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妈豆
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宝宝生日
2008-10-28 
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我记得我们上学那会,家长哪管过啊,可是现在的家长,真不知道该怎么当了,管的多了怕孩子依赖,管的少了怕孩子学坏,一门很深的学问啊
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幼大班

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妈豆
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楼主是甸柳一小的老师吧
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幼大班

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妈豆
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写错了,是甸柳小学附近的辅导老师
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幼大班

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妈豆
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能问下是哪所辅导班吗,我们在甸柳上
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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本帖最后由 红色梦想 于 2012-3-13 19:19 编辑

回复 409570617 的帖子

是的,我的托管班是在甸柳一小附近。
红色梦想

六年级

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妈豆
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宝宝生日
2007-05-01 
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本帖最后由 红色梦想 于 2012-3-13 19:18 编辑

题海战术真是不可取!

   今天的一个学生回到班级就是一脸的不开心。原因就是又被罚了。作业写不好,学校老师给出一定量的罚写,也不是不可取,但这量和罚写的内容,真是值得商榷。因为错了一个单位换算,就要把整张的卷子抄写二遍,满满的一张卷呀,连题目都要抄呀,卷子上还有统计图形呀,我提议我来抄题,用A4纸只把题目抄好,他来做。回答是否定的。
     我并不能在学生面前说任何我的意见,我只能提议他好好写作业,先把当天的作业完成。然后再抄。
     培训班里的孩子各个年级的都有,也都有一些辅导书和试卷放在我这儿,除了学校老师要求做整张试卷当作业上交,在我这儿,几乎没有说一次性在孩子做太多的题量。根据当天的学习情况,比如当天听写有问题,我就有可能把试卷,辅导书上有关的字词部分标出一些,只要会了,就可以过关。如果当天哪种数学题型不理解,有可能会在周五,划出一些类似的题型,教给他方法,举一反三。对于低年级的,比如一,二,三年级的小学生,重复性的强性的记忆方法是必须的,也是一个必然的过程,但高年级的,这种抄写的,无方法的学习就真的没有什么好的效果了。相反,为了应对这大量的抄写的作业,孩子就算是写,也不是记忆性的书写,就是不进脑袋的狂抄了。
   
     阅读理解,从开始写日记,看图作文开始,阅读理解就开始进入学生的学生生活。阅读理解的文章就等同于是小作文,有心的家长可以注意一下孩子语文课的课时安排,比如一单元是写景的,就先选择写景例的阅读来做二篇,写人的,就先选择写人的。现在的阅读理解有这种把写作分好类别的,也应该考虑不同年级,不同的识字量,选择合适的教材。
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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    学校一般都会设有早读课,在没有上课前 ,会有一定的时间让大家高声朗读课文。对于低年级的学童,特别是一,二年级的学生,家长真的要一定注意高声朗读的重要性。
   预习是一项小学生的语文作业,在作业的第一项就是需要长家签字,已读N遍。家长不要因为课文简单就忽视这一项,一定要认真仔细地检查一次,会发现N多的问题,是否漏字错行,是否有多字少字的现象,是不是没有认真仔细地查字典,出现错读音的情况。对于低年级的学生,高声朗读同样是一个对记忆需要好的小方法,不但能检查出小问题,还能对孩子的视知觉广度和准确度有一个好的提升。
     用一个周六周日短短的一个小时,与孩子一起大声朗读,又是一个好的阅读习惯的养成哦。

水珠

初 一

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妈豆
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2003-06-16 
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妈豆
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2007-03-31 
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老师是一个神圣而至高无尚的职业
同同妈团长编号mw10012

博 士

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妈豆
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宝宝生日
2005-03-31 
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写得不错,尤其是对于有孩子要上小学的妈妈
加精华鼓励一下

红色梦想

六年级

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妈豆
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宝宝生日
2007-05-01 
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本帖最后由 红色梦想 于 2012-9-9 17:54 编辑

希望我在对自己托管班的日常学习生活的点滴记录中,能与各位学生家长共同见证宝宝们的快乐成长。
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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      托管班各个年级的学生都有,但每一个新学年入班的同学都要知道本班的二不和三要。二不就是,不动手不动口。三要就是要仔细记好并完成当日的学习作业,要照顾并关心低年级小朋友,要在吃午餐时做到尽量不剩饭菜不挑食。
   昨天放学时,正好下起了雨,孩子全部没有带雨具,在放学点排队时,高年级同学自动在接队老师那儿领好备用雨具,二人一组,高带低回班,于是高年级同学都得到了表扬。一人奖励一个愤怒的小鸟造型的橡皮。(因为他们对这一盒橡皮关注的时间很久了,是应该借此赠送出去了。)
   本班的学生几乎都是跟着我好几年的学生,和家长之前也都有了很好的默契,有很多的教育方法都能统一,其中有一点就是孩子身上是没有零花钱的,如果下午出现意外情况需要带手工橡皮泥什么的,都会在中午的时候报数,集体带队去文具用品商店购买,所以一些文具,本,笔,笔蕊,橡皮,铅蕊,手工纸,双面胶等等等等,于是,在本班最流行一句话“多拉A梦老师,我要借XXX,记账。。。。。。。。”于是一个胖胖的老师非常得意地从抽屉里变了出来。本周最得意的作品就是一年级所用七巧板中绿色的三角形的那一块,多神奇呀,多拉A梦老师就是牛呀。。。。。。。。。。哈哈哈哈。
   
