精灵小童童

最近看学区房，南上山、胜利大街太贵，pass% H1 T6 _3 x$ t8 [+ |* Y
可能工作要到金鸡岭，就考虑舜耕学区了，看了十来套房子，发现一个问题，基本每个中介手里都有这几套房子，但是报价有差别，比如第一个中介报85万，第二个报86，还有报89的，说房主说的最低价格就是89，我们是第一个看房的，房主就说的85，如此的忽悠，房子可怎么买，房源出来没3天，就被中介抬高了4万。这是咱知道的，其他不知道的上百万的房子，不知道中间抬高了多少价格，大家怎么看？如何能识破呢？或者找中介买房子有啥经验不？+ ]* V# w3 I- }3 y

兴海

学区房慢慢成为无人问津的可能性会是大概率的。

精灵小童童

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3 d+ J3 W0 x+ p" L
- W. ]% b/ L! l: U  _! I中介时刻跟着，咱没法找房主。

有玉缘

看中了房子，就约见房主谈房价，别跟中介谈，不过如果是我，肯定不会去买破破烂烂的房子，不管为了什么。

牛牛_妈

兴海 发表于 2013-10-9 13:58
" E, @4 `9 e; z& t* x1 O回复 牛牛_妈 的帖子
) _' U6 N1 y" X3 ^/ a; c
, l9 m; l# w7 ]& O5 u: I你说的这个我也认为对，呵呵。但做为成年人，现在我们还和几个小学、初中同学有联系 ...

' k9 }' f  M" m难道我是另类？我现在关系最铁的几个朋友，都是从小学，初中，高中一路走过来，每次回首过去，总能想到曾经一起玩过的朋友，即使有的身处异地，但从来没有间断联系，不管是电话还是网络，回老家时都会小聚。高中的学习太忙了，导致新结识的同学在一起玩的时间太少，关系深的不多，大学同学虽然也很熟，但是感觉感情没有儿时的单纯了

精灵小童童

回复 兴海 的帖子7 V. t, J6 U0 _6 ?6 y, D& x6 f
; C. ^+ x1 F& t5 ^: y7 u
恩恩，我现在想买舜耕的
0 b6 P1 {* \% L( k, M" v* Y主要工作可能近期要调动到千佛山那边，这里上班也方便点

兴海

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) l. A4 {+ Y: u( s& q/ B9 |2 k7 w# `  O2 |# g6 _5 `
有没有听到这样的说法：实验高中的老师不喜欢来自育英的学生，嫌没潜力，后劲不足？

精灵小童童

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我现在担心的是虽然普通初中用了指标生上了高中，但是初中的底子，会在高中看出来差别7 p; X2 W2 z1 m: @8 s
同事的孩子虽然用指标生上了实验，但是有的科跟不上，急的孩子哭。/ U  F$ N3 m# D- Y1 l, M  O! x
比如英语，好初中老师会用英语授课，但是普通高中可能就是汉英，去了实验跟不上老师上课的语速和节奏，听不懂。现在花钱去上辅导班，一个月也是1000+，我在想这个钱花到买房，还能落一套房子，哈哈。可能我想法简单，有点偏。

精灵小童童

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5 b: O, d# o0 m/ N/ c+ E4 g: ~9 A) s9 e亲们，我现在觉得指标生不是重要的，普通或者差一点的初中，用指标生上好高中* c1 M% y" J, e5 R8 U6 ^
好的初中，比如育英，可能给80个指标，但是前150的成绩可能都能考过中考线，指标生没有什么意义
- O! B1 M" B0 Z, y% C7 N我现在关心的是上了高中，不同的初中底子，会在高中看出来差别，孩子心里着急，但是没办法，尽自己的努力给孩子创造条件，我是这么看。

