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美国的学区房,天生就是合理的。因为美国公立学校,它的办学资金主要来自于周围社区居民的房产税。也就是说,老师的工资、学校运行费用等都是该学区家长们自己掏钱的。6 ~: Q% J$ Q; X" v, x% t) l- I* Y
济南呢?你再好的小学,老师的工资、学校开支等是每个济南市民纳税来维持的。每个人掏钱都一样,凭什么你孩子那个学校就比我这个学校好?7 D- J" v, g, a. _. N1 o
所以,济南的学区房,天生就不合理。
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老棒子,我就没搞明白你想说什么?
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6 [7 h/ `' T5 P$ a. e5 q/ T美国好小学是家长花钱捧起来的,所以就是合理的。济南的好小学是校长老师努力发展起来的,成了好小学,这就不合理了?所以济南教委就不让济南有好小学?( _$ K" N2 E) x2 i
7 c6 h7 j0 @$ g! a8 \0 E1 ]9 v" J7 }怎么就不合理了?那怎么就是合理了?
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8 o. |8 N' ^% v6 R- y4 c+ F济南的小学如何成为好小学才能是合理的?按你这理论,既然都是一样拨款,那就是济南没有好小学,大家都一个样才是合理的。那校长和老师还有学生努力什么?大家一起混,大锅饭算了。那济南的教育才是完了。
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# I! Z7 F4 q. T+ ^* z放弃了竞争机制,搞行政上的一刀切,强制平衡,这才是最大的不合理。
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