老棒子聊房子

以后就不会有人择校了，弄不好会适得其反，害了孩子

我的阳光吧

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差学校300多分也能上实验，那也得是全校前多少名吧，怎么就能保**自己的孩子在差学校就能到这前多少名，我特不喜欢有人说，与其去好学校当凤尾，不如去个差学校鸡头，可谁能保**自己的孩子去了差学校就能当鸡头？再说了，不进实验又怎么样，又不是进了实验的就一定能上好大学，顺其自然吧。

老棒子聊房子

我的阳光吧 发表于 2014-7-4 21:02
% B: V9 v5 q9 ^  _. b# v差学校300多分也能上实验，那也得是全校前多少名吧，怎么就能保**自己的孩子在差学校就能到这前多少名，我 ...

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300分上实验，那只是一个举例用的分数。
7 d5 p" ^  l- X% k! ]差学校能上实验的最低分，肯定比好学校上实验的最低分低很多。& ?& P, T. b0 B5 q3 H& r
现在这个政策，毫无疑问，宁可当鸡头，绝不能当凤尾。当了鸡头，你就去省实验上高中了，当了凤尾，你就去三职专，永不可能考大学了！3 g4 V9 `& R$ f5 ]3 S
至于谁敢保**到差学校当鸡头，这谁能保**呢？但是，你在育英考到前5%容易？还是到仲宫镇初中考到前5%容易？这个问题答案显而易见吧。+ S$ H: ?# `) I7 J5 y
当然，如果计划送孩子去欧美上高中，那么是鸡头好还是凤尾好，还真不能下定论。

yfcj521

如果孩子在好学校里考不到前几十名，同样他在差学校也不一定就会拔尖，决定他成绩的必定还有学习环境这个因素，在好学校的中等和差学校的的中等比，还是竞争力更大些吧

yfcj521

回复 老棒子聊房子 的帖子, l# ~0 n. k; x; F

; n" ^  j" Z: r* i$ z) D& @这个可不一定，不同学校氛围不一样，谁能保**孩子能拿在育英的劲头去仲宫xuexi

灿若星宸

         十几年以后的事，谁能说得准呢。十几年前我家这里还是对口历下最烂的初中呢，现在成了燕山的了。  g+ s  b) b) F+ O7 T8 R
        家人高中老师，孩子中考基本无压力。起码也能上家人所在高中，好歹也是一批。但是害怕学区房降了房子亏了是真的。2 v/ T5 l8 L* v/ k3 C% e0 u
        不过呢，如果真的难上，初中毕业可以考虑去外地读高中。

lcy217

回复 老棒子聊房子 的帖子3 @2 N# W/ Y' r) J

1 q6 n3 s. b' k) t: e4 |/ f去年很多家长去闹了 就为了这个考得好没有上好学校的事情 听说闹得很厉害 市里也是打怵 要出新政策 所谓上有政策下有对策吧

我爱我家心

如果教育不公平，我相信大多数家长都会心寒，到时候会出大问题的，毕竟现在是独生子女的时代。坚决支持按照分数排名录取。

路路和妞妞

以前完全按分数排名才是最大的不公平 支持现在的指标生政策。

老棒子聊房子

yfcj521 发表于 2014-7-4 23:22 + s3 x' k9 y, X' O
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+ W- M; z% h8 H+ F) x* X4 ^2 |/ j( u# [8 A9 J
这个可不一定，不同学校氛围不一样，谁能保**孩子能拿在育英的劲头去仲宫xuexi ...

