爱吃肉的牛妈妈

       大家不要被题目误导，幼儿园的老师很好，是这三次亲子活动，孩子的表现一次不如一次，也发现了孩子和我们的很多问题。现在说出来请姐妹们帮我分析一下，我们以后该怎么办？
       亲子活动是分四个阶段内容吧，第一部分是自我介绍、第二部分听主题音乐做游戏、第三部分和家长亲子活动、第四部分做亲子操或是大运动训练。主要是锻炼孩子的小运动和大运动神经，并且让孩子熟悉集体活动吧。我是这么理解的，不知道对不对哈！！
      5月底，皮皮第一次去幼儿园表现很不错。虽然我们迟到了5分钟，但是孩子很主动跟姗姗老师交流，也主动坐在老师怀里让老师指导他做自我介绍。老师分配玩具时，也很主动地去拿，还很礼貌的谢谢老师。但是，在跟我们做亲子小游戏时，却出现了小波折。当时的亲子游戏是用皱纹纸做红苹果，并把这些苹果粘在有双面胶的纸上。想来跟孩子从未做过或做完整过此类的游戏，皮皮的表现的很不适应，不光自己不做也阻止我们做，他爸爸的意见是一定让孩子自己做，所以最后就我们没有完成。到第四部分时，小孩子们要过独木桥和用打圈圈模拟的小水洼，开始皮皮表现的很好，能独自完成动作，我们很高兴，但是因为有些小朋友会逆向来玩或是在后面推皮皮，这时皮皮就会退出游戏在旁边看看或是从头开始。但最后还有一个亲子游戏是苹果长在大树上，就是随着歌谣，让家长举起或放下宝宝，别的小朋友很兴奋，可皮皮死活不与他爸爸互动，只是在旁边走来走去，我们又是唯一一个没有参与活动的家庭。不过，结束时，皮皮主动去拥抱了姗姗老师，也去老师告别，还跟我们说幼儿园很好玩，还要去幼儿园。总体来说，皮皮的第一次表现让我们很惊喜，我们也很期待下周的亲子活动。我甚至对九月份孩子的入园都充满了期盼！！
      刚才出现了一个小插曲，孩子本来在书房我的书桌旁自己玩的很好，孩子的奶奶就打开电视让孩子看电视动画片去了。现在，孩子每天基本上除了出去玩和睡觉就一直处在看电视和动画片的状态，原来我曾经劝过也吵过，终于还是拗不过他们。出去从来不和别的小朋友玩，也不分享玩具，既不玩别人的也绝不让别的小朋友碰自己的玩具，也不让我们跟别的小朋友玩，虽然是在家外面，但感觉他还是处在一个封闭的环境。
       现在有些事情，等晚上我再补充！！
        

