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宝宝的音乐时间 ：宝宝情绪不错的时候都可以是他的音乐时间。在这段时间内，让宝宝经常听一首曲子，再穿插着听和这首曲子形成对比情绪的曲子。例如，摇篮曲和进行曲所表达的情绪就是明显不同的，让宝宝听完摇篮曲后听进行曲，接着再听摇篮曲。让他尝试着说出对这两首曲子的不同感受。儿时对旋律的记忆是深刻的，就像爸爸妈妈们小时候学唱的儿歌，到成年时还记得很牢一样。 　 第二步：让宝宝对生活中的声音多长个“心眼儿”。：音乐是听觉的艺术，无论唱歌、弹琴、跳舞都需要耳朵去听辨正误，去合上节拍。可是，要把握唱歌时的音准，对孩子来说是比较困难的，因为唱歌需要听觉和发声器官密切配合，要用嗓音来展示听觉的结果，再用听来纠正唱的准确度，而幼儿的听觉和发声器官都处于发育期，要两者协调配合，难度就增加了。 　　 其实，除了乐曲，生活中的其他声音对宝宝的听觉来说，也是一种非常好的“训练”。只要利用各种声音环境(噪声除外)对宝宝进行刺激，也可以提高宝宝把握音准的能力。 　　 声音再现：我们的生活中有各种具有音高和音调的声音，例如日常生活中的叫卖声、小鸟的叫声、蛙鸣、水滴声、有节奏的不同音色的敲击声、玩具八音盒发出的声音等。爸爸妈妈可以有意识地引导宝宝去听、去模仿，鼓励宝宝用自己的嗓音把这些听到的声音再现出来。 　　 如果宝宝喜欢唱歌，不妨让他进行听唱练习。您可以要求宝宝用嗓音哼出耳朵听到的音调旋律，久而久之，孩子对音准的把握能力就慢慢提高了。当然，这样的练习，孩子越早进行，收效会越好。 　　 第三步：让宝宝的生活充满动感。：大多数的宝宝们都会喜欢用动作来表达他所感受到的音乐情绪，爸爸妈妈正可以利用这一特点，来引导孩子协调他的动作和音乐节拍，这对培养孩子的节奏感很有帮助。 　　 晃身体：2岁以下的宝宝以大动作为主，妈妈可以给宝宝听各种节奏的乐曲，让宝宝随着音乐的节拍晃动身体，全身都动起来！ 　　 踏步走 ;'给宝宝听二拍子的进行曲，然后让他边听边随着节拍踏步走。二拍子的进行曲节奏非常鲜明，音乐也很有感染力，宝宝大多会喜欢这样的练习。 打拍子 :您可以给宝宝听三拍子的圆舞曲，然后让他边听音乐边随着节奏拍手或敲打带有响声的玩具，您还可以帮助宝宝挥动手臂，一起跟着音乐打拍子。宝宝有节奏的动作渐渐地就会和音乐的节奏相吻合，久而久之，宝宝对各种节奏的跟随能力也会增强，慢慢形成音乐的节奏感。 　　 小提醒：1、有意识地对宝宝进行音乐听觉启蒙，对孩子早期音乐能力的建立大有好处，但是需要注意的是，给宝宝听的音乐作品，无论是乐曲还是歌曲，内容必须健康，情绪积极向上，符合孩子的身心特点，成人化的歌词和激烈怪诞的节奏对孩子来说都是不适合的。 　　 2、由于孩子的听觉还处在发育阶段，所以播放音乐作品的音量要适中，长时间受到强音量的刺激，反而会使听觉的敏锐度降低，容易造成孩子听觉疲劳，甚至损伤听觉。 　　 3、给宝宝听的音响资料应该注意其音准质量，如音不准的玩具乐器、存放已久走调的录音带、电量不足的八音盒等都不应再使用。如果音响资料的音不准，容易造成孩子音乐听觉的混乱，阻碍他对音准的把握。 　　 全面开发宝宝的音乐感 :在宝宝学会用耳朵“听”音乐后，您就可以全面开发宝宝的音乐感了。孩子的音乐感直接制约着他参与音乐欣赏和音乐表现活动的能力。孩子对音乐的感受力、音乐的表现力、音乐的想象力和音乐的记忆力等诸多音乐能力都是建立在音乐感之上，以音乐感为基础的。

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自己顶，孕妈和宝宝妈都可以参考啊