' J. f6 `% w4 F& W; a
影响孩子成绩的基本有三个因素：天赋、家庭教育、学校教育
. b" a3 L, q* O  ?; h# T天赋来自于遗传，普遍来讲，父母厉害的孩子天赋也比较高（这一点不要举例子来抬杠，肯定有许多例外，但是普遍规律是这样）
' A' p) I- e) h- r所以天赋也可以勉强归到家庭教育这一类。
. m7 l% }& Y' s: v2 R7 u% @也就是说，决定孩子成绩的因素只有两个：家庭和学校
+ w$ `% q6 w7 L! d; L那么，你孩子在育英和在仲宫，家庭这一因素是不变的。在育英，你孩子的这一因素打比方是出于中等，那么，你孩子中考成绩排名就是排到育英的中等，肯定是只能上最普通的高中。3 F4 W  W3 D2 `3 C
你的家庭在育英所有家庭处于中等的话，拿到仲宫肯定就属于上等，那么你孩子中考成绩排名就会排到仲宫的上等。$ {2 ^) ]! b/ [- q" L' Q6 h
这个道理其实很简单的

老棒子聊房子

大家一定要明白，中考不是看你孩子考多少分，而是看孩子在他学校的排名。: S& |. V, L* R" T  r7 E' S) q8 Q: S
很多差学校的学生，父母经商或者经济状况不很好，没有时间和精力管孩子，而你有时间管孩子，你孩子在那里的排名就肯定高。9 ?$ `. |1 b" N/ F5 n
而在好学校，其他孩子父母也和你一样甚至比你更有时间精力教育孩子，那你孩子的排名肯定就不如在差学校高。
5 S6 R  m* s: R* ~! N$ G9 m这就是比较优势。

老棒子聊房子

举个好理解的极端一些的例子吧。: ^8 N) c1 D7 ?0 T! [: x
两个班都是50人，考前25名的孩子可以上高中，考不到前25名的就要走上社会去打工。
, g/ ~8 |7 Y0 [' V* W& F甲班孩子的父母除了大学教授就是××局长，孩子们的父母还都给孩子请了家庭教师。: q* ?3 s+ t, r# J
乙班孩子的家长除了进城务工人员就是起早贪黑摆摊的下岗职工，孩子们做不做作业家长都不管。6 c6 W9 f  ?; B
你是一位普通的工薪阶层，那么，你让你孩子去上甲班还是乙班？？？

xin0535

我觉得只要我们的孩子足够优秀，不管什么政策，都有足够的竞争力。重点不应该放到政策上，应该放到自己身上。如果你的孩子全校前几名，不管政策怎样，对他都不会有影响。

老棒子聊房子

xin0535 发表于 2014-7-5 09:31 ( @% `1 Y% }: i2 E
我觉得只要我们的孩子足够优秀，不管什么政策，都有足够的竞争力。重点不应该放到政策上，应该放到自己身上 ...

* C! {3 [' n' ]' v
很励志的话。
  g' x' ]# @: _5 q$ \* n但是10000个孩子的家长都会认为自己的孩子是最棒的
( X6 d3 G( C' h  T最终却有9999个孩子考不到第一名

月爱月

看自己怎么看待这个事吧 我觉得这样分配挺好  一部分人可以不买学区房（像楼主这样想法的可以不买）  还有另一部分想法的人就愿意买学区房  俺是愿意买的那种

奇明仙

这种政策应该不会长久执行下去的，上高中的目的还是为了考大学的。如果中考的生源质量差了，以后分配给各初中的指标数肯定会变的，好的初中还是好，毕竟是九年义务教育，即使将来实行十二年义务教育，也是本着高考为目的的。

老棒子聊房子

可能又会有疑问，那领导的孩子不都在好初中吗，领导就不为自己孩子打算？9 C4 _% q# S9 P$ q
呵呵，无论哪种政策，对领导的孩子上实验有任何影响吗

老棒子聊房子

比如我是属于很差的学区，按分数的话好几年没一人能考上一类高中，而你是燕山学区，按分数的话有50%可能考上一类高中，我就会这么和你讲：
  J8 B7 ~  s) K5 J, Z) a# e燕山中学老师的工资、学校水电都是市财政拨款，市财政来自于全体济南市民的税收。燕山中学的每一块砖里、老师每个月的工资里，都有你的一分钱，也有我的一分钱。燕山中学老师都是特级教师骨干教师，我家这里都是民办刚转过来，还有的自己都不懂书本知识。我孩子拼了命去学也考不上一类高中，你孩子随大流就能考上一类高中。
" d8 P# Y) D1 U; o+ N凭什么？! H5 y/ ], c8 k