wyz1219

老棒子聊房子 发表于 2014-7-3 22:58   f& s+ B- h) ~/ z' {3 l4 R% C
http://jn.zhongkao.com/e/20140702/53b391387b751.shtml+ s0 R0 x: I- f! ~' j& E! x
以上为2014年济南市高中名额分配

1 X4 h9 t5 q  r9 O
老棒子，你这论点没问题。但事实中存在最大问题，就是政策不可预见。12年后的政策天知道怎样？因为现在政策让孩子进一个差一点初中，12年后不是这个政策了怎么办？
  o2 M; k) a5 e4 ^' t* n; k- A4 D, a9 F1 {% X  X, @5 [+ V3 Y5 A: E1 \
我觉得12年后生源会大大减少，这个政策变的可能性非常大。
+ Z. B( Z8 P7 t
  k% y5 G" c& ?, p' ]- w9 D; F: P无论政策怎么变，进一个好学校的风险还是相对较少的。

wyz1219

老棒子聊房子 发表于 2014-7-4 16:31
2 [) T* W9 B! l7 a- B+ y是啊，问题就是咱俩说了不算啊。
2 L- ]2 c% n% t- y+ ?" m高考不也是同样情况吗？7 m% I0 `! t1 v! p& V3 w2 c
500分，山东人只能上滨州学院。如果你是北京人 ...

7 W! F) y5 R4 Q
高考政策和济南中考政策完全不能等同3 {( q! s7 v, i/ X, s1 g* g

1 w  V& q& A% h. O2 v两者相同的只是一省一分，但如何确定一省一分标准大相径庭) L1 a* G) a* N! ?0 }

3 K8 o0 ~7 }% @/ f) T' l8 ?济南中考时教委一声令下，按人数比例。高考是学校有极大的自主权，按照各地学生差异来的，绝对不是按照什么人口比例，如果按照人口比例，山东估计得是被录取人数最多的% |+ T7 S5 O9 [1 b+ x

0 P( j% v1 t! q9 s再者清华北大有地域照顾的倾向，对北京学生有照顾。济南中考有吗？山师附中对二附中有照顾吗？外国语对外国语有照顾吗？9 n, u' b2 T, l% n+ S1 v

( D2 F9 _5 y$ B0 l) ?2 h2 l4 r. w所以不能说高考清华北大一省一分，济南中考一校一分就和高考一样了，这是模糊概念，两者选拔标准，录取标准完全不同，怎么能够一样？6 [6 I2 _* W: s2 J- e9 ~
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其实我觉得济南中考最大的弊端，不在于设定多少比例投放指标生。而是指标生不设底线，这在高考肯定是不可能的，不可能出现清华北大为了在某省招多少人分数再低也要，其他省分数再高也不要的情况。
6 I/ _1 {, q  C& x) i, B3 U) Z2 ~# a4 M1 j/ Y7 m  g$ @8 u
指标生绝对应该划线，哪怕再低低上50分也要划线，而不是现在毫无底线。

newapril1

回复 老棒子聊房子 的帖子
! X6 b) m7 d+ p! M3 b! l, F+ \
  ]/ s0 E1 l) m0 B# v/ e  L5 {& U; i顶~~~，基础不一样，结果也不尽相同。

开不落

老棒子聊房子 发表于 2014-7-5 09:17
; D/ M% W5 c9 }2 D大家一定要明白，中考不是看你孩子考多少分，而是看孩子在他学校的排名。
) N# k- u% K, I) f很多差学校的学生，父母经商或者 ...

5 O) Z0 r+ I/ R+ O; d/ c; X
这个支持，我觉得小学比的不是学习成绩的好坏，比的是学习习惯的养成，而习惯的养成家庭可以说占了80％，孩子小有几个是自觉学习的，都是靠家长的引导、督促，一个班那么多孩子，老师不可能都管得过来的。认为孩子学习靠学校、靠老师就错了。

开不落

兴海 发表于 2014-7-5 21:36
+ j  P6 p7 o3 [/ I) o% F# t那些说“普通学校享受指标生待遇低分进入实验等一类高中后只能垫底”的人，当初读书时要么是学霸要么是学渣 ...

5 n. X# s3 J* y5 \+ e* U5 J. g, X
我表妹就是这样一个例子，当然她当初的高中也不是好的高中，三中，但是她的小学和中学更是烂，村里的学校。到高中第一年，期中她的排名是30多名，她初中一直是班里排名前3的。但是高一第一学期期末，她的排名就回到了班里的前10。初三毕业，她们学校过一本的10多个里面就有她。
: ]$ N* Q& b( }3 C0 r如果按照现在这个指标生政策的话，她当年会上实验，她的大学、人生又会和今天不一样了。

开不落

banmayu 发表于 2014-7-6 10:22 & v) e# u. _+ e4 z
回复 老棒子聊房子 的帖子
( n. v" Z3 _6 w0 Z4 ?7 H6 ^0 }! i9 P7 Y) l3 x% H7 j2 n% u
对于同样考到400分来说，在所谓的好初中和差初中，孩子付出的努力能一样吗？这 ...

