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6 Q5 z8 K8 r! j+ h5 z! \8 I/ p《魔法亲亲》故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保**，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。
$ o% f; k. n; z9 z; U9 H相信这本经典的绘本，很多人都不陌生，这本书的作者是奥黛莉 潘恩，当年他四岁的女儿即将入幼儿园，经历了极大的分离焦虑，女儿的情绪也使她深受影响，倍感苦恼，于是就有了这样一本描述分离焦虑的书。 ' b0 r) ]* F5 e- X& n6 {
那么接下来我就带大家一起来回顾一下这次绘本活动的内容吧！第一个环节，小朋友们做自我介绍，今天到场的都是3-4岁的小朋友，虽然年龄不大，但是自我介绍环节一点儿也不怯场，每个小朋友都表现的非常棒。因为活动由我主持，还**摄影，所以，这个环节没有拍相片，有点可惜，下次备一个摄影师。
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在讲绘本故事之前，老师先带小朋友们来做个手指操吧，小朋友们把两只小手伸出来，跟着老师一起做吧！
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小朋友们坐好，开始讲故事了。
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小浣熊不想和妈妈分开去上学，他和妈妈说：“我想和你留在家里，玩游戏，玩我的玩具，看我的书，荡我的秋千，可以让我留在家里吗？” 呵呵，这些话是不是每个小朋友都说过呢。6 j7 I( Y0 e+ p8 n& @2 O2 h) K
小浣熊的妈妈抱着他，温柔地和他说：“有时候我们必须做一些自己不想做的事，就算那些事刚开始看起来很陌生，又令人害怕，可是只要你去上学，就会爱上学校。”
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小浣熊的妈妈告诉小浣熊一个古老的秘密——“魔法亲亲”。她吻了一下小浣熊的手心，说：“当你觉得孤单和需要家的关爱时，只要把手贴在脸颊上，心里想着‘妈妈爱你，妈妈爱你。’ 这个亲亲就会跳到你的脸上，让你觉得温暖又舒服。”  这充满了爱的温暖和智慧的话语，真的帮助小浣熊克服了与妈妈的分离焦虑。
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故事的最后，我们一起做一个“我爱你”的手势吧。
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8 X. S) z4 I! Z0 R) A) f6 D. X" y接下来就是我们的手工环节了，这次要做的是蛋壳画，每个小朋友发一个煮鸡蛋，然后把鸡蛋皮剥下来做成一幅蛋壳画，别小瞧了剥鸡蛋这活儿，如果剥得太碎可是不好粘的哦。
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看看小朋友和妈妈们一起做的画，有大树，有小鱼，有房子，有苹果……尽情地发挥你的想像吧。  n4 j$ T) ?( {: v

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2 Y! d4 |: X, m+ g3 f0 G因为场地限制，合影就只拍了小朋友们，小朋友们年龄太小了，好不容易拍到这张还算整齐的，每个人都拿着自己的作品，是不是很开森呢？
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活动最后，优宝贝绘本馆还为大家准备了水果和小点心，果然，小家伙们还是吃起来的时候比较安静。4 W: Y! i3 Z; J, C& T; ~

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0 F% D- M- G4 v9 e6 }5 Z0 h今天是9月1日，又有一批小朋友离开父母入园了，在这里也祝愿所有的小朋友都能尽快的适应幼儿园的生活，健康快乐地成长！