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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   积木是最常见的学前玩具,有小的方法就可以简单地学到一些数学加减,图形分析以及一句话作文的作用。
1.颜色的区分,比如红色的有哪些?可以扩展为还有红色的什么东西呀?哪些红色就包括食品,衣服,饰品等等。
2、图形,木质的积木大多有六角形,长方形,正方形,三角形,更有大的组合图形的拼接与组合,对孩子的平面的空间知觉有很好的提升作用。
3、数量组合,低年级一年级加减应用题会有谁比谁多,谁比谁少,一共有多少等题型,大于50的加减会让孩子带小塑料棒,其实数量多少不重要,但数量关键词,多少,一共,还有多少,减去多少,这些关键数量词都可以在积木游戏中得到非常好的开发。
4、拼叉试积木,往往积木盒中会有图纸,但一样可以在与孩子的亲子游戏中,出一些可以扩展的思路,要搭建积木的时候,注意与孩子的言语沟通,这是什么?里面有什么,外面有什么,房子里有什么,当有一定的语言组织能力后,往往一句话作文类,就不下话下了。
5、积木的整理与收纳,更是让孩子有好的个人自理能力的锻炼机会。
6、自然常识的认知,有好多时候,在亲子游戏中,会发现孩子的思维是非常跳跃,想象也非常地丰富,我们应该多听听孩子为什么这么说,多问为什么,而不是一味的告诉成人的答案,多鼓励,多参与,多陪同,又能与孩子建立良好的沟通习惯,又可以时刻掌握孩子的一些细小的变化。

亲子游戏,重在坚持,重在生活的点点坚持。

红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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       这些年的小学生培训工作中,接触到的各校小学生大多是历下区的学生,甸柳一小,燕山小学,燕柳小学,解一小,实验小学,山师附小,千佛山小学,济钢小学。。。。历下区的小学的师资应该算是不错的。在整个教育体制下,教育水平是差不了多少,但每一个学校都有自己的长项与教育风格。山师附小的课外素资教育活动应该是最多的,比如参加社会实践,邀请儿童读物的作者与小学生共同分享,甸柳一小也有一些与边远学校共建活动,高年级的同学还有有一到二周的拓展训练,以及加拿大交换生活动等。
   但我个人的感觉,小学阶段,学校是哪个没有什么太大的区别,带班的班主任,带课老师才是重中之重,好的班主任,特别是能从一到六一直带班是最理想的。优秀的班主任,不单单是一门学课的知识传授人,更是在学习生活之中带出好的班风,好的学习传统。
    每个学期的开始,我都会询问学生们,班主任有没有什么变化,有的学生在学期当中,因为作业布置和新学知识的掌握,都能发现,每一个老师都有自己的教学风格,因为同一年级会有六到七个学生,根据他们之间的情况对比,就会发现出一些差异。
   在学生刚入学时,二周左右的时间,就可以与学校老师进行一次面对面的沟通,对孩子在学校的表现,与同学之间的交往都会有一个比较全面地了解。有的班级老师都会与家长有飞信联系,这样可以让家长及时了解学校的课业安排,活动安排情况。当学生进入小学,他的生活就是以学校为主体,踏入了一个大集体的环境,家长应该与孩子建立良好沟通习惯,耐心地多听多问多了解,有的时候更不要强行把自己的主观意见一味地加给孩子,最好先听听他在面对一些问题上,他自己的解决方法是什么,这样,就不会在学校与家庭之间脱节。
   
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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本帖最后由 红色梦想 于 2012-6-26 14:07 编辑

     时间好快哦,六年级的学生们在6月21号就参加完小升初的考试了。下午四点多,陆续接到几个孩子的电话,乐呵呵地告诉我“老师,考试结束,非常顺利!”七名学生,都是从二年级三年级跟着我,课后托管,假期全托,周日培训,细算下来,一年大多都三百多天都在一起。六月考试,九月入学,三个月的差别可不单单只是那一身校服吧。周日,把他们这几年在班里我们拍的一些照片传给了他们,在网上还都哈哈大笑,有的还都能记得起拍照时那一天发生的特别故事。

