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美国的学区房,天生就是合理的。因为美国公立学校,它的办学资金主要来自于周围社区居民的房产税。也就是说,老师的工资、学校运行费用等都是该学区家长们自己掏钱的。
- X% x: O# G; L* F济南呢?你再好的小学,老师的工资、学校开支等是每个济南市民纳税来维持的。每个人掏钱都一样,凭什么你孩子那个学校就比我这个学校好?
4 ]$ @/ `. y, E1 }8 q j, L所以,济南的学区房,天生就不合理。' w2 E: s$ f+ G6 i* o; M$ E
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9 a S9 S% [, W5 U! u0 F老棒子,我就没搞明白你想说什么?7 c2 v1 u& E( n) r7 p3 n% H! ]! V. Q
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美国好小学是家长花钱捧起来的,所以就是合理的。济南的好小学是校长老师努力发展起来的,成了好小学,这就不合理了?所以济南教委就不让济南有好小学?. c6 L3 j; r3 v% w. E0 Y
4 Z H* @$ J" ~. i怎么就不合理了?那怎么就是合理了?9 A3 [5 ?4 [2 f
$ G% p' p1 l$ }! q济南的小学如何成为好小学才能是合理的?按你这理论,既然都是一样拨款,那就是济南没有好小学,大家都一个样才是合理的。那校长和老师还有学生努力什么?大家一起混,大锅饭算了。那济南的教育才是完了。
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" d+ v2 Z$ y4 H$ z放弃了竞争机制,搞行政上的一刀切,强制平衡,这才是最大的不合理。1 z: w6 q$ [0 e! R; X
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