精灵小童童

最近看学区房，南上山、胜利大街太贵，pass& C. O% w. q, S& w2 h5 \
可能工作要到金鸡岭，就考虑舜耕学区了，看了十来套房子，发现一个问题，基本每个中介手里都有这几套房子，但是报价有差别，比如第一个中介报85万，第二个报86，还有报89的，说房主说的最低价格就是89，我们是第一个看房的，房主就说的85，如此的忽悠，房子可怎么买，房源出来没3天，就被中介抬高了4万。这是咱知道的，其他不知道的上百万的房子，不知道中间抬高了多少价格，大家怎么看？如何能识破呢？或者找中介买房子有啥经验不？
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兴海

学区房慢慢成为无人问津的可能性会是大概率的。

精灵小童童

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1 d' `5 W; n; i* w6 O* ?, d中介时刻跟着，咱没法找房主。

有玉缘

看中了房子，就约见房主谈房价，别跟中介谈，不过如果是我，肯定不会去买破破烂烂的房子，不管为了什么。

牛牛_妈

兴海 发表于 2013-10-9 13:58
. u) S& u7 C# r$ c! k9 T3 Q回复 牛牛_妈 的帖子: P' P! _, a9 Z4 z) |, N5 d; W

3 F, l2 Z! m+ _  z! P' @0 |你说的这个我也认为对，呵呵。但做为成年人，现在我们还和几个小学、初中同学有联系 ...

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难道我是另类？我现在关系最铁的几个朋友，都是从小学，初中，高中一路走过来，每次回首过去，总能想到曾经一起玩过的朋友，即使有的身处异地，但从来没有间断联系，不管是电话还是网络，回老家时都会小聚。高中的学习太忙了，导致新结识的同学在一起玩的时间太少，关系深的不多，大学同学虽然也很熟，但是感觉感情没有儿时的单纯了

精灵小童童

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2 X0 v+ Y9 E0 C) E, d
  {. M3 p2 ^$ a. m5 O恩恩，我现在想买舜耕的+ q: h0 ]: k7 m& Z
主要工作可能近期要调动到千佛山那边，这里上班也方便点

兴海

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有没有听到这样的说法：实验高中的老师不喜欢来自育英的学生，嫌没潜力，后劲不足？

精灵小童童

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) a# h3 ^9 [& _8 X3 {8 Q  e我现在担心的是虽然普通初中用了指标生上了高中，但是初中的底子，会在高中看出来差别8 D% ?8 n! s) [' S0 J, A; r# o
同事的孩子虽然用指标生上了实验，但是有的科跟不上，急的孩子哭。$ i. f/ V9 D" L' ?& B! O1 r0 s
比如英语，好初中老师会用英语授课，但是普通高中可能就是汉英，去了实验跟不上老师上课的语速和节奏，听不懂。现在花钱去上辅导班，一个月也是1000+，我在想这个钱花到买房，还能落一套房子，哈哈。可能我想法简单，有点偏。

精灵小童童

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! Q7 C/ q* u$ \1 ~$ H
& K% j8 h; E  H6 ?6 J6 ^亲们，我现在觉得指标生不是重要的，普通或者差一点的初中，用指标生上好高中7 l/ H, `* s5 c3 b- I! `+ y+ B* ^
好的初中，比如育英，可能给80个指标，但是前150的成绩可能都能考过中考线，指标生没有什么意义& B- z# ~, O% |, d3 h8 W2 f
我现在关心的是上了高中，不同的初中底子，会在高中看出来差别，孩子心里着急，但是没办法，尽自己的努力给孩子创造条件，我是这么看。

兴海

回复 牛牛_妈 的帖子2 t! X6 l: [8 c3 c4 \3 m4 p; K

2 f1 X' X8 B6 m* h# @! O8 e' o+ P1 Z你说的这个我也认为对，呵呵。但做为成年人，现在我们还和几个小学、初中同学有联系？恐怕现在连小学同学的名字也记不起来了吧，呵呵。! \& T4 Y  E. J- _6 t6 x+ V5 b
教育的均衡是民心所向，当几年后，孩子初中毕业在好初中上不了高中，那些差一点的初中的学生反而更容易上高中，家长也自然不会去追求什么学区房了，教育自然也就均衡了。现有的国情下，不光制定规则的人、那些稍微有些社会地位的人，是不会参与规则下的竟争的：要么人家不屑于国内的教育，要么人家早有好的学位等着呢。

