~忘忧~

妈网的姐妹宝宝大小不一，但是却都有一个共同的目标——就是如何让我们的孩子进入一个更好的小学，乃至中学学习，我想这是做父母的共同的心愿。可怜天下父母心，我的孩子明年也要面临上小学的局面了，说实话，可能因为孩子的户口一直在一个还算不错的小学底下，所以，个人对学区房不是太敏感，妈网很多姐妹都在讨论到底去哪个学校更好，前几天我在一个教育论坛上看到了一个关于讨论我们济南的几所中学的特点的帖子，拿出来分享给妈网的姐妹，希望对你们有所帮助。
http://bbs.eduu.com/thread-846128-1-1.html

在这篇帖子里，10楼的一名高中生分析了自己眼里的济南各个初中的特点，受到了家长们的好评，具体内容如下：

“我是高中生，看东西的角度可能跟家长们不太一样..
我所知道的外国语是一个，恩，牛人辈出，但是又非常危险的地方。所谓危险，是说那儿的校风不好是出了名的，各种炫富各种烟酒什么的，容易出坏孩儿。
我是山大附中毕业的，我眼里的附中是一个学习压力不大但不用担心成绩，校风朴实内秀，学生发展机会多的学校。实打实的素质教育。附中的生源特别好，至少很少有流氓。而且最怀念附中的一点是师生关系比较随意，学生自由发挥的空间很大。在附中自由惯了之后来到实验特别不适应，总觉得有太多拘束.. 可是吧感觉最近几年附中因为扩招扩得完全变了，校风和以前大不一样。说得夸张点儿，那些好的东西几乎丧失殆尽了。山大的校风本就是淳朴的，以前的山大附中也一直是淳朴的，我一直觉得是山大附中最近扩招招进来的社会上的学生把山大子弟带坏了..
甸柳一中是一个我非常不喜欢的学校，因为我自己是甸柳一小毕业的，对甸柳一中比较熟悉。最主要的原因当然是那儿打架的太多太多了，而且甸柳一中的课业在历下也算很重的，但区里统考的时候分儿总比我们附中差一大截。
历二这个学校想必大家都知道，出了名的变态管理。不想说什么了。额，有一点，历二初三年级前几十名是不允许在中考的时候报别的学校的，只能报历二高中部。恩，历二高中是变态程度仅次于历一的监狱学校..
育英的中考成绩确实很惊人，但是总有传言说育英的老师总在中考前透题给学生。育英的风格和济南另外几个牛校确实不很一样。育英连学生会都没有，我们班里育英的同学说他们学校就是只愿培养傻学不玩的学生。也有育英的同学给我讲他们初中各种流氓各种烟酒什么的可惜我没见过。但至少，在实验，学习垫底儿的基本都是育英的。
山师二附中我了解得并不是很多，因为在高中身边基本上没有那里来的同学。有人说那是一个牛校，也有人说那是个比山大二附中还烂的学校，我都无从得知..
燕山中学也是个不错的学校。平时在区里统考的成绩上一直能紧跟在东方双语和山大附中的后面，而且听说校风要比甸柳一中正一些。当然，燕山学生打伤我们初中的老师之后我一直对燕山比较反感，但平心而论，燕山在历下并不能算是烂学校，至少是比甸柳一中舒服很多，差不多和五中在同一水平的学校吧。”


其实，不管这个孩子说得是否正确，每个学校都会好孩子，也会出坏孩子，不管我们的孩子将来在哪个学校，我想，我们作为家长，只要帮助，辅导，督促孩子好好学习好好做人就足够了。望子成龙是每个父母的愿望，但是只要孩子努力了，做个坦坦荡荡的正直的人也就足够了~~~~

玫海儿

有些地方说的还是比较实际的

wyz1219

育英众矢之的啊

wyz1219

我觉得既然外国语和山大附中对外招考，那对我来说区别就在于，如果你是育英学区的孩子，你在小升初的时候拥有3个选择，育英，外国语，山大附中……，这其中育英是可以确保的。如果你不是育英学区的孩子，你的选择是两个~，有可能两个都落空~

真要区别这3个学校哪个更好，只针对能同时有机会上3这所学校的孩子有意义，我觉得如果一个孩子能上育英，也能考上外国语和山大附中，那无论他上哪个学校都会是好学生。

499864965

了解了。

~忘忧~

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这貌似是一个在实验上高中的孩子说的，我看原贴里回复的家长也比较赞同，拿出来，只是给姐妹们做个参考而已。