) i/ `7 p2 `# c3 P* _好学校考400分的学生，付出的努力肯定要比坏学校400分的学生大吧，最少压力大，平时学习的时间更多，自身潜力被学校挖掘的也更大。相反，差学校的学生可能这400分是平时花了一少部分时间平取得的，也有可能是保持了自身一部分潜力的，这两种学生上了同一所高中后，哪一种学生还会有更多的潜力去等待老师挖掘呢？

maidou0616

回复 开不落 的帖子3 t& g# k! o. v+ Z' z
* F6 f# y1 g- L2 K. k

6 h6 r" R) O8 {" m' `好学校考400分的学生，付出的努力肯定要比坏学校400分的学生大吧，最少压力大，平时学习的时间更多，自身 ...

# @$ F9 o5 Y* E0 ^( F& Y( {8 V* R
现在的问题是，你有能力让孩子读山师附小，为了这个不确定的政策，你甘愿让孩子读天桥区的差学校吗？如果你肯定，那我真的佩服你。

maidou0616

你表妹的例子只能说明她是一个学习很有自主性的孩子，试问，她小学初中的前三名都跟她一样考了一本了吗？这个前三名汇总到高中可就不是三个了，有可能是30个或者60个，良好的学习习惯与家庭教育分不开，你能说与学校的学习环境没有关系吗？

柯南2012

这个分配并不全是按照学生数量分的啊，还是好学校分到的多想，差学校分到的少些，有的孩子在差学校就维持中间，可能到了好学校还是维持中间，那差学校肯定高中都考不上，好学校上高中还是有希望的吧

老棒子聊房子

柯南2012 发表于 2014-07-08 15:01& }: |& K! D. `: x# N( _% u
这个分配并不全是按照学生数量分的啊，还是好学校分到的多想，差学校分到的少些，有的孩子在差学校就维持中..

第一句就错了，这个分配就是按学生数量分的。只有个什么教改的奖励名额，特别少。

banmayu

回复 开不落 的帖子! i6 o# M2 ^, {; J

7 t5 K$ {# I: v你忽略了一点，孩子不是一座矿山，静静的被动的等待某个人去挖掘7 B" \, e" S# g: _. P' ~
孩子是有灵魂有思想有主见有能动性的独立的人
8 g0 u* g6 c6 U0 I" K2 t' O% }% ^有没有潜力被挖掘是次要的，是否愿意被谁挖掘才是重要的3 Z4 T+ x& Q( Y, s0 [8 o2 n
, P. o. s$ l* S6 s0 R
在管理学上有一个**设：如果一个人工作已经排得满满的，而另一个人的工作空闲50%。作为领导，你现在有一项重要的不许出错的工作，你会安排给谁呢？按照你的理论，应该安排给有空闲的人吧，但事实上恰恰相反，世界上著名的CEO都选择了把工作安排给已经排满日程的员工。理由便是空闲惯了的人，他的心就空闲惯了。工作排满了的人才会更负责任的把工作做好。5 \/ V" Y+ o5 [: h! m
9 t( C1 F% f8 C  u, r9 V
其实，所谓差学校的孩子上了高中，也许有潜力被挖掘，但是他的心在小学时代就已经空闲惯了，早就不愿意被挖掘了，有再大的潜力又如何？而所谓的好学校的孩子早已习惯了紧张的学习状态，甚至自己就会挖掘自己了。% ]5 X, g+ E* s  a

* \% M& h/ l- F0 A5 @我想，培养孩子的良好的学习习惯，以使孩子获得受益终生的学习能力，这才是大家选择好学校的原因吧。但其实，这个习惯和能力的培养和获得，家庭比学校重要得多。

maidou0616

回复 banmayu 的帖子3 y9 L# [' G) f8 t: v9 F- v
回复 开不落 的帖子
( Z' Q3 h2 Y2 Q8 R6 i
2 `: L) }" f: g' q你忽略了一点，孩子不是一座矿山，静静的被动的等待某个人去挖掘  x* [1 e8 p) F5 a) N6 P* U
孩子是有灵魂有思想 ...

7 {2 p2 C8 M! ~1 n$ ?: Z# w, c
同意，教育是一个持续的过程，而不仅仅是高中的这三年，如果从小就没养成一个良好的学习习惯，期望在高中三年一步登天，那只有天才能做得到，你敢保证自己的孩子一定就是天才吗！

天道酬勤123

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# C: t2 `1 P5 f; U- }) U5 Y6 F* `, z2 ?/ p
难道是外来务工子女多才导致的很多济南本地的上不了高中吗？

小帅哥的爸爸9

按照老棒子的意思，天桥区的学区房要暴涨了吧

小帅哥的爸爸9

开不落 发表于 2014-7-8 10:04 9 a2 X' {, U# I, V1 p
我表妹就是这样一个例子，当然她当初的高中也不是好的高中，三中，但是她的小学和中学更是烂，村里的学校 ...

0 p" V; W2 E+ M6 D+ l个例而已，没有说服力

小帅哥的爸爸9

老棒子聊房子 发表于 2014-7-6 11:30 1 }' H2 T$ b/ M  l% R# F
仔细看看前边帖子，这个问题早就回答了。举个夸张的例子，甲学校家长全是大学教授，乙学校家长全是进城农民 ...

: o& P2 ^# ?2 V, T! P乙学校的老师，水平能和甲学校一样么？好老师会留在民工子弟学校踏实工作么？？？
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