兴海

按现在济南市中考招生政策，有一半初中毕业生是上不了高中的，只能走职高的路，即使在燕山、甸柳一中等几个较好的学校，大概一个班60多人中也只有10人左右能上实验、山师附中。孩子在幼儿园的时候，每个家长都认为自己的孩子是优秀的；上小学的时候，一部份家长不在那么乐观；等孩子上初中的时候， 一部份家长失望了；等孩子上了职高，一部份家长绝望了；上了高中的孩子，家长也不在是信心满满；等孩子上了大学，才发现除了排名前20名的大学外，孩子上哪所大学都是一样的，就业形式相当的不乐观。

兴海

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+ r/ h+ R6 N9 ~" T% d$ s) p
' d+ I* T5 ~- W" m: h& G; ~/ }1、这几年济南市的中考政策，90%指标是按各个初中的毕业生人数分配的，各有5%是按一志愿的完成率及课改奖励的。每个高中都想有好的生源，但指挥棒在教委手里。“好的初中升入好高中机会永远大于差的初中 ”这句不敢苟同：在名额一定的情况下，好初中生源好，竟争将更加激烈。
/ I- y  P. Q+ e. R& R2、在好初中生源好，好学生多一些，差学生少一些，但大多数是学习中等的。差初中，好学生少，差学生多，学习中等的占大多数。在差初中学习中等的学生升好高中机会多一些。: |; g3 ?/ D! R2 Y) y3 R: q: b$ n- {
3、除了少数有天赋的好学生，在初中阶段学习好坏，与高中阶段学习好坏没有必然的联系，升入高中后，学生成绩将重新洗牌。

牛牛_妈

兴海 发表于 2013-10-9 11:11 ' u, f5 T. D- ^& }. w. h  E
回复 牛牛_妈 的帖子/ Q! x: q$ v5 ?7 ^1 g/ |

% A  A2 u' L, g4 l/ X按济南的中考政策，买学区房的只看到小学择校难了，没看到在好的初中学习中等的学生 ...

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1、高中不是义务教育，高中老师关心什么，关心的是能和他的奖金和升职挂钩的东西，高中要的是高考的升学率，这些都来自于好的生源，好的初中升入好高中机会永远大于差的初中，毕竟名额不可能每个学校平均分配。/ V7 y6 G! a  O2 I& [
2、根据概率学，你不能保证你的孩子是好初中里的差生，你也不能保证你是差初中里的尖子生，可能孩子在任何初中都是中等生的几率更大些，相信差初中里的中等生是进不了实验的，好初中的中等生即使进了二流高中相信在班里也会名列前茅& w; x* z7 x2 o' W$ @# u
3、上高中的目的是考大学，五百多分和三百多分的坐在同一个教室里，你认为谁考上好大学的几率高？老师更喜欢哪样的学生？6 u' z/ \+ _2 o3 j* E2 }  f8 ~

兴海

回复 牛牛_妈 的帖子4 }& U' l, j6 G9 H. C6 {! |/ x+ F

) Y8 J2 w' _  e8 N9 T孩子的成长是多方面的，单从学习成绩来看，工作稳定的工薪阶层家庭的孩子，学习成绩可能更好一些，这样的家庭在孩子身上投入的精力更多一些，我说的是精力而不是金钱。孩子小学、中学学习成绩好，将来能上个好的大学，个人起点能高一些。但孩子将来的成就高低、社会地位的高低和平时的学习成绩关系不大。

兴海

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. u* G  b6 F, t5 Z) D' O6 j) K: \% r/ [* h  n- z; K
按济南的中考政策，买学区房的只看到小学择校难了，没看到在好的初中学习中等的学生升好高中更难了，反而在一般的初中的学生，升实验等好高中的概率要大一些。