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美国的学区房，天生就是合理的。因为美国公立学校，它的办学资金主要来自于周围社区居民的房产税。也就是说，老师的工资、学校运行费用等都是该学区家长们自己掏钱的。% c6 ^- i4 P2 W) r2 W5 l i: E( M# I
济南呢？你再好的小学，老师的工资、学校开支等是每个济南市民纳税来维持的。每个人掏钱都一样，凭什么你孩子那个学校就比我这个学校好？' H# x+ Q7 K" x: z
所以，济南的学区房，天生就不合理。8 a- u0 b9 B2 h7 I! K& [
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老棒子，我就没搞明白你想说什么？/ S: M( i5 S/ b# q' M+ @
2 v, v3 i4 U, d' b6 \* m美国好小学是家长花钱捧起来的，所以就是合理的。济南的好小学是校长老师努力发展起来的，成了好小学，这就不合理了？所以济南教委就不让济南有好小学？
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% S8 ^4 f4 y% N7 G" k怎么就不合理了？那怎么就是合理了？ F2 f' r1 j, l+ D1 n8 f
% ~7 T% {6 W) m$ H# l济南的小学如何成为好小学才能是合理的？按你这理论，既然都是一样拨款，那就是济南没有好小学，大家都一个样才是合理的。那校长和老师还有学生努力什么？大家一起混，大锅饭算了。那济南的教育才是完了。. a W9 V ?/ A
# w* e, L7 E% I7 u放弃了竞争机制，搞行政上的一刀切，强制平衡，这才是最大的不合理。6 \4 \( ]0 C* r+ Y1 ?2 S8 H
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发表于 2014-7-26 11:28