~忘忧~

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姑且不说这里面那所学校最好，因为毕竟树大招风，咱们就只是给妈网上的姐妹们提供个参考而已，你说是吧？

同同妈

不错，可以给各位做参考

siemenswj

孩子的角度的解读值得我们参考。

~忘忧~

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我觉得我们应该客观理性的看待每个学校。而不是凭空想象。

~忘忧~

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这些话应该是这个孩子在实验接触的各个学校的同学，我觉得我们只要坚持管好自己的孩子，在哪一个学校上学都可以，衡量一个人的标准，我想不仅仅只是学习，更重要的是做人。

茉莉闻香

曾经我问老公让女儿上育英中学怎样，老公摇头，说育英学习太累太辛苦，压力太大。不过，中考育英的成绩确实是非常好。

~忘忧~

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人生是一场马拉松，路遥知马力。我老公的观点是，如果，孩子能边学边玩，考个班里的前10名，那么孩子还是有潜力的，反之，每天刻苦的学，才考个前5名，那没什么意思。学习只是辛苦和累，那就失去了学的意义，孩子最后就容易压力大，我们应该想办法给孩子营造一个爱学习的气氛。
唉，个人观点啊，昨天晚上刚刚讨论的。

茉莉闻香

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是的，亲。
我是女儿，更不想让孩子一辈子压力太大。压力太大，反而适得其反，育英的孩子，很多都学得很辛苦，家长难道不担心孩子有一天崩溃了怎么办？女儿，我在乎的是我能拥有她，而不是她能多强大。
培养孩子做人的道理、生活的能力、理财的本领，懂得自尊自爱、孝敬父母、自信睿智。这一切，不一定非要学习多么好。
呵呵，个人观点哈。

~忘忧~

回复 茉莉闻香 的帖子

嗯，我和亲的想法差不多，本身我们也就是普通的平民百姓，我们自己也没有什么特别的遗传基因传给孩子，你说我们怎么好意思强迫孩子将来一定出人头地不可？我只希望我的孩子平平安安健健康康的走自己的人生路。如果，孩子是那块材料，我们不施加压力，孩子也会自觉的学习，如果，不是那块材料，你说我们就是打死他又能怎么样？所以，好好做人，长大了不管怎么样，能够自食其力，简简单单就好啊。不要大福大贵，只要做个好人就行啊。你说我的要求是不是太低了？是不是对孩子不负责了？

茉莉闻香

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亲，看孩子怎样能让你最欣慰、最满足。
学习拔尖？多才多艺？知书达理？勤奋懂事？~~~
而于我而言，能在有生之年，看着女儿健健康康、平平安安的生活，能嫁个知道疼她爱她有责任心的老公，能够一生呵护她，就是我最大的满足。
学习固然重要，没有哪个父母看到孩子的成绩一塌糊涂还无动于衷，但在教育方面，也不能过度强加、拔苗助长。咱就是培养个博士，但苦读若干年，脑子里除了公式字母逻辑理论，一点生活的能力和技能也没有，有什么用？
社会复杂，人生多变，培养孩子良好的性格，培养她能淡定自如的应对生活中的种种困难和磨难，这些，才能受用终生。

~忘忧~

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嗯，看样子我们有共同的想法，希望等我们的孩子将来上学后，我们依然能保持这样的心态。也有点担心，到时候淡定不下来啊。

水果湖

~忘忧~ 发表于 2012-7-7 11:28
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人生是一场马拉松，路遥知马力。我老公的观点是，如果，孩子能边学边玩，考个班里的 ...

我极端同意你们的这个观点，太对了！考个好高中不是最终目的啊，得上了好高中还有潜力才行啊。而且，现在孩子小的父母还没有亲身感受，等到孩子真的上了初中，作业太多，而且有些作业又没有什么意义，结果弄得孩子眼睛坏了、睡眠不足的时候，那真是痛恨这种教育方式啊。

~忘忧~

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培养孩子，要培养潜能无限的孩子，而不是一味死读书的孩子。能力培养很重要啊。书呆子有什么用啊

chengchengyang

茉莉闻香 发表于 2012-7-7 12:08
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亲，看孩子怎样能让你最欣慰、最满足。

咋博士在你眼里就没有生存技能了  寒啊！
博士也就是你我他，生活在周围，生活在妈网，普通的一员 啊！