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美国的学区房，天生就是合理的。因为美国公立学校，它的办学资金主要来自于周围社区居民的房产税。也就是说，老师的工资、学校运行费用等都是该学区家长们自己掏钱的。6 n" T3 @+ u9 U: d" {1 o
济南呢？你再好的小学，老师的工资、学校开支等是每个济南市民纳税来维持的。每个人掏钱都一样，凭什么你孩子那个学校就比我这个学校好？
; |: T* N3 M8 d6 @: J! @所以，济南的学区房，天生就不合理。* l, J+ n6 [0 ]
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老棒子，我就没搞明白你想说什么？2 T) J6 D& f+ D
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美国好小学是家长花钱捧起来的，所以就是合理的。济南的好小学是校长老师努力发展起来的，成了好小学，这就不合理了？所以济南教委就不让济南有好小学？' C0 T1 k* u$ p/ L
2 j6 k. ?3 J$ A9 I7 D$ J% ~9 f( w怎么就不合理了？那怎么就是合理了？% [0 [/ `2 h4 U: p h+ B9 v- k5 p
r. ]! |! \8 e, E3 S
济南的小学如何成为好小学才能是合理的？按你这理论，既然都是一样拨款，那就是济南没有好小学，大家都一个样才是合理的。那校长和老师还有学生努力什么？大家一起混，大锅饭算了。那济南的教育才是完了。4 w1 c. T. Y6 F- Y! C. M
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放弃了竞争机制，搞行政上的一刀切，强制平衡，这才是最大的不合理。4 O- `4 K7 M2 O$ ^
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发表于 2014-7-26 11:28