兴海

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1 [% R  t+ u) k0 e, k4 ]1 W2 d' {  N
你说的这个我也认为对，呵呵。但做为成年人，现在我们还和几个小学、初中同学有联系？恐怕现在连小学同学的名字也记不起来了吧，呵呵。1 e+ O7 M. f& n8 J- j% j6 T
教育的均衡是民心所向，当几年后，孩子初中毕业在好初中上不了高中，那些差一点的初中的学生反而更容易上高中，家长也自然不会去追求什么学区房了，教育自然也就均衡了。现有的国情下，不光制定规则的人、那些稍微有些社会地位的人，是不会参与规则下的竟争的：要么人家不屑于国内的教育，要么人家早有好的学位等着呢。

兴海

按现在济南市中考招生政策，有一半初中毕业生是上不了高中的，只能走职高的路，即使在燕山、甸柳一中等几个较好的学校，大概一个班60多人中也只有10人左右能上实验、山师附中。孩子在幼儿园的时候，每个家长都认为自己的孩子是优秀的；上小学的时候，一部份家长不在那么乐观；等孩子上初中的时候， 一部份家长失望了；等孩子上了职高，一部份家长绝望了；上了高中的孩子，家长也不在是信心满满；等孩子上了大学，才发现除了排名前20名的大学外，孩子上哪所大学都是一样的，就业形式相当的不乐观。

兴海

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1、这几年济南市的中考政策，90%指标是按各个初中的毕业生人数分配的，各有5%是按一志愿的完成率及课改奖励的。每个高中都想有好的生源，但指挥棒在教委手里。“好的初中升入好高中机会永远大于差的初中 ”这句不敢苟同：在名额一定的情况下，好初中生源好，竟争将更加激烈。
( q, k0 o+ t, E+ r2、在好初中生源好，好学生多一些，差学生少一些，但大多数是学习中等的。差初中，好学生少，差学生多，学习中等的占大多数。在差初中学习中等的学生升好高中机会多一些。4 m* `; O7 ]0 r7 G9 s. L
3、除了少数有天赋的好学生，在初中阶段学习好坏，与高中阶段学习好坏没有必然的联系，升入高中后，学生成绩将重新洗牌。

牛牛_妈

兴海 发表于 2013-10-9 11:11 / W" t/ Q+ \# A. z9 ^
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  N2 _8 Y$ Z/ O; Q2 [
. c7 C7 b: k. K8 h; a9 C1 V5 t按济南的中考政策，买学区房的只看到小学择校难了，没看到在好的初中学习中等的学生 ...

. z  [5 n4 ^) H, d4 c8 P$ ^1、高中不是义务教育，高中老师关心什么，关心的是能和他的奖金和升职挂钩的东西，高中要的是高考的升学率，这些都来自于好的生源，好的初中升入好高中机会永远大于差的初中，毕竟名额不可能每个学校平均分配。( T2 ?( X1 a2 G
2、根据概率学，你不能保证你的孩子是好初中里的差生，你也不能保证你是差初中里的尖子生，可能孩子在任何初中都是中等生的几率更大些，相信差初中里的中等生是进不了实验的，好初中的中等生即使进了二流高中相信在班里也会名列前茅3 h, s( U3 O# m' I# S! W
3、上高中的目的是考大学，五百多分和三百多分的坐在同一个教室里，你认为谁考上好大学的几率高？老师更喜欢哪样的学生？$ t8 v6 N5 ?5 n$ ^. s

兴海

回复 牛牛_妈 的帖子  d( N3 a1 @0 K1 Y- ~2 }8 w

3 e, X* |$ B  X! {7 \6 ]0 ^孩子的成长是多方面的，单从学习成绩来看，工作稳定的工薪阶层家庭的孩子，学习成绩可能更好一些，这样的家庭在孩子身上投入的精力更多一些，我说的是精力而不是金钱。孩子小学、中学学习成绩好，将来能上个好的大学，个人起点能高一些。但孩子将来的成就高低、社会地位的高低和平时的学习成绩关系不大。

兴海

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  |8 ?* L+ _; t; X1 s. r按济南的中考政策，买学区房的只看到小学择校难了，没看到在好的初中学习中等的学生升好高中更难了，反而在一般的初中的学生，升实验等好高中的概率要大一些。