     皓同学,记得我们的约定吗?我欠你的一餐肯德基的全家桶,而你可是欠我一次结结实实的PP爆肉。假期我能还清我的帐,而我却希望你的账依然记在账上。四年了, 入班第一天你为了一篇200字的日记是生生地坐了三小时呀,这样记忆真是哈聪明的你却知道专注用心的学习,每个人都会遇到自己的低谷,也许是委屈也许是不信任,但你走过来了,当你年年把三好学生的奖状拿给我看时,我只留下了你的第一张奖状,而你留下了六年级的最后一期奖状。新的路程在二个月后又将从一个新的原点开始,坚持,不放弃。这五个字送给你吧。
      其同学,亲眼见证一个小个子男生,变成一个比我高出N厘米的棒小伙儿,这感觉真是无法用语言来描述。其其,无所谓是一种态度,但不能成为生活的主流,你未来的日子很长很长,不可能所有的同学,所有的伙伴,都一直静静地站在你的旁边,等待只是一时,你也应该在不远的前方给自己竖立一个小小的标尺,这个目标不用太大,但它一定要竖立在你的前方,走过了,就给自己一个鼓励的微笑,然后你就会发现你路途当中的风景会越来越美丽。
     逸同学,虽然只在假期看到你,但8个假期下来,我们却有了许多的默契。也许是因为我们有共同的朋友---书,也许是因为我们走过太多相同的旅途景物;你应该感谢你的父母给了你非常多的自由支配的时间,更应该感觉你自己,总是会在迷茫当中寻找到最适合自己的那一条通向成长的小路。但路旁没有花草树木,会不会太单调?如果行路之间,没有风云雨露,会不会太孤独?去寻找吧,让自己的内心更有容纳之本,让自己的路上的风景变的更美丽吧。
     侨同学,大大的眼睛在第一次与我对视之时,我就看到了非常多非常多的自信,是非常非常多哦,这个自信带给你有胜利的喜悦,也同样带给了太多的不解与烦恼。南墙去过很多次,有的时候爸爸妈妈有时候是老师会在那一头儿拿块儿手绢等你,但有的时候我们是在你的身后,等待你回身递给我们的一个微笑。最值得高兴的,是你能用你的微笑来结识更多更多的朋友,因为你已经明白后退有时候能让自己走的更远走的更稳!
     然同学,人无完人。但你拥有最可贵的礼貌品质,与友结交的大气。老师非常感谢你,在第一次班内发生小小问题时,你给我做出的承诺,你做到了,感谢你对老师的信任。很多问题的发生,并没有用最差解决问题的方法来冲动解决,而是放心地交了我。与人之间的信守承诺,是非常可贵的,但与自己的约定要如何完成才是更难得的。人长大了,新的学习环境新的同学新的学业,其实当又一个新的起跑线横在你面前的时候,希望你也能象当初跟做的约定那样,也给自己一个约定,不放弃,努力吧。
     灿同学,当一个人在一个本已经熟悉的环境突然发生变化的时候,太多的人会在不适应甚至落后的情况下选择了逃避,选择了不面对。从一个城市到另一个城市,从一个学校到另一个学校,你个人的付出是家人老师亲友都无法想象的。你能理解家人为此选择是出于一种更高要求的改变,但我们面对这种改变的时候,你的勇敢面对,才是值得表扬的。追赶的路是非常难走的,但庆幸的是,你已经和大部队走到了一起,并最终一起推开了同一扇初中的大门。那么,就再一次的重新面对自己让自己走的稳,走的踏实一些吧。



红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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甸柳一小招生报名开始了。
红色梦想

六年级

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妈豆
761  
宝宝生日
2007-05-01 
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哇,还好,还好,还是比较清楚的。

今天接学生的时候看到校门口有公告贴出来。

家长们一定要带好各文件哦。祝顺利!!!!
小貝媽团长编号:mw10018

硕 士

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妈豆
21616  
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2006-06-04 
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多啦A梦老师
哈哈,好可爱
一定是个脾气很好很有耐心有爱心的托管老师
红色梦想

六年级

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妈豆
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2007-05-01 
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回复 小貝媽 的帖子

谢谢小贝妈妈。

   因为我的这个托管班是小班制,每个年级也不过是五六个孩子,而大多孩子都是从低年级一直跟过来,相处的时间久,对孩子的优缺点、孩子的脾气性格都比较了解,在家长的配合下,一些方式方法能够非常好地执行。
   不过,多拉A梦老师有时候也会变身,但变身之前我都有片花预告的哦,因为什么事,因为什么情况我要变身了,于是就会有一个小豆丁跟我来到另一个房间,一人一把椅子,来吧,谈谈心吧。
     
皮皮妈妈

学 士

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妈豆
17983  
宝宝生日
2009-09-10 
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呵呵!!希望离着甸柳一小不远啊,好奇机器猫老师。
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