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美国的学区房，天生就是合理的。因为美国公立学校，它的办学资金主要来自于周围社区居民的房产税。也就是说，老师的工资、学校运行费用等都是该学区家长们自己掏钱的。
$ m# e, w8 P( I, i, N济南呢？你再好的小学，老师的工资、学校开支等是每个济南市民纳税来维持的。每个人掏钱都一样，凭什么你孩子那个学校就比我这个学校好？7 b' Z9 _+ ? g* d9 `" g
所以，济南的学区房，天生就不合理。' l: a" m9 _; P# }- \
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: ?: J: O0 i( B6 _8 @ |老棒子，我就没搞明白你想说什么？
9 d) U" P j, R( U9 X; M% x, U# m1 J* }0 D" G
美国好小学是家长花钱捧起来的，所以就是合理的。济南的好小学是校长老师努力发展起来的，成了好小学，这就不合理了？所以济南教委就不让济南有好小学？
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怎么就不合理了？那怎么就是合理了？
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9 P8 `: l5 H% [! `济南的小学如何成为好小学才能是合理的？按你这理论，既然都是一样拨款，那就是济南没有好小学，大家都一个样才是合理的。那校长和老师还有学生努力什么？大家一起混，大锅饭算了。那济南的教育才是完了。
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7 n8 T5 T: ?4 l y放弃了竞争机制，搞行政上的一刀切，强制平衡，这才是最大的不合理。
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发表于 2014-7-26 11:28
