6 b" z! J6 Y9 \( S9 z8 X$ n
换句话，聪明拔尖儿的孩子在哪儿都能学出好成绩，搁哪个学校都一样。但大多的孩子都是中游或者中上之姿，使劲儿催催就上去了，手松松就下来了。我觉得育英成绩好，关键就是对这样的孩子，抓的严点儿，这些孩子成绩就出来了。
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如果对这批孩子搞素质教育，本来就是努力才跟上的，一分神儿，素质教育成果还不知道在哪儿，成绩就掉下来了。

net_chat

回复 wyz1219 的帖子1 M- j: U$ m$ T7 i8 T* S6 ]( ^: ~
1 t2 ^% K' [- {: u0 Y! d/ L
山大附应该花在素质教育方面的时间要比育英多很多吧，综合能力比育英强，后劲大，我这样认为。
6 G( y; v$ b6 Q. r* a和东方双语比，同样的生源地升学，育英能得到这个升学率，要非要找个理由我估计是用高三的教育方式高压式教学拼出来的。$ c  Y# P/ [& I, a

) r$ O3 m& Z3 B所以纠结于学校选择。

wyz1219

net_chat 发表于 2015-4-20 12:16
, M8 b1 i7 e0 y% p9 Z4 x5 W0 i5 H- C回复 wyz1219 的帖子
3 V7 C2 K; |! ]% q0 d! r6 A# w
! d! ^7 X6 a6 j, ?/ r; k打错了。。。

: e% y" k# K$ d! Y( \
去年的中考数据; k2 f" p4 ]; t

) L3 N! a& o8 k9 E8 {) Q1 R4 ]7 r育英中学：毕业生1277人，最高分553人，530分以上190人（14.9%），500分以上643人（50.35%）
& u) h" p: |( u/ }  s+ [
; n4 r( e/ |+ m0 p东方双语：毕业生360人左右，530分以上11人（3%），515分69名
& S7 q: y. P7 M0 a7 [! s
3 |$ u0 H. F' `6 J. Y都是生源地升学，孩子情况应该是差不多的。但是中考的差距就是这么大。2 m* L5 s7 I! F$ ~' P4 y
2 x( K$ K0 V: o( c  q% P. D
另外说一下，都说山大附中好，我真觉得有什么好的？山大附中：去年530分以上的有104人（16.28%），貌似比例比育英高了那么一点点。但山大附中的孩子什么构成？2013年的生源80%是招考生，各个小学的尖子生组成。剩下的20%也是山大子弟，生源素质可想而知。最终升学比例比育英才高那么一点儿。只能说他浪费了很多高素质的孩子。

net_chat

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# K/ x- `# m3 @& f' ]; k" r
/ O5 z& n  N* `% m( M0 \打错了。。。( E( h' T) g4 z0 a4 d3 B( T
是指育英和东方双语，从哪个角度划分为两个层次？

wyz1219

net_chat 发表于 2015-4-17 18:21
0 x6 u& X) ?' e4 }0 |# C回复 wyz1219 的帖子! q2 O1 S( H# i$ W/ r
3 b0 U9 R/ J$ I% o+ F
请教下，之前提到辅仁和东方双语两个层次学校，是指哪方面？ ...

+ C* w" A/ F& P是育英和东方双语& l; x) o4 G' H0 p/ t- R7 b

  A, a: O: n5 f5 K6 b辅仁，无法评价。

张云燕1

我女儿现在在东方双语，上三年级了
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) L: j( \  q# G+ }2 V% F7 w5 J7 f+ u" C5 @. ^2 B
请教下，之前提到辅仁和东方双语两个层次学校，是指哪方面？