爱吃肉的牛妈妈

第二次亲子活动，孩子爸爸公司有事。是我和孩子一起去的，已经开始有些非常态的事情发生啦，可惜粗心的我没有发觉或是没有意识到事情严重性。我吸取第一次迟到的教训，在8:55和孩子进到教室，可还是算比较晚的。（很佩服，我们班里其他小朋友的父母，这效率真是很高啊，因为我们都是不到7点就起床，可每次出门总是快9点）这时，姗姗老师已经开始和早去的小朋友们互动结束啦。这时，皮皮有些急躁，开始嚷着要出去，我好歹哄着让他去姗姗老师那里自我介绍了，其实就是老师握着孩子的手，边打节拍边像儿歌似地有节奏的自我介绍。同班的小朋友们有的很主动，有些比皮皮还要害羞。总之，这个阶段，大家表现都还是不错的，毕竟都是些三岁左右的小宝宝。
第二个阶段听姗姗老师讲故事，好像是个叫静静的小姑娘捉迷藏的故事。通过，这个小姑娘寻找的过程发现软软的东西。老师讲的不错，故事书也是我见过的最大的。可惜，别的小朋友陶醉在美妙的故事中时，皮皮小朋友已经对拼接的地垫异常的感兴趣啦，不时地抠抠这、抠抠那，有时还跑到老师后面看下个主题的材料。我的火蹭蹭的往上冒啊！！最后，随着故事的结束，故事的小主人公发现妈妈的脸是软软的，和妈妈幸福的抱在一起。这是这个阶段的互动也开始啦，姗姗老师让班里的小朋友寻找爸爸或妈妈身上或教师那些是软软的。别的小朋友很认真地配合老师和父母互动，俺家的那个离我八丈远，充耳不闻我的呼唤，还是到处神游，真想把他一把抓过来啊！！最后好歹过来啦，说我到处都是硬硬的，一点也不软。好吧，知道他是故意反着说的，忍着不说他。最后，姗姗老师拿个收纳盒，里面放着很多类别的东西，让小朋友一个个走到她面前，拿起一样东西，判断是软还是硬，然后放在不同的位置。按顺序，皮皮要最后一个过去，看的出来他很不满意这种安排，看着他喜欢的小东西被别的小朋友挑出来放在一边，他有些不高兴啦，好在在不熟悉的环境中，他还能克制自己，最后也是有惊无险的完成这个阶段游戏。但是，因为情绪受到影响，他又吵着要出去回家。
      第三个阶段的亲子互动节目是用两种不同颜色的橡皮泥做棒棒糖，这个游戏转移了孩子的注意力，他的眼里只有橡皮泥而没有其他得了，他不只一次的打断姗姗老师的示范教程，要橡皮泥。即使被拒绝也毫不气馁，老师是很讲原则赞一个，坚持示范完了，从皮皮开始轮着让小朋友自己来拿做棒棒糖的材料，并要对老师说谢谢。这个对皮皮倒是不成问题，开始做了，可这个家伙只牢牢把橡皮泥死攥在手里，既不搓也不揉，我要去拿还跟我急。最后为了给他做一个做事一定有头有尾的榜样，好歹我做了一个颜色相间的棒棒糖，结果他又攥成一个蛋在手里，坚决不让放起来。
      从这个阶段后，他的表现惨不忍睹，在大运动环节，不知是桥加高了些还是有小朋友插队在他前面啦。总之，第一轮他就没做完整，以后他坚持要走，死活不在过桥和跳小水洼。我在一边就这样抱着他看着别的小朋友快乐的跳着。亲子操，是五只猴子和鳄鱼的手指操，锻炼孩子的手指吧。孩子就和我在教室门口站着看着坐在垫子上的小朋友们努力做着，我要哼唱的话，他就使劲的打或捂我的嘴，不让我学。皮皮你为什么不加入这个行列？？嫩是肿么了？？一到这个环节就卡壳，皮皮不回答我，一直重复说要回家。终于，姗姗老师要结束了，我们飞快的和老师道别，第一个走出幼儿园，走在回家的路上。看的出来，皮皮很高兴啊！！高兴地在途中改变主意，不回家而改去省图啦。而且一玩就到快12点也不回家。

瑞瑞baby

等着看哈

爱宽宽

抓紧让他上幼儿园，上了幼儿园过段时间就适应了，原有的那些毛病就会改了，我儿子以前也不跟小朋友玩，上了幼儿园变化挺大，

danfenglili

看来早教有必要

美阳妈妈

孩子上早教真是有必要啊 我家宝宝跟你家宝宝比起来更是差远了 哎

柔情の薄荷

我现在也很苦恼，老人带孩子就这样，真的挺烦

妈妈秋实

我非常讨厌让孩子看电视，真的受不了，偶尔看一会就可以了，经常看，那眼睛不是早晚得近视吗

blm

我家孩子也9月入园，还没参加过入园亲子活动

雅楠妈妈

我闺女也这样呢 而且我觉得自我介绍她都不会说，有时候越让她说话了她就是不说

crazyhair

回复 爱宽宽 的帖子

我家孩子见小朋友也有一点犯怵。主要是有些认生，到外面去就会一直粘着我，干什么都必须我跟着。亲的孩子以前有认生的装况吗？宝宝多长时间适应了幼儿园啊，我现在想想要送她去幼儿园就愁得慌。

lucky09

很少出来跟小朋友玩的宝宝，还是建议上个早教什么的，弥补一下对外界社会接触过少的不足。不然等上了幼儿园，在陌生环境里的心理压力会很大的。
我闺女参加幼儿园的亲子班有2个多月了，从一开始就是妈妈陪着也不敢上去自我介绍，到现在自己勇敢的上去大声介绍自己，进步是十分明显的。当然，也有部分原因是刚开始她参加亲子园时还不满3岁，现在正好3岁了。对于宝宝来说，即使是2、3个月的年龄差距，心智的成熟度也差得不少。

liwenna2000

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亲在哪个园上亲子课？我也想带孩子去适应一下呢

花草蔬菜种子

亲是在银座吧。。我们也刚刚去的亲子园，，也是姗姗老师带。。。

huanwomenya

慢慢来，孩子还小，有些习惯好改

angel_6873945

我宝宝都上幼儿园快两年了，但是还是很独，老师发玩具，她抢过来不让别人玩，荡秋千自己玩具不下来让后面排队的小朋友玩，不懂得分享。唉。。

悠悠宝妈妈

光看电视  哪能行啊

小貝媽

我个人认为倒不是上不上早教的问题，还是孩子跟同龄人接触太少
我们幼儿园前后两年也不太合群，经常不参加集体活动
不过现在完全适应了集体生活，跟小朋友相处得很好，而且会主动分享任何好吃的好玩的
还是要多出去和小朋友玩，在游戏中成长完善

ninglong515

我家的